中英合編高中英語(yǔ)新教材實(shí)驗報告

中英合編高中英語(yǔ)新教材實(shí)驗報告范文

　　從1993年開(kāi)始，我市在前山中學(xué)進(jìn)行了中英合編的高中英語(yǔ)新教材（下稱(chēng)新教材）的實(shí)驗，為期近三年， 圓滿(mǎn)地完成了教學(xué)任務(wù)，取得了良好的效果。鑒于這套教材將全面推行使用，我們特把幾年的實(shí)驗情況報告如 下。

　　一、實(shí)驗的提出

　　前山中學(xué)是我市香洲區所屬的普通完全中學(xué)，原來(lái)是一所農村中學(xué)。該校的教學(xué)條件較差，教學(xué)質(zhì)量歷來(lái) 偏低，屬于本市層次低下的學(xué)校。因香洲區是省內九年義務(wù)教育教材的首批實(shí)驗區，前山中學(xué)與區內其他學(xué)校 一樣，從1990年秋季開(kāi)始初中就使用沿海版英語(yǔ)（乙種本）教材。該教材是根據九年義務(wù)教育新大綱的要求而 編寫(xiě)的一套全新教材。這套教材對教學(xué)內容作了適度調低，它的編排體系、它所要求的教學(xué)方法與統編初中教 材有很大的差別。學(xué)習這套教材的學(xué)生上了高中，如果采用統編教材，必然在教學(xué)內容上難以銜接；在教學(xué)方 法上開(kāi)倒車(chē)。為了使教材、教法改革能夠繼續進(jìn)行下去，為了探索與九年義務(wù)教育銜接的新編高中教材在普通 中學(xué)的教學(xué)路子，為今后全面使用新教材提供經(jīng)驗，市教研室、香洲區教研究和前山中學(xué)的領(lǐng)導進(jìn)行了認真的 分析研究，決定采用剛剛出版的中英合編高中英語(yǔ)新教材進(jìn)行教學(xué)實(shí)驗。這一舉措得到了市、區教育行政部門(mén) 領(lǐng)導的鼓勵和大力支持，也得到了人民教育出版社英語(yǔ)編審室和省教研室英語(yǔ)科的大力支持。人民教育出版社 用快件寄來(lái)了教材，省教研室英語(yǔ)科同志親臨本市前山中學(xué)幫助制訂實(shí)驗方案，并在實(shí)驗的幾年中，多次深入 實(shí)驗班聽(tīng)課，與實(shí)驗班教師共同備課，及時(shí)提出指導性的意見(jiàn)。

　　二、實(shí)驗的設計

　�。ㄒ唬�實(shí)驗的目標

　　(1)實(shí)驗班高中畢業(yè)會(huì )考成績(jì)要略高于對照班。

　　(2)三年實(shí)驗結束后，學(xué)生的各項學(xué)習目標要達到大綱要求，在語(yǔ)言的實(shí)際運用能力方面，尤其是聽(tīng)說(shuō)能力 方面要略高于同類(lèi)學(xué)校。

　　(3)實(shí)驗班學(xué)生在高考中英語(yǔ)科要取得本市中上層次的成績(jì)。

　�。ǘ�）實(shí)驗班的條件控制

　　(1)教材不變。作為課堂教學(xué)，三年要自始至終堅持只使用這一套教材。

　　(2)師資不變。選用教學(xué)改革意識較強的何少瑩老師任教（何老師教齡8年，大專(zhuān)學(xué)歷，正進(jìn)修本科）。實(shí) 驗班教師工作量與非實(shí)驗班教師相同，任兩個(gè)班英語(yǔ)課（另一班也使用新教材，因該班以職業(yè)教育為主，課程 設置不同，并且因轉學(xué)生較多，學(xué)生人數變動(dòng)較大，不作為實(shí)驗班）。

　　(3)課時(shí)不變。按教學(xué)大綱規定的課時(shí)授課。

　　(4)生源不變。高二畢業(yè)會(huì )考后，高三按文理分班，但英語(yǔ)按原班上課。

　　(5)對照班的選擇。選取市里另一所普通中學(xué)一個(gè)使用統編教材的普通班為對照班。實(shí)驗班與對照班的生源 、師資、設備等教學(xué)條件大致相同。1993年廣東省普通高中招生考試，實(shí)驗班的英語(yǔ)平均分和及格率分別為62 .5分和54%，對照班的平均分和及格率分別為64.5分和56%，對照班的成績(jì)略高于實(shí)驗班。

　　三、實(shí)驗過(guò)程和效果

　　為了保證實(shí)驗順利進(jìn)行，市、區教育行政部門(mén)、教研室英語(yǔ)教研員和學(xué)校領(lǐng)導組成了領(lǐng)導小組；學(xué)校領(lǐng)導 、外語(yǔ)組長(cháng)、實(shí)驗教師組成了實(shí)驗小組，還聘請了省教研室英語(yǔ)科的同志擔任實(shí)驗指導，制訂了實(shí)驗方案。三 年中，領(lǐng)導小組和實(shí)驗小組每學(xué)期都召開(kāi)一次會(huì )議，總結實(shí)驗情況，提出進(jìn)一步實(shí)驗意見(jiàn)，并在經(jīng)費上支持市 、區教研員和實(shí)驗老師參加人教社所主辦的新教材一級培訓。

　　在實(shí)驗中，我們著(zhù)重抓好如下幾方面的工作：

　�。ㄒ唬�學(xué)好高中新大綱，明確教學(xué)目的

　　實(shí)驗領(lǐng)導小組組織市和區的教研員、任課教師并邀請省教研室英語(yǔ)科的教師在1993年暑期一起學(xué)習新的高 中教學(xué)大綱。明確新大綱的教學(xué)目的：“在義務(wù)教育初中英語(yǔ)教學(xué)的基礎上，鞏固、擴大學(xué)生的基礎知識，發(fā) 展聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的基本技能，培養在口頭上和書(shū)面上初步運用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力，側重培養閱讀能力，并 使學(xué)生獲得一定的自學(xué)能力，為繼續學(xué)習和運用英語(yǔ)切實(shí)打好基礎�！币�達到這一目的，新大綱要求“在英語(yǔ) 教學(xué)中要努力使基礎知識轉化為語(yǔ)言技能，并發(fā)展成運用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力”。為此，我們必須轉變教學(xué)思 想，改革教學(xué)方法，把傳授語(yǔ)言知識轉變到提高語(yǔ)言的能力上來(lái)。

　�。ǘ�）學(xué)習新教材，改革教學(xué)方法

　　教研員和實(shí)驗教師都認真通讀課本和教師用書(shū)，了解教學(xué)內容，明確了新教材十分重視培養思想情感和提 高文化素質(zhì)，強調交際性；在結構上，采用循環(huán)式編排方法，常常把同一個(gè)語(yǔ)法項目安排在不同的教學(xué)階段。 這有利于語(yǔ)言教學(xué)，符合學(xué)習者的認知規律。我們認識到用好新教材，關(guān)鍵是改革教學(xué)方法。我們的做法是：

　　(1)遵循語(yǔ)言教學(xué)規律，優(yōu)化課堂教學(xué)步驟 在教學(xué)中，我們始終堅持教師用書(shū)中所倡導的復習、介紹、操 練、練習和鞏固五步教學(xué)法，并明確在每一教學(xué)步驟中教師所充當的角色：在復習步驟中是強化記憶者，重點(diǎn) 選擇前面的教學(xué)內容，進(jìn)行口頭訓練，然后轉入新的教學(xué)內容，做到溫故而知新；在介紹步驟中是示范表演者 ，貫徹整體教學(xué)的原則，用規范的英語(yǔ)，借助手勢、動(dòng)作、表情以及有關(guān)教具介紹和解釋新的語(yǔ)言材料；操練 步驟中是組織者和指揮者，高中課本中的語(yǔ)法結構較復雜，句子較長(cháng)，通過(guò)機械性的操練，使學(xué)生把句子說(shuō)正 確、記牢，提高語(yǔ)言的準確性，甚至能獨立完成某項交際性的活動(dòng)；練習步驟中是裁判員、監督者和監聽(tīng)者， 幫助學(xué)生盡可能學(xué)會(huì )用語(yǔ)言表達實(shí)際意義，嘗試獨立地運用語(yǔ)言；在鞏固步驟是學(xué)生的好幫手，幫助學(xué)生完成 練習冊中的書(shū)面作業(yè)和進(jìn)行寫(xiě)的活動(dòng)，在高年級則把重點(diǎn)放在復習鞏固課文內容。

　　(2)因材施教，大面積提高質(zhì)量 新教材在語(yǔ)法、詞匯等方面降低了要求，并充分注意到高中英語(yǔ)課的基礎 性和我國學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的特點(diǎn)和困難，系統地、循序漸進(jìn)地安排語(yǔ)言知識教學(xué)。讓學(xué)生在一定的語(yǔ)境中不斷接 觸語(yǔ)言知識，復習舊的語(yǔ)言知識和學(xué)習新的內容交替進(jìn)行。就定語(yǔ)從句這個(gè)語(yǔ)法項目而言，任課老師通過(guò)測試 進(jìn)行比較發(fā)現，使用新教材的學(xué)生比她所任教的前兩屆高三學(xué)生掌握得要好。新教材的聽(tīng)說(shuō)和閱讀內容的編寫(xiě) 很注意從易到難、由淺入深，教師可按學(xué)生的接受能力施教。在教法上，可以根據各層次學(xué)生掌握知識情況分 別提出稍高的要求，使之“跳一跳就能摘到果子”。如在組織語(yǔ)言操練時(shí)，引導能說(shuō)單詞的學(xué)生說(shuō)句子；引導 能說(shuō)單句的學(xué)生將句子連貫起來(lái)講，引導能連貫句子的學(xué)生復述段落和短文。

【中英合編高中英語(yǔ)新教材實(shí)驗報告】相關(guān)文章：

高中英語(yǔ)新教材培訓心得03-13

2020高中英語(yǔ)新教材培訓心得08-08

高中英語(yǔ)新教材培訓心得體會(huì )09-26

高中英語(yǔ)新教材培訓心得體會(huì )[熱]08-25

高中英語(yǔ)新教材培訓心得體會(huì )9篇12-05

高中英語(yǔ)新教材培訓心得體會(huì )5篇11-03

高中英語(yǔ)新教材培訓心得體會(huì )15篇12-30

高中英語(yǔ)新教材培訓心得體會(huì )(15篇)12-30

高中英語(yǔ)新教材培訓心得體會(huì )11篇02-03

高中英語(yǔ)作文02-28