幼兒師范學(xué)校古代史教學(xué)的基本方法論文

幼兒師范學(xué)校古代史教學(xué)的基本方法論文

　　中國通史是幼兒師范學(xué)校所開(kāi)的一門(mén)重要的課程，而中國古代史也是中國通史中重要的內容，所以，幼兒師范的學(xué)生學(xué)習中國古代史也是不可缺少的。但是在學(xué)習中國古代史的過(guò)程中，不光是學(xué)習課本的知識，還要培養學(xué)生對幾千年歷史的貫通聯(lián)系感。要形成學(xué)生自己的歷史觀(guān)，所以老師在教學(xué)中要做好中國古代史的縱向和橫向之間的聯(lián)系，各代具體特點(diǎn)與前后聯(lián)系之間的關(guān)系，要將所學(xué)的內容融會(huì )貫通。

　　幼兒師范學(xué)生在學(xué)習古代史的時(shí)候，要摒棄以前傳統的死記硬背的方法，先要學(xué)習中國古代史的大貌，就是中國古代史的全部?jì)热莸目蚣�，這個(gè)有利于學(xué)生全面的了解中國古代史的內容，心里有個(gè)大體的概念。然后在逐漸的詳細的來(lái)學(xué)習各個(gè)時(shí)期的歷史文化、經(jīng)濟文明、科技、社會(huì )階層、民族關(guān)系等，但是在學(xué)習的過(guò)程中，要把握歷史發(fā)展的脈絡(luò )和規律。在學(xué)習到各個(gè)時(shí)期時(shí)，也要強調前后的聯(lián)系，并且把前后之間聯(lián)系的規律總結出來(lái)。老師在講課的過(guò)程中，可以將歷史的朝代和時(shí)間編制成小故事等，幫助學(xué)生理解和記憶，并且可以給學(xué)生放紀錄片或者幻燈片。使學(xué)生在有聲有色的情境來(lái)學(xué)習歷史內容，這樣不但可以幫助學(xué)習記憶，還可以幫助學(xué)生在學(xué)習的過(guò)程中學(xué)會(huì )聯(lián)想，并且所學(xué)的內容進(jìn)行融通。

　　在歷史的考試中，對古代史的題目，相對的開(kāi)放一點(diǎn)，讓學(xué)生發(fā)揮自己的看法和認識，將自己所學(xué)的知識融會(huì )在自己的看法中。