- 相關(guān)推薦
大學(xué)生考試誠信問(wèn)題的社會(huì )學(xué)研討論文
摘要：近些年，大學(xué)生考試作弊事件有增無(wú)減，學(xué)生考試作弊的背后是學(xué)生的誠信問(wèn)題。本文主要從社會(huì )學(xué)的角度分析影響大學(xué)生考試作弊的問(wèn)題，并針對相關(guān)因素提出了防止大學(xué)生作弊的應對措施。
關(guān)鍵詞：大學(xué)生；誠信考試；社會(huì )學(xué)；措施；因素
引言
陶行知先生曾說(shuō)：“作弊不僅毀壞個(gè)人德性，而且欺師、違校章、辱國體、害子孫。作弊成風(fēng)的民族就是沒(méi)有希望的民族”。就目前而言，我國大學(xué)校園考試作弊的現象屢禁不止，已經(jīng)逐漸成為大學(xué)校園中的頑疾。
一、誠信的基本內涵
誠信是中華民族的傳統美德，“誠信文化”最早可以追溯到先秦時(shí)期的儒家思想。早期文化中的“誠”與“信”常常是單獨使用，而誠信二詞連用則較少。筆者認為，誠信主要分為三種含義：一是誠信是為人之本；二是誠信是良好社會(huì )環(huán)境的基礎；三是誠信是治理國家的基本準則。
二、社會(huì )學(xué)視角下影響大學(xué)生考試誠信因素分析
筆者依據所調查的數據進(jìn)行分析。調查樣本中，男生共有554人，女生共有426人，共計980人。其中大一學(xué)生301人，大二學(xué)生291人，大三學(xué)生200人，大四學(xué)生有188人。
1.影響學(xué)生誠信考試的個(gè)體因素分析
依據調查數據不難發(fā)現，影響學(xué)生誠信考試的個(gè)體因素主要有學(xué)生的性別、年級、專(zhuān)業(yè)、家庭所在地、學(xué)生的政治面貌、學(xué)生的學(xué)習狀況等等；本文主要研究學(xué)生性別和年級兩個(gè)個(gè)體因素。從社會(huì )學(xué)的角度分析，性別是區分男、女的基本條件，也是人類(lèi)社會(huì )基本社會(huì )特征。不同的性別，其社會(huì )化過(guò)程不同，其對應的認知情況也有所不同。依據本次調查數據不難發(fā)現，大部分學(xué)生對此問(wèn)題都持有肯定態(tài)度，但他們在行為上的表現卻不同。在980份有效的調查問(wèn)卷中，其中超過(guò)70%的學(xué)生同意誠信在考試中很重要；而談到因為考試作弊取消學(xué)位一事時(shí)，有48%的男生對此不贊成，而女生只有44%的人不贊成；此外，從調查中還發(fā)現男生更容易出現考試作弊的現象；而考試作弊被發(fā)現后，女生較男生相比更容易做出深刻檢討。學(xué)生的年級也是影響學(xué)生誠信考試的個(gè)體因素。依據調查數據，“誠信考試是關(guān)乎一個(gè)人思想品德的大事”這一說(shuō)法，大一、大二、大三、大四學(xué)生對此表示不同意的比例分別為：10.2%、13.6%、18.1%、12.1%。大一、大二、大三時(shí)考試比較頻繁的年級，其對考試作弊深?lèi)和唇^的人越來(lái)越少，部分學(xué)生認為考試作弊是可以理解的。
2.影響學(xué)生誠信考試的家庭因素
家庭是青少年成長(cháng)、學(xué)習、生活的搖籃，學(xué)生家庭很大程度上影響著(zhù)學(xué)生的一言一行。家長(cháng)是學(xué)生的啟蒙父母，學(xué)生的發(fā)展之路大部分取決于父母，如果父母能夠很好的引領(lǐng)學(xué)生，那學(xué)生就會(huì )效仿父母的行為，樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。但在現實(shí)生活中，很多父母就不講誠信或者經(jīng)常說(shuō)謊，這直接影響學(xué)生的發(fā)展，尤其對學(xué)考試的影響則更加直觀(guān)。
3.影響學(xué)生誠信考試的學(xué)校因素
大學(xué)是學(xué)生離開(kāi)家庭，進(jìn)入社會(huì )的過(guò)渡階段，大學(xué)對學(xué)生有著(zhù)更為直接的指導意義。此外，學(xué)校是一個(gè)有著(zhù)完備規章制度的組織機構，它有一系列科學(xué)、合理的學(xué)生準則，換句話(huà)說(shuō)，學(xué)校更像是一個(gè)小型社會(huì )。因此，筆者從社會(huì )學(xué)角度分析，學(xué)校因素也是影響學(xué)生誠信考試的重要因素。在調查中發(fā)現，監考力度較嚴格的考場(chǎng)，學(xué)生的作弊行為較少；學(xué)校是否重視誠信考試，也是影響學(xué)生誠信考試的因素；此外，在一個(gè)班級中，作弊的人數較多，也會(huì )影響學(xué)生誠信考試。
4.影響學(xué)生誠信考試的社會(huì )因素
就目前而言，我國處在社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟快速發(fā)展階段，結合我國的人口情況和基本國情來(lái)看，社會(huì )還處在轉型和激烈的競爭期間；加之，國外文化的融入，我國的個(gè)人主義、拜金主義以及功利主義等多種不良風(fēng)氣日益凸顯，這些不健康的風(fēng)氣會(huì )對大學(xué)生誠信造成不良影響。近些年，社會(huì )中不良的誠信問(wèn)題屢見(jiàn)不鮮，例如：經(jīng)濟活動(dòng)中的造假、制假；政治活動(dòng)中假公濟私、欺上瞞下；人際活動(dòng)中言而無(wú)信、急功近利等不良風(fēng)氣已經(jīng)蒙蔽了大學(xué)生的雙眼；由于大學(xué)生的人生觀(guān)和世界觀(guān)并不牢固，很容易被這種不良導向所毒害。
三、防止大學(xué)生作弊的相關(guān)措施
1.加強在校師生誠信教育
從社會(huì )學(xué)角度分析，學(xué)生作弊的根本原因還是學(xué)生的個(gè)體因素。家庭是學(xué)生成長(cháng)的搖籃，家長(cháng)是學(xué)生的啟蒙老師。學(xué)校也是一個(gè)重要的教育場(chǎng)所，教師對學(xué)生的影響也是十分重要的，俗話(huà)說(shuō)：“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”，教師必須要樹(shù)立起自身的責任感，重視學(xué)生的誠信教育。筆者認為，學(xué)校應該定期開(kāi)展誠信教育講座，安排教師和學(xué)生共同參加，不斷幫助教師糾正不良風(fēng)氣，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)；此外，還可以通過(guò)藝術(shù)表演等多種有趣的活動(dòng)，宣傳誠信考試、誠信做人的重要性；對學(xué)校中講誠信、樹(shù)新風(fēng)的典型學(xué)生給予全校表?yè)P，以此鼓勵學(xué)生講誠信。
2.完善現有考核制度
筆者認為，現有的大學(xué)考試制度應不斷完善，不應該以最后的考試判斷學(xué)生的學(xué)習成果，要實(shí)行多種考試評價(jià)制度。例如：將學(xué)生的出勤情況、聽(tīng)課狀態(tài)以及平時(shí)作業(yè)的完成情況等等納入學(xué)生的總成績(jì)考核中，淡化期末考試的分數比重，從多方面考察學(xué)生綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)能力。
3.以學(xué)生為本，為學(xué)生提供多方面的幫助
學(xué)生是學(xué)校的主體，各個(gè)高校應以學(xué)生為本，為學(xué)生提供更科學(xué)、專(zhuān)業(yè)的學(xué)習、生活服務(wù)和支持。例如：對于學(xué)習興趣不足、學(xué)習成績(jì)差的學(xué)生，校方可以派出專(zhuān)職教師對此類(lèi)學(xué)生進(jìn)行輔導，讓學(xué)生感受到自己并沒(méi)有被忽視，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣；同時(shí)，在進(jìn)行心理輔導的同時(shí)，也要對此類(lèi)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習方法等方面輔導。
四、結語(yǔ)
總而言之，大學(xué)生誠信考試已經(jīng)成為了社會(huì )輿論關(guān)注的問(wèn)題，如果大學(xué)生在考試中誠信出了問(wèn)題，會(huì )給社會(huì )造成不良的導向，也會(huì )影響考試的公信力。本文從社會(huì )學(xué)的多個(gè)方面研究了大學(xué)生影響大學(xué)生誠信考試的相關(guān)因素，并闡述了相關(guān)的應對措施。但要從根本上杜絕此類(lèi)問(wèn)題，還需要全國的大學(xué)師生共同努力，共同創(chuàng )造良好的社會(huì )環(huán)境。
參考文獻：
[1]趙奕.中美大學(xué)學(xué)術(shù)誠信教育比較研究[J].圖書(shū)館工作研究,2010(5):11-13.
[2]王娜娜.張德強.迷茫與出路：社會(huì )學(xué)視角下大學(xué)生考試作弊實(shí)例探析[J].現代教育科學(xué),2015(1):39-42.
[3]蔡永茂.淺析大學(xué)生考試作弊與高校誠信教育[J].文教資料,2010,5上旬刊.
【大學(xué)生考試誠信問(wèn)題的社會(huì )學(xué)研討論文】相關(guān)文章：
大學(xué)生誠信考試標語(yǔ)12-29
大學(xué)生畢業(yè)論文寫(xiě)作時(shí)存在的問(wèn)題及分析07-10
大學(xué)生誠信考試保證書(shū)05-06
大學(xué)生誠信考試承諾書(shū)04-11
大學(xué)生誠信考試承諾書(shū)04-03
大學(xué)生誠信考試倡議書(shū)09-06