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哥倫比亞大學(xué)建筑設計專(zhuān)業(yè)的申請條件
為了幫助一個(gè)希望沖頂美國前30位名校的學(xué)生了解美國建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)作品集的要求，筆者向在哥倫比亞大學(xué)在讀建筑學(xué)碩士學(xué)位的Caroline發(fā)出了問(wèn)詢(xún)郵件。
先來(lái)介紹一下Caroline在美求學(xué)和工作的經(jīng)歷。2002年，Caroline以交流學(xué)生的身份，持J1簽證前往美國愛(ài)荷華州一個(gè)公立中學(xué)讀12年級，因為準備時(shí)間有限，不可能沖擊更高級別的大學(xué)，2003年秋天進(jìn)入愛(ài)荷華州立大學(xué)設計學(xué)院，修讀建筑學(xué)。在學(xué)期間，Caroline參與過(guò)不少項目的實(shí)習，其中一年暑假曾飛往猶他州從事為期三個(gè)月的帶薪工作。憑借著(zhù)大量的實(shí)習和工作經(jīng)歷，2008年，校園第一輪招聘就被美國赫赫有名的公司錄用，當時(shí)Caroline不敢相信地向公司人事經(jīng)理核實(shí)，她確定被公司錄用了嗎?因為她在這個(gè)公司實(shí)習過(guò)的師兄都要接到通知要飛往公司所在地進(jìn)行二輪面試，她實(shí)在難以想象這樣的好事會(huì )降臨到她的頭上，事實(shí)上這樣的好事的確是降臨到了她的頭上。2009年，工作一年的Caroline被哥倫比亞大學(xué)建筑規劃及保護研究生院(Graduate School of Architecture, Planning and Preservation)錄取。
以下是Caroline的回復：
問(wèn)：如果一個(gè)學(xué)生希望報讀美國前50位名校的建筑學(xué)本科，學(xué)校要求提供作品集，但是又沒(méi)有明確的指示，你認為學(xué)校是通過(guò)作品集觀(guān)察學(xué)生的專(zhuān)業(yè)水平還是發(fā)現一個(gè)學(xué)生在建筑設計方面的潛能?或者是其它?
Caroline：作品集是學(xué)校發(fā)現一個(gè)學(xué)生在建筑設計方面的潛能，尤其是對于本科生。有些學(xué)校稱(chēng)大一為PRE-ARCHITECTRE PROGRAM，即學(xué)生在修完第一年的建筑課程后申請，學(xué)校會(huì )以當年的錄取名額來(lái)招收第二年的學(xué)生。IOWA STATE就是這樣的一個(gè)例子。
問(wèn)：你認為在建筑設計這個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，美國的頂級名校招收什么樣的學(xué)生?你認為你是憑借著(zhù)什么被哥倫比亞大學(xué)錄取的?
Caroline：美國名校招收的應該是具有較強獨立思維能力的學(xué)生。在作品集的準備過(guò)程中應針對目標學(xué)校的設計與教學(xué)理念，把自己的作品與學(xué)校的風(fēng)格聯(lián)系起來(lái)才有機會(huì )被考慮。我認為自己被錄取，一部分是作品集的原因，還有一部分跟自己的工作經(jīng)歷有關(guān)。
問(wèn)：你在美國讀過(guò)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的本科，也在美國頂級的大公司工作過(guò)，現在又在頂級名校讀書(shū)，如果是你，你給予這個(gè)學(xué)生在作品集的準備上什么建議?比如說(shuō)作品的內容，作品的表現形式，作品的風(fēng)格，或者其它?
Caroline：最好的作品集應該是由一條設計理念(即創(chuàng )造者的核心想法)，貫穿不同的作品(即創(chuàng )造者在不同角度，不同層面對問(wèn)題的思考)。作品不需要多，5，6個(gè)便可，但一定要精選。注意細節，即檢查錯別字及圖片清晰度。對于申請建筑學(xué)本科，作品可多元化一些，包括二維的畫(huà)及三維的模型。作品集是精心設計的，但絕對要注意內容及排版上的簡(jiǎn)潔，要給讀者一種清晰明了、別出心裁的感覺(jué)。
問(wèn)：你怎么評價(jià)Iowa State University設計學(xué)院的幾個(gè)專(zhuān)業(yè)?在ISU的五年你獲得了什么?
Caroline：到目前為止，我還是覺(jué)得IOWA STATE(ISU)的設計學(xué)院是美國本科項目中較好的一個(gè)，它的建筑，室內設計及景觀(guān)建筑都是具有很強的競爭力。非美國建筑師協(xié)會(huì )認可五年制的學(xué)校，學(xué)生必須要再讀MASTER才可考注冊建筑師，ISU5年的建筑學(xué)本科可以直接考注冊建筑師。而且ISU有專(zhuān)門(mén)為學(xué)生的就業(yè)服務(wù)的部門(mén)，因此設計學(xué)院的就業(yè)率比較高。唯一不足的是小城市與建筑相關(guān)的活動(dòng)有限，建筑師講座沒(méi)有大城市的頻繁。
問(wèn)：你去哥倫比亞大學(xué)讀書(shū)之前，是在這家公司工作過(guò)嗎?Skidmore, Owings & Merrill LLP(SOM)?
Caroline：是的，SOM是我以前工作的公司，在那里工作的一年中，我了解到了跨國建筑公司是怎樣運作的。這是一家世界頂級的設計公司，世界許多著(zhù)名的建筑物是這個(gè)公司的作品，9.11紐約世貿大廈在建項目就由這個(gè)公司負責設計。
問(wèn)：哥倫比亞大學(xué)建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)對作品集有何要求?
Caroline：申請者必須提交由自己原創(chuàng )的作品集，包括繪畫(huà)、打印稿、圖形設計或雕塑。作品集的大小不能超過(guò)8×11英寸(22×28厘米)，厚度不能超過(guò)2英寸。學(xué)院不接受幻燈片、視頻和用玻璃等介質(zhì)裝幀的作品。
問(wèn)：你在哥倫比亞大學(xué)獲得了什么?
Caroline：哥大被稱(chēng)為是唯一的對真實(shí)世界開(kāi)窗的象牙塔，建筑系是東岸最有名的建筑學(xué)院，身處權威地段，是紐約建筑界的地頭蛇。建筑學(xué)院的教學(xué)理念成熟、設計思想前衛，融合理想與現實(shí)為一體，用哥大的話(huà)說(shuō)紐約客的健康的懷疑主義，紛飛的透明線(xiàn)條，流線(xiàn)型的MODEL，前衛的IDEA，構成引領(lǐng)設計時(shí)尚的設計先鋒。哥大的課程很緊，學(xué)生來(lái)自世界各地，在課程以外還有很多講座，學(xué)生對知識的接觸面很廣。
美國大學(xué)建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)全解
1.簡(jiǎn)介
建筑學(xué)培養專(zhuān)業(yè)建筑人才，主要學(xué)習如何設計建筑物以及周?chē)h(huán)境。學(xué)習內容主要有建筑繪圖 ，設計學(xué)，建筑史，建筑理論，工程項目和建筑場(chǎng)地規劃，施工工藝和技術(shù)，建筑專(zhuān)業(yè)標準，以及相關(guān)文化，社會(huì )，經(jīng)濟和環(huán)境問(wèn)題研究等。
2.是否適合你
如果你喜歡畫(huà)圖，攝影，制作模型，各種工藝制作， 喜歡科學(xué)，藝術(shù)，歷史，喜歡城市，園林。 那么你會(huì )可能會(huì )喜歡建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)。如果你具備以下綜合素質(zhì)，可以考慮學(xué)此專(zhuān)業(yè): 創(chuàng )造力，批判性思維能力，組織能力，說(shuō)服影響能力，量化分析能力，素描功底，空間思維能力。動(dòng)手能力，視覺(jué)敏感性。
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