《原地雙手胸前傳接球》教學(xué)設計

《原地雙手胸前傳接球》教學(xué)設計范文

　　教材分析：

　　小籃球是本年級小球類(lèi)教學(xué)內容，小籃球教學(xué)的目的是用籃球運動(dòng)的手段和方法更好地鍛煉學(xué)生的身體。通過(guò)教學(xué)使學(xué)生逐步學(xué)會(huì )一些籃球的基本技術(shù)和技能，初步掌握原地傳接球的基本動(dòng)作，發(fā)展上肢特別是手指手腕的力量和動(dòng)作的協(xié)調性、準確性以及思維判斷能力等身體素質(zhì)和控制球的能力，激發(fā)學(xué)生對�；@球的興趣。

　　學(xué)情分析：

　　本次課的授課對象是水平二五年級的學(xué)生，雖然大部分學(xué)生在三、四年級都接觸過(guò)籃球，已經(jīng)了解一些初步的籃球基本技術(shù)和技能，但所掌握的程度參差不齊。為了充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性，教師設計多種練習方法，使每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得，都能感受到成功的體驗。

　　設計意圖：

　　根據《體育與健康課程標準》理念，以“健康第一”為指導思想，以學(xué)生發(fā)展為中心，體現學(xué)生的主體地位，關(guān)注學(xué)生的不同需求，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，在教學(xué)中運用多種教學(xué)方法，啟發(fā)學(xué)生自創(chuàng )、自學(xué)、自練、合作練習，發(fā)展學(xué)生的學(xué)習能力，培養合作意識和社會(huì )適應能力，形成積極主動(dòng)的學(xué)習與生活態(tài)度。

　　教學(xué)目標：

　　1.認知目標：通過(guò)籃球雙手胸前傳接球的練習，激發(fā)學(xué)生對體育的興趣，培養學(xué)生積極參加體育活動(dòng)的態(tài)度和行為。

　　2.技能目標：使85%的學(xué)生初步掌握籃球雙手胸前傳接球的基本動(dòng)作，發(fā)展學(xué)生的上肢特別是手指手腕的力量，使學(xué)生能自主學(xué)習與鍛煉。

　　3.情感目標：通過(guò)游戲培養學(xué)生勇敢機智果斷克服困難，勝不驕敗不餒的優(yōu)良品質(zhì)，提高學(xué)生團結合作的能力。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

　　教學(xué)重點(diǎn): 球出手時(shí)翻腕、撥指的動(dòng)作。

　　教學(xué)難點(diǎn):傳球時(shí)的協(xié)調用力方法。

　　教法和學(xué)法：

　　1.常規部分和熱身部分：教師主要采用引導、示范法。學(xué)生主要采用觀(guān)察法、模仿練習法。

　　2.學(xué)習和活動(dòng)部分：教師主要采用講解示范法、分解練習法、游戲與比賽法、糾正錯誤法、評價(jià)法。學(xué)生主要采用觀(guān)察法、模仿練習法、團體評價(jià)法。

　　3.放松和結束部分：教師主要采用引導示范法、評價(jià)法，學(xué)生主要采用觀(guān)察法、模仿練習法。

　　教學(xué)步驟：

　　一、身心準備

　　1、師生問(wèn)好，宣布本課內容。

　　2、踏青接力跑（撥球）

　　學(xué)生分成四組，先跑到中線(xiàn)，返回，再到底線(xiàn)再返回，再交給下一個(gè)同學(xué)。其中球必須在兩手中變換。

　　二、教學(xué)診斷：

　　1、    講解示范

　　教師邀請學(xué)生配合示范，并講解動(dòng)作要領(lǐng)，并讓同學(xué)記住雙手胸前傳球的口訣：兩腿前后分開(kāi)站，雙手持球置胸前。手指分開(kāi)要自然，拇指八字記心間。指根以上去持球，掌心空出兩肘屈。后腳蹬地重心移，兩臂傳球要伸直。食指、中指把球撥，拇指用力并下壓。手腕翻轉把球傳，全身協(xié)調是關(guān)鍵。

　　教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

　　蹬地、伸臂、翻腕、撥指

　　要求，首先跟老師一起做徒手練習，然后再進(jìn)行有球練習。

　　3.游戲：傳球比快

　　方法：

　　場(chǎng)地上畫(huà)五條相隔3米左右的平行線(xiàn)四組。學(xué)生分成人數相等的四隊，每隊再分兩人一組，第一人站在起跑線(xiàn)上，第二人站在第二條線(xiàn)上。游戲開(kāi)始，第一人將球迅速傳給第二人，然后，第一人迅速跑到第三條線(xiàn)上轉身接球，依次進(jìn)行，到終點(diǎn)后同上述方法返回。交給下組排頭繼續游戲，以先完成的隊為勝。

　　三、身心放松

　　1、    放松操，抖手腳（健康歌）

　　2、    點(diǎn)評本課，下課。

　　教具準備，籃球20個(gè)。

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