- 相關(guān)推薦
慶祝元宵節活動(dòng)策劃案
篇一：慶祝元宵節活動(dòng)策劃案
一、活動(dòng)背景
元宵節作為中國傳統節日之一，為豐富老年人精神文化生活，活躍節日氣氛，以增強頤養園老人之間的凝聚力，輻射社區居家養老，營(yíng)造良好的節日文化氛圍，讓每位參與者歡度一個(gè)溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節，
二、活動(dòng)主題：元宵游園會(huì )
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年2月22日(農歷正月十五)上午9：30—10:50
四、活動(dòng)地點(diǎn)：xxxxx
五、活動(dòng)準備：
1、道具準備：2月19日前，收集各種燈謎200個(gè)左右，并用彩紙打印封裝,下載適合元宵節慶祝音樂(lè )并在廣播試放。
2、場(chǎng)地布置：2月19日下午，懸掛好元宵燈謎;下午下班前在一樓走廊拉上彩色絲帶，將燈謎吊在上面。
3、物資采購：2月21日前，組織采購元宵、一次性碗和勺子等活動(dòng)物資，并整理或采購活動(dòng)獎品。
4、人員招募：通過(guò)微信推送活動(dòng)預告、QQ群發(fā)布活動(dòng)通知，門(mén)口張貼活動(dòng)預告等宣傳方式招募人員。
六、活動(dòng)當天流程：
8：00—9:30 檢查活動(dòng)現場(chǎng)布置情況，煮元宵，迎接活動(dòng)參與者的到來(lái)，做好活動(dòng)相關(guān)指引。
9:30—10:30 游園會(huì )、猜燈謎：每個(gè)猜謎者可以根據自己的實(shí)力，對有把握猜對的燈謎自行取下，到指定兌獎處核對謎底，確認無(wú)誤后，由工作人員按照猜對燈謎的多少兌換相應禮品并收下燈謎紙。
10:00—10:30 鬧元宵，品元宵：工作人員在兌獎處附近設立元宵品嘗處，把煮好的元宵，為園內參與猜燈謎游戲的人員免費提供元宵品嘗，每人限領(lǐng)一碗。
10:30—10:50 元宵創(chuàng )意召集令：與社區居家養老服務(wù)中心負責人一起啟動(dòng)第一屆柯橋街道公益創(chuàng )意社區活動(dòng)方案征集發(fā)布會(huì )，只要是你有想法，都可以報名參加，可以是社區活動(dòng)、可以是公益點(diǎn)子，方案格式不限，字數200—300字，截止日期:2016年3月4日，征集設立一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，創(chuàng )意獎5名，每個(gè)社區限報一個(gè)。
七、活動(dòng)注意事項：
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。
3、每人最多只能取下5個(gè)燈謎。
3、獎項設置：
猜對1題——鑰匙扣一個(gè)
猜對2題——環(huán)保袋一個(gè)
猜對3題——淘米羅一個(gè)
猜對4題——定制水杯一個(gè)
猜對5題——雨傘一把
篇二：慶祝元宵節活動(dòng)策劃案
一、活動(dòng)背景：
鑒于元宵節是中國的傳統佳節，本次活動(dòng)以20xx年關(guān)于社區活動(dòng)的工作計劃要求為基礎，考慮到活動(dòng)的成本問(wèn)題結合實(shí)際情況，本著(zhù)以突出中國傳統文化為重點(diǎn)的原則。
二、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)開(kāi)展豐富的社區文化活動(dòng)，能增進(jìn)與業(yè)主之間的情感交流;
2、組織開(kāi)展的社區活動(dòng)能充分體現出一個(gè)的物業(yè)服務(wù)企業(yè)的服務(wù)水平和服務(wù)品質(zhì);
三、活動(dòng)主題：其樂(lè )融融慶元宵,溫暖和諧一家親
四、活動(dòng)內容：
“東風(fēng)夜放花千樹(shù)，更吹落，星如雨。寶馬雕車(chē)香滿(mǎn)路，鳳簫聲動(dòng)，玉壺光轉，一夜魚(yú)龍舞�！眰鹘y文化是一個(gè)民族的根，是關(guān)于一個(gè)民族的記憶。為了迎合20xx年度社區活動(dòng)的儒雅風(fēng)韻，此次元宵活動(dòng)同往年相比將更加富含中國傳統特色，讓我們通過(guò)這次元宵活動(dòng)重拾夕華、重拾風(fēng)雅，讓學(xué)府69號業(yè)主體會(huì )到富有中國傳統儒雅風(fēng)味的天景特色。
�。�1）活動(dòng)時(shí)間：20xx年2月6日17：30—19：00(農歷正月十五，星期一)(時(shí)間安排是否符合生活習慣)
�。�2）活動(dòng)地點(diǎn)：銀杏廣場(chǎng)
�。�3）活動(dòng)方式：
此次活動(dòng)將開(kāi)展投壺、摸福、猜燈謎、包元宵四項游園活動(dòng)，為了營(yíng)造喜慶節日氛圍，活動(dòng)現場(chǎng)將會(huì )按照傳統風(fēng)格進(jìn)行布置裝點(diǎn)(如懸掛燈籠、在水景放置荷燈)。在每個(gè)活動(dòng)項目處將擺放展架懸掛該項目的釋義同規則或者起源，并配有著(zhù)漢服的工作人員加以解釋引導。
1、 制作游園券，按照4張/戶(hù)的標準由業(yè)主至各客戶(hù)服務(wù)中心登
記領(lǐng)取(每張券限1個(gè)活動(dòng))，活動(dòng)當日每當業(yè)主參加一項活動(dòng)就由負責該活動(dòng)的工作人員收回一張游園券并及時(shí)作廢;
注：提前出海報通知業(yè)主在元宵節前到各客服中心領(lǐng)取游園券。
2、 活動(dòng)當天對應的獎品為：
1張獎券=小禮品
2張獎券=“�！弊忠粡�
3張獎券=精美禮品一份(自封袋四個(gè)元宵一袋)
3、兌獎方式：各項活動(dòng)負責人根據活動(dòng)規則發(fā)放獎券，并引導業(yè)主到兌獎處換取紀念禮物。
�。�4）活動(dòng)項目：
摸“�！兵Q鑼
活動(dòng)準備：活動(dòng)現場(chǎng)懸掛福字2張，鑼兩副，手帕2張 ;
參與方式：每次2人，參與者的眼睛用手帕蒙上，在距離懸掛的福字前2米處轉三圈，在規定的時(shí)間內(限時(shí)1分鐘)摸到福字然后敲響上方的鑼鼓，完成的可獲獎券一張。
觀(guān)花燈、猜燈謎
活動(dòng)準備：現場(chǎng)布置(懸掛宮燈、燈謎營(yíng)造節日的喜慶氛圍)
參與方式：現場(chǎng)掛出燈謎若干，供業(yè)主競猜，一次僅能取一張燈謎，(不是取下來(lái)，而是到總獎處報編碼猜?)猜中其一則兌換獎票一張。
包元宵
活動(dòng)準備：大圓桌，湯圓面，湯圓餡，調羹，一次性碗碟，(是否考慮食品自封袋?)一次性手套、洗手盆
參與方式：該項活動(dòng)限小朋友參與，由我們的工作人員現場(chǎng)教小朋友如何做元宵，每個(gè)小朋友限做兩個(gè)，做好的元宵可以帶回家。
投壺
活動(dòng)準備：箭壺4個(gè)，箭桿20支;
參與方式：每次4人，參與者每人發(fā)5支箭，在規定的1分鐘時(shí)間內，將手中的箭投出(2米距離)，投進(jìn)壺口兩支以上獲得獎券一張。
煮元宵
活動(dòng)準備：灶四個(gè)、燃氣罐、煮鍋四個(gè)、廚師服四套(含白色衣服和白色帽子+口罩)、大垃圾桶(道具和人都要洗干凈)
參與方式：凡參與活動(dòng)者均可排隊直接免費取用一碗元宵食用。
五、活動(dòng)現場(chǎng)布置：
1.中國傳統風(fēng)格內容桁架放置于活動(dòng)現場(chǎng)作為主題墻;*米*米，要大氣。
2.現場(chǎng)將放置傳統元宵節風(fēng)俗介紹展板，樹(shù)上系A3紙大小的與元宵節相關(guān)的詩(shī)句。
3.現場(chǎng)懸掛燈籠用作裝飾節日氣氛;雨山前全部拆除安裝在銀杏廣場(chǎng)圍成一圈自成會(huì )場(chǎng)。
4.銀杏廣場(chǎng)水景，事先放置數盞荷燈，營(yíng)造優(yōu)美嫻靜的氛圍。
5.每個(gè)游戲項目展板旁搭配著(zhù)漢服的工作人員引導業(yè)主；是否考慮有龍屬相吉祥物里面裝個(gè)人那個(gè)，可以開(kāi)幕前歡迎，活動(dòng)結束是主題墻拍照留念。
6.活動(dòng)現場(chǎng)播放古典背景音樂(lè )。
篇三：慶祝元宵節活動(dòng)策劃案
設計思路：
1. 正月十五元宵節，是我國民間重要的傳統節日之一。每逢元宵節，全國各地的人們會(huì )以不同的方式來(lái)歡慶這一節日。因此，在幼兒園開(kāi)展這一主題活動(dòng)，引導幼兒盡早接觸中國的傳統文化，并對其有粗淺的了解，是十分有意義的。
2. 元宵節多在寒假剛過(guò)的第一個(gè)星期，組織幼兒與教師、小朋友們共同在園慶祝，體驗節日的歡樂(lè )氣氛，有利于緩解幼兒剛入園時(shí)情緒的不穩定。
活動(dòng)一、元宵節的故事
活動(dòng)目標：
1、使幼兒簡(jiǎn)單了解我國元宵節的來(lái)歷以及民俗習慣。
2、通過(guò)參與猜燈謎、舞獅、舞龍、踩高蹺等活動(dòng)，讓幼兒享受活動(dòng)的樂(lè )趣，感受節日氣氛。
活動(dòng)準備：
教室裝飾彩條、鞭炮模具、各種燈籠(貼上3—5個(gè)燈謎)，教師自拍的元宵節舞獅、舞龍、踩高蹺等活動(dòng)的錄像，獅子和龍的頭飾、穿繩的罐頭盒、紅綢、扇子、腰鼓若干
活動(dòng)過(guò)程：
一、元宵節的來(lái)歷：
1、和幼兒一起欣賞教室里懸掛的各種燈籠，說(shuō)說(shuō)今天是什么節日，為什么要掛燈籠?引起他們對元宵節的興趣。
2、教師從燈籠上摘取燈謎，念給幼兒聽(tīng)，請幼兒猜燈謎。
3、討論：你知道元宵節是哪一天嗎?為什么要在這一天慶祝元宵節?(正月為元月，古人稱(chēng)“夜”為“宵”。元宵節又叫做大年或正月十五，是春節的最后一天。古時(shí)候，過(guò)了這一天，人們就要結束春假，開(kāi)始新一年的工作。同時(shí)，十五日又是一年中第一個(gè)月圓之夜，所以我們在正月十五歡慶元宵節)
4、去年家里是怎樣過(guò)元宵節的?有哪些有趣的事情?
二、了解元宵節的習俗：
1、吃元宵：
�、俳處熤v述故事，幫助幼兒理解吃元宵的來(lái)歷。(古時(shí)候，有一個(gè)大王名叫楚昭王。有一年的正月十五日，楚昭王經(jīng)過(guò)長(cháng)江，看見(jiàn)江面上漂浮著(zhù)一種外白內紅的甜美食物。楚昭王就請教當時(shí)最有學(xué)問(wèn)的人──孔子�？鬃诱f(shuō)這是吉祥的象征。楚昭王吃了以后，覺(jué)得非常甜美。從那以后，人們就在元宵節吃元宵了)
�、趫A圓的元宵象征著(zhù)什么?它還有那些名字?(吃元宵象征著(zhù)家庭象月亮一樣團圓，元宵還可以叫做“湯圓” 、“圓子” 、“浮圓子” 、“水圓” )
�、墼窃鯓幼龅�?都有那些餡?元宵有那些吃法?(由糯米制成，餡有豆沙、白糖、山楂、芝麻、花生等等，煮、煎、蒸、炸皆可)
2、掛燈籠、點(diǎn)爆竹、放煙花：
�、俳處熤v述故事，幫助幼兒理解這些活動(dòng)的來(lái)歷。很久以前，有一只神鳥(niǎo)因為迷路而降落人間，卻意外的被不知情的獵人給射死了。天帝知道后十分震怒，就下令讓天兵于正月十五日到人間放火，把人類(lèi)通通燒死。天帝的女兒心地善良，不忍心看百姓無(wú)辜受難，就冒著(zhù)生命的危險，把這個(gè)消息告訴了人們。人們聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)消息，嚇得不知如何是好。后來(lái)，有個(gè)老人家想出個(gè)法子，他說(shuō)：“在正月十四、十五、十六日這三天，每戶(hù)人家都在家里掛起紅燈籠、點(diǎn)爆竹、放煙火。這樣一來(lái)，天帝就會(huì )以為人們都被燒死了” 。大家聽(tīng)了都點(diǎn)頭稱(chēng)是，便分頭準備去了。到了正月十五這天晚上，天兵往下一看，發(fā)覺(jué)人間一片紅光，以為是大火燃燒的火焰，就稟告天帝不用下凡放火了。人們就這樣保住了生命及財產(chǎn)。為紀念這次的成功，從此每到正月十五，家家戶(hù)戶(hù)都懸掛燈籠，放煙火來(lái)紀念這個(gè)日子。
�、跓艋\有那些種類(lèi)?你的燈籠是誰(shuí)給你買(mǎi)的?為什么許多小朋友的燈籠都是舅舅買(mǎi)的?(舅舅買(mǎi)燈籠有照舊意思)
三、歡歡喜喜鬧元宵：
1、請幼兒欣賞人們歡慶元宵節的錄像，說(shuō)說(shuō)元宵節還有那些活動(dòng)?(踩高蹺、扭秧歌等)
2、請幼兒模仿錄像中人們的各種活動(dòng)，教師指導。
3、教師出示道具：獅子和龍的頭飾(耍獅和舞龍)、罐頭盒(踩高蹺)、扇子、紅綢、腰鼓(扭秧歌)，激起幼兒嘗試表演的興趣。
4、請幼兒選擇自己喜歡的道具，教師幫助幼兒裝扮好，并帶領(lǐng)他們到其它班級和操場(chǎng)上進(jìn)行表演，共同歡慶元宵節，體驗節日的快樂(lè )。
活動(dòng)二：做元宵
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)制做元宵，鍛煉幼兒的動(dòng)手能力。
2、體驗與其他幼兒一起協(xié)作勞動(dòng)的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：分盤(pán)裝和好的元宵粉、餡、面板、電飯鍋等。
活動(dòng)過(guò)程：
1、出示做好的元宵，讓幼兒說(shuō)一說(shuō)元宵是怎么做的，你想吃什么餡的?
2、示范講解：出示元宵粉、和好的元宵面、餡，讓幼兒認知。示范元宵皮的做法，示范包元宵，提醒幼兒餡要包的適量，口要捏緊，團圓時(shí)要均勻。
3、幼兒學(xué)做元宵，教師巡回指導，及時(shí)幫助幼兒解決遇到的困難。
4、分組煮元宵。
5、分享、品嘗做好的元宵。
【慶祝元宵節活動(dòng)策劃案】相關(guān)文章：
慶祝元宵節活動(dòng)方案02-23
元宵節慶�；顒�(dòng)策劃02-23
慶祝元宵節的活動(dòng)總結范文06-29
慶祝元宵節活動(dòng)策劃方案01-03
慶祝元宵節主題活動(dòng)策劃03-09
2023慶祝元宵節活動(dòng)策劃03-21
元宵節慶�；顒�(dòng)策劃9篇02-23
慶祝元宵節活動(dòng)方案13篇03-12
慶祝元宵節活動(dòng)方案(13篇)03-12