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在烏克蘭參加考試的不同
中國的考試方式無(wú)疑是全世界最嚴格的。從小學(xué)到高中到高考，在經(jīng)歷過(guò)十幾年的無(wú)數次的大考中考小考之后，就是再聞考色變的人，也已經(jīng)有了非常豐富的經(jīng)驗或教訓。
在烏克蘭不一樣烏克蘭實(shí)行五分制，也就是說(shuō)，你再也不會(huì )遭遇到59.5分和60分的天地之別；也不會(huì )感到99.5分和100分之間的遺憾和委屈。而且，如果你確實(shí)學(xué)得不錯或者老師認為你不錯，還可以申請免試。老師就給你五分。
烏克蘭的專(zhuān)業(yè)考試也沒(méi)有長(cháng)長(cháng)的一大張“哈達卷”，老師拿出十幾個(gè)紙板，它們的背后都有一個(gè)題目。抽吧！抽到哪張，就回答那個(gè)問(wèn)題。當然，先準備半個(gè)小時(shí)，然后答辯。然后，老師就給分。一般的情況，回答一個(gè)問(wèn)題也就可以了，但有的時(shí)候，老師感到不滿(mǎn)足，也會(huì )多問(wèn)些。如果老師印象中你只能得四分而根據這個(gè)問(wèn)題你倒答了五分，這種情況通常就容易發(fā)生。反過(guò)來(lái)，如果老師認為你可以得五分而這個(gè)題目卻沒(méi)有回答好，他也許會(huì )建議你再抽一張牌，再考一次，直到把你的真實(shí)水平表現出來(lái)。當然，如果你對自己的分數不滿(mǎn)足，也可以要求再考一次。
總之，這里似乎沒(méi)有太多的緊張，也不怕偶然的失誤，你真能學(xué)好，就一定能夠考好。但什么事情都有例外。從另一個(gè)方面來(lái)看，這樣的考試也太好鉆空子。于是，一些學(xué)生的聰明就充分表現了出來(lái)：因為考試是一個(gè)一個(gè)分別先后的考。那些平時(shí)不讀書(shū)這會(huì )兒抓瞎的同學(xué)就“拜托”前面的同學(xué)，千萬(wàn)在抽出的紙牌上留點(diǎn)記號，比如用鉛筆在角上輕輕打個(gè)叉、標個(gè)點(diǎn)。這樣，第二天考的就專(zhuān)門(mén)抽那張�？蛇@么一來(lái)，老師倒納悶了，怎么抽來(lái)抽去，總是那幾個(gè)題呢？也有的時(shí)候，幾個(gè)人都用了一樣的記號，后面的抽錯了，準備了半個(gè)小時(shí)還是張口結舌，答非所問(wèn)。這就是聰明反為聰明誤。也有要求免考的。但那意義不一樣。烏克蘭的老師開(kāi)玩笑說(shuō)，你如果同意得三分，就可以免考。否則，考幾分就是幾分。別說(shuō)，還真有同意的。太沒(méi)骨氣！那也是因為太沒(méi)底氣。
如果連三分也拿不到，只有兩分，怎么辦？有個(gè)最絕妙的好主意：告訴家里對自己充滿(mǎn)期望的老爸老媽?zhuān)疫@個(gè)大學(xué)實(shí)行的是三分制，我考了兩分。別說(shuō)，也還真有這樣做的。哄了老爸老媽高興，也是一片孝心那！
考試也在考人，既然什么樣的人都有，答案當然也是多種多樣的。
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