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幼兒園小班手工活動(dòng)設計:冰激凌
活動(dòng)目標
1.嘗試用正確的方法沿直線(xiàn)撕紙。
2.發(fā)展手眼協(xié)調的能力,鍛煉小手指肌肉。
3.體驗完成作品的快樂(lè ),初步嘗試簡(jiǎn)單合作。
活動(dòng)準備
冰激凌底板3份,范例1份,操作紙若干,各式冰激凌圖片,背景音樂(lè )。
活動(dòng)過(guò)程
一、欣賞冰激凌圖片,引發(fā)參與活動(dòng)的興趣
師:“夏天到了,在炎熱的夏天里小朋友們喜歡吃些什么呢?”
師:“你們喜歡吃冰激凌嗎?我帶來(lái)了很多冰激凌圖,我們一起來(lái)看一看吧!”
二、出示范例,激發(fā)創(chuàng )作熱情
師:“我也做了一個(gè)超級冰激凌,你們看!”
分析冰激凌的材質(zhì)和上面糖果制作的方法。
三、幼兒嘗試制作冰激凌上的小糖果,學(xué)習正確的沿直線(xiàn)撕的方法
1.交代操作要求。
師:“你們想用漂亮的紙撕一個(gè)正正的長(cháng)方形的糖果嗎?”
師:“這張紙上有兩道線(xiàn),一會(huì )就請你用自己能干的小手沿著(zhù)這兩道線(xiàn)去撕出長(cháng)方形的糖果來(lái)?凑l(shuí)的小手最能干,能把線(xiàn)撕得直直的!
2.幼兒嘗試,教師指導。
3.小結:兩只小手伸出來(lái),緊緊捏住小紙片,一下一下向下撕,慢慢撕。
四、合作創(chuàng )作糖果冰激凌
師:“我為你們準備了大冰激凌,但是上面沒(méi)有糖果,請你們做糕點(diǎn)師來(lái)給它裝上糖果吧!”
1.介紹材料
師:“這里有撕糖果的紙,這是什么?”(輔助材料:水果塊。)“撕完了糖果,你還可以用這些水果塊裝飾一下你的冰激凌!
2.幼兒創(chuàng )作,教師指導。
五、活動(dòng)小結、作品展示
師:“我們把冰激凌帶給娃娃家的娃娃和他們吃吧!”
一起品嘗冰激凌,體驗活動(dòng)的樂(lè )趣,結束活動(dòng)。
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