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留學(xué)安全問(wèn)題最該反思什么
據廣州日報：博士生數量雄居全球第一的我們，為何只能眼睜睜看著(zhù)巨大的留學(xué)蛋糕被海外教育機構瓜分，同時(shí)付出一系列留學(xué)安全的代價(jià)，這無(wú)疑值得反思。
“國外的月亮還是那么圓嗎？”伴隨著(zhù)留學(xué)生數量的迅速增加，留學(xué)安全的問(wèn)題日益凸顯。有留學(xué)人員遭遇被殺、車(chē)禍、受騙等人身傷亡和財產(chǎn)損失的情況，也有因為留學(xué)學(xué)校的倒閉而不斷被轉學(xué)的。
去年發(fā)生的澳大利亞全球校園管理集團五所學(xué)校倒閉，1187名中國留學(xué)生“被失學(xué)”的教訓猶在耳畔，盡管事件目前已得到解決，但它卻是一個(gè)提醒，也對中國教育提出了現實(shí)的拷問(wèn)：為什么“高風(fēng)險”仍然阻擋不了前赴后繼的留學(xué)大潮？
翻開(kāi)中國近代史，向西方學(xué)習一直是我們難以回避的主題。這是因為我們在大約300年前開(kāi)始的世界工業(yè)經(jīng)濟時(shí)代中遠遠落在了西方國家的后頭。近代教育的落后，導致了近代科技的落后。直至今日，這種教育質(zhì)量的差距，在很多方面依然存在。于是，把孩子送往海外接受先進(jìn)教育，成了當下不少?lài)说淖匀贿x擇。畢竟，相對國內教育在考試分數上急功近利，教育發(fā)達國家的教育模式，一定程度上能幫中國留學(xué)生拓寬視野、感受先進(jìn)的教育理念。
留學(xué)生中有很多確實(shí)是抱著(zhù)學(xué)習的態(tài)度，他們通過(guò)申請獎學(xué)金獲得求學(xué)機會(huì )，學(xué)成后有回來(lái)報效祖國的，也有不回來(lái)的。也正基于此，有人才專(zhuān)家發(fā)出警告：中國已是世界上數量最大的人才流失國之一。據估計，中國留學(xué)生累積總數達150萬(wàn)人，但已回流“海龜”只有39萬(wàn)人。不過(guò)在龐大的留學(xué)生隊伍中，有些是把留學(xué)當作跳板，或只為鍍鍍金，拿個(gè)國外大學(xué)畢業(yè)證，回國就業(yè)有臉面；或干脆以留學(xué)為手段，來(lái)實(shí)現移民的目的。
有錢(qián)了，把孩子送到海外留學(xué)，那是個(gè)人的自由，別人無(wú)權指責。但號稱(chēng)教育大國的中國，博士畢業(yè)生數量雄居全球第一的我們，為何連自己的學(xué)生都留不住，反而眼睜睜看著(zhù)一個(gè)巨大的留學(xué)蛋糕被海外教育機構所瓜分，同時(shí)也付出一系列留學(xué)安全的代價(jià)，這無(wú)疑值得反思。以留學(xué)澳大利亞為例，最新統計數字顯示，去年留學(xué)生教育產(chǎn)業(yè)總共貢獻了創(chuàng )紀錄的166億澳幣，在國際貿易上，其貢獻率僅次于煤、鐵和黃金的出口。
如果教育能以產(chǎn)業(yè)化來(lái)計算的話(huà)，毫無(wú)疑問(wèn)，這是一個(gè)很令人眼紅的教育產(chǎn)出。這就要反思一個(gè)問(wèn)題——為何這么多學(xué)子選擇海外留學(xué)，而不在國內接受教育？一條有關(guān)國內民辦高校的新聞似乎給出了一定的解答。近日有學(xué)生家長(cháng)抱怨說(shuō)，“民辦高校學(xué)費貴過(guò)清華、北大，但培養出來(lái)的學(xué)生生存能力還不如農民工”。其實(shí)不光某些民辦高校只想著(zhù)賺錢(qián)，毫不關(guān)心自己培養出來(lái)的“產(chǎn)品”的質(zhì)量到底如何，就是那些公辦高校，現在能以教育本義、以培養人才為己任的又有多少？
中國教育自身的部分淪落，使得海外留學(xué)市場(chǎng)越做越大，海外留學(xué)機構在賺足了國人銀子的同時(shí)，也把海外留學(xué)的安全問(wèn)題留給了中國留學(xué)生及其家長(cháng)。教育部門(mén)每年都對海外留學(xué)的風(fēng)險給予提醒，這很有必要。
但化解留學(xué)安全問(wèn)題，除了提醒學(xué)子們多個(gè)心眼外，根子其實(shí)還在中國教育自身。當中國高校讓眾多家長(cháng)覺(jué)得能和海外高校提供同樣水平的教育服務(wù)時(shí)，留學(xué)安全問(wèn)題也就不存在了。
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