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北風(fēng)和小魚(yú)的教學(xué)設計
第二課時(shí)
教學(xué)目標：理解課文內容，有感情的朗讀課文；
練習說(shuō)話(huà)，發(fā)展語(yǔ)言表達能力，發(fā)展學(xué)生的思維能力。
教學(xué)過(guò)程：
一、導入
這一節課我們繼續學(xué)習《北風(fēng)和小魚(yú)》這篇課文，一起讀課題。
讀得真整齊，我們一起來(lái)看一個(gè)動(dòng)畫(huà)片！
二、新授
�。�1）學(xué)習第一自然段
1、問(wèn)：你看到了什么？
生：青草變了顏色。
師：青草原來(lái)是什么樣的？（青青的，碧綠碧綠的）
后來(lái)怎么樣啦？（變枯了，變黃了）
誰(shuí)來(lái)完整的說(shuō)一說(shuō)？什么樣的小草怎么樣了？
生：碧綠碧綠的小草變成黃的了。
是呀，小草都沒(méi)精神了！
師：你還看到了什么？
生：茂盛的梧桐樹(shù)落了葉。（是呀，多難看呀�。�
自由自在的鳥(niǎo)兒躲進(jìn)了窩。（對呀，多可憐呀�。�
2、師：青草為什么會(huì )變了顏色、梧桐樹(shù)的葉子為什么全落光了、小鳥(niǎo)又為什么躲進(jìn)了窩呢？請小朋友們輕輕地打開(kāi)書(shū)，自由的讀一讀課文的第一小節，相信你一定可以找到答案了！
3、找到了么？誰(shuí)來(lái)說(shuō)？
生：因為北風(fēng)呼呼地吹著(zhù)。
師：聽(tīng)，北風(fēng)來(lái)了�。ū憋L(fēng)的聲音）誰(shuí)來(lái)讀一讀課文的第一句話(huà)？
一起讀！
�。�2）學(xué)習第二自然段
1、師：青草、梧桐樹(shù)、鳥(niǎo)兒都害怕北風(fēng)，北風(fēng)這時(shí)候是怎么說(shuō)的？看大屏幕，誰(shuí)來(lái)讀？
2、師：得意是什么意思？（點(diǎn)紅得意）
生：（很高興，很驕傲，覺(jué)得自己很了不起）（板書(shū)得意）
師：請你來(lái)得意的讀一讀。（評議）
師：你覺(jué)得他讀得怎么樣？（讀得不怎么得意）
那就請你得意的讀一讀。大家學(xué)學(xué)他的樣子，一起來(lái)得意一下！
�。�3）學(xué)習第三自然段
1、北風(fēng)真的以為所有的人都怕它，你們怕嗎？（不怕）
對呀，小魚(yú)也不怕！來(lái)看大屏幕，小魚(yú)是怎樣說(shuō)的呢？
�。ㄖ该x）你覺(jué)得他讀得怎么樣？夠勇敢嗎？誰(shuí)能更勇敢一點(diǎn)？真是一條勇敢的小魚(yú)，瞧你的眼睛都鼓得圓圓的了！我們學(xué)著(zhù)他的樣子一起來(lái)讀。
�。�4）學(xué)習第四、五自然段。
1、師：小小的魚(yú)竟然不怕這厲害的北風(fēng)，這下可把北風(fēng)氣壞了，你猜猜看北風(fēng)這時(shí)會(huì )怎么想呢？
生：我一定要凍死你！
師：那它會(huì )使出什么樣的本領(lǐng)來(lái)對付小魚(yú)呢？小魚(yú)害怕了嗎？請小朋友們接著(zhù)讀課文的最后兩小節，邊讀邊想。
師：北風(fēng)是怎么做的？
生：猛吹一口氣。
師：猛吹？大家來(lái)吹吹看！誰(shuí)來(lái)讀讀看？
�。ㄖ笇Ю首x）師：北風(fēng)氣了，猛吹一口氣
生：老師漏了一個(gè)字，應該是氣極了。
師：氣極了是什么意思？（很生氣，非常生氣）誰(shuí)來(lái)讀？
2、北風(fēng)這么生氣，猛吹一口氣，發(fā)生了什么事情��？（鵝毛大雪）
師：鵝毛大雪是什么意思？（像鵝毛一樣很大的雪）
3、請小朋友們閉上眼睛想一想：鵝毛般的大雪一片片一片片地從天空中慢慢地飄落下來(lái)
師：睜開(kāi)眼睛，你看到了嗎？（看到了）
雪花飄到哪兒了？
生：雪花飄到高山上，草原上，飄到我們的教室里了
師：哎呀，好冷��！小朋友們搓搓手暖和暖和。這么大的雪，連河水都結冰了，小魚(yú)在干嘛呢？我們一起來(lái)看一看。
�。▌�(dòng)畫(huà)）
你猜，小魚(yú)還會(huì )干什么呀？
生：做游戲，睡大覺(jué)，哈哈大笑
師：小魚(yú)在水底玩得真開(kāi)心，可北風(fēng)它知道嗎？（不知道）又在得意了！
�。ò鍟�(shū)得意）
那它以為小魚(yú)在干嘛呢？（被凍死了）
它想得對嗎？（不對）那你想對北風(fēng)說(shuō)些什么呢？
生：北風(fēng)你錯啦，小魚(yú)不怕你！北風(fēng)你真笨！北風(fēng)你真傻！小魚(yú)不怕你，我們也不怕你！北風(fēng)你真可笑！
師：是啊，真可笑�。ò鍟�(shū)可笑）
4、請小朋友們一起有感情的、用好聽(tīng)的聲音來(lái)讀一讀課文的最后兩小節。
5、小朋友們真厲害，不僅讀懂了課文，而且還讀得那么好聽(tīng)！現在就請小朋友們走到自己的爸爸媽媽身邊，用最美的聲音讀給自己的他們聽(tīng)！
三、總結
今天我們認識了可笑的北風(fēng)、勇敢的小魚(yú)，你們知道小魚(yú)為什么不怕冷么？這里面呀有好多的科學(xué)道理呢！請小朋友們回去找找書(shū)，問(wèn)問(wèn)自己的爸爸媽媽?zhuān)挥袩釔?ài)科學(xué)，熱愛(ài)學(xué)習的小朋友才能找到答案！
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