抓住課本內容和考試說(shuō)明

抓住課本內容和考試說(shuō)明

　　高中數學(xué)不僅內容多，而且難度較大，在高考中對數學(xué)各知識點(diǎn)的要求也不同，即分為A級點(diǎn)要求(了解);B級點(diǎn)要求(理解和掌握);C級點(diǎn)要求(靈活和綜合運用)，并且復習的時(shí)間又較緊。那么怎樣對高三的數學(xué)進(jìn)行復習呢?這是每個(gè)考生和高三數學(xué)教師都面臨的問(wèn)題，我認為高三數學(xué)復習應主要抓住兩個(gè)方面：一是“課本”，二是“考試說(shuō)明”。

　　對課本，一要加強對基本概念、基本公式、公理、定理和性質(zhì)的理解，二要注重對基本題型的歸納，即解題的思路和常用方法的掌握。搞清基礎知識的來(lái)龍去脈，把握它們之間的相互聯(lián)系，做到基礎知識之間能融會(huì )貫通�；�本題型的解題思路要正確、開(kāi)闊、清晰，解題方法要全面掌握，并能逐步做到選擇最佳的解題方法。

　　20XX年“考試說(shuō)明”中有15個(gè)C級點(diǎn)要求：

　　(1)“基本不等式”;

　　(2)“函數的基本性質(zhì)”;

　　(3)“平面向量的數量積”;

　　(4)“同角三角函數的基本關(guān)系式”;

　　(5)“兩角和與差的正弦、余弦、正切”;

　　(6)“等差數列”;

　　(7)“等比數列”;

　　(8)“橢圓的標準方程和幾何性質(zhì)(中心在坐標原點(diǎn))”;

　　(9)“雙曲線(xiàn)的標準方程和幾何性質(zhì)(中心在坐標原點(diǎn))”;

　　(10)“拋物線(xiàn)的標準方程和幾何性質(zhì)(頂點(diǎn)在坐標原點(diǎn))”;

　　(11)“直線(xiàn)和平面垂直的判定和性質(zhì)”;

　　(12)“不等式的綜合運用”;

　　(13)“函數的綜合運用”;

　　(14)“數列的綜合運用”;

　　(15)“解析幾何的綜合運用”。對此，要深入理解，重點(diǎn)訓練，對訓練中發(fā)現的不足之處采取補救措施，達到能靈活和綜合運用。

　　從江蘇省數學(xué)高考2005年、2006年的兩年試卷中可看出，試題中容易題分值約為52分，中檔題分值約為58分，比較難及難題分值約為40分，因此我們只要抓住對課本和(1)至(11)個(gè)C級點(diǎn)要求的復習就能在高考中拿到約110分。

　　因為江蘇數學(xué)高考命題趨于穩定，所以2007年數學(xué)高考試卷與2005年、2006年數學(xué)高考試卷的要求和難度都不會(huì )發(fā)生太大變化，這樣對多數考生的復習目標就很明確了。當然有能力的考生還應加強對C級點(diǎn)要求的四大綜合運用能力的復習，提高對難題的解題能力，這樣在高考中就可望取得優(yōu)異成績(jì)。

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