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一年數學(xué)下冊《認識長(cháng)方形正方形和圓》教學(xué)反思
對于本堂課，我在上課過(guò)程中，發(fā)現了不少問(wèn)題，我覺(jué)得，主要在一下幾個(gè)方面應該注意
一、課前準備要充分
課前準備是上好課的排頭兵，通過(guò)這節課我感覺(jué)到課前準備很重要。要布置學(xué)生回家找長(cháng)方體、正方體和圓柱，親手做釘子板。如果不做好這些準備，課根本就沒(méi)法上。不是用課件放放就能解決問(wèn)題的。要一年級孩子做9的確是為難他們了，但在家長(cháng)的幫助下，孩子們做得還是不錯的，但有一個(gè)問(wèn)題，有的學(xué)生釘子板上的間距沒(méi)有空耗，所以圍出來(lái)的圖形不太像。
二、課堂組織要有序
本節課有很多需要動(dòng)手操作的地方，一提到操作馬上學(xué)生就興奮起來(lái)了，玩玩積木，玩玩釘子板，忙得不亦樂(lè )乎，以至于我讓他們摸長(cháng)方體的面時(shí)，有學(xué)生手里還拿著(zhù)圓柱，根本就不聽(tīng)老師的指揮。相比前一單元的計算教學(xué)，課堂秩序要亂了很多，所以也耽誤了上課的進(jìn)度。小孩子今天很興奮的原因，我想也和平時(shí)較少有機會(huì )動(dòng)手有關(guān)，如果能經(jīng)常安排這樣的活動(dòng)，學(xué)生就會(huì )習以為常了。
三、課堂語(yǔ)言要精練
今天上課語(yǔ)言有些羅嗦，甚至可以說(shuō)是“韶”，所以課堂上學(xué)生反而不知道老師說(shuō)的哪句話(huà)是重點(diǎn)，對老師說(shuō)的話(huà)也是“東耳朵進(jìn)，西耳朵出”。精練、簡(jiǎn)潔、充滿(mǎn)激情的語(yǔ)言是我要努力的方向。