保護水資源教學(xué)案例

保護水資源教學(xué)案例

　　活動(dòng)目標

　　1、培養幼兒保護水資源的意識。

　　2、幫助幼兒初步形成自覺(jué)保護水資源的習慣。

　　3、知道水污染的危害，并了解水污染的主要原因及保護水資源的辦法。

　　活動(dòng)準備

　　ppt課件：水污染

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、導入

　　兒歌導入，引導幼兒談?wù)務(wù)l(shuí)的用途。

　　兒歌：“水呀水，是個(gè)寶，人們生活少不了，莊稼要它來(lái)澆灌，花草樹(shù)木也需要�！�

　　提問(wèn)：兒歌中說(shuō)到水有什么作用？你知道水還有哪些作用？

　　小結：剛才小朋友說(shuō)了水的這么多用途，水是一種非常重要的資源，可以說(shuō)，沒(méi)有水就沒(méi)有生命。

　　二、展開(kāi)

　　1.觀(guān)察比較清水河臟水，討論臟水的危害。

　�。�1）引導幼兒觀(guān)察、比較桌上的清水和臟水的不同之處，說(shuō)說(shuō)自己的發(fā)現和對臟水的感覺(jué)。

　　提問(wèn)：你發(fā)現清水和臟水有什么不同？

　�。�2）討論臟水的危害。

　　教師：小朋友看到臟水都很不舒服，那請你想一想，臟水還能喝嗎？還能用來(lái)澆花、養魚(yú)嗎？臟水都有哪些危害？

　　小結：江河受到污染，水就成了臟水，臟水里充滿(mǎn)了病菌和有毒物質(zhì)，每年因引用不衛生的水至少造成全球2000萬(wàn)人死亡，因此，水污染被稱(chēng)作“世界頭號殺手”。

　　2.討論水污染的主要原因及保護水資源的辦法。

　　ppt課件：水污染

　�。�1）提問(wèn)：江河里的水維和會(huì )被污染呢？

　�。�2）演示課件，與幼兒一起分析水受污染的原因。

　　小結：未經(jīng)處理的而排放的工業(yè)廢水是嚴重的污染源。一些造紙廠(chǎng)、化工廠(chǎng)、印染廠(chǎng)在生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生大量午睡，如果不經(jīng)處理，直接排入河中，久而久之，就會(huì )影響江河的水質(zhì)，讓人看了擔憂(yōu)。

　　3.引導幼兒根據水污染的主要原因，現在請你和小伙伴對照這些原因商量一下怎樣來(lái)保護我們的水資源。

　　說(shuō)說(shuō)你有什么好注意。

　　總結幼兒力所能及的做法，鼓勵幼兒在日常生活中行動(dòng)起來(lái)，

　　如：節約用水，一水多用；愛(ài)護花草樹(shù)木；垃圾分類(lèi)；建議父母使用無(wú)磷洗衣粉等。

　　三、結束

　　鼓勵幼兒爭“保護水資源的小衛士”。

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