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中華經(jīng)典誦讀的讀后感900字
《三字經(jīng)》是一部傳世的啟蒙讀物，里面講了許多感人至深的故事和令人折服的道理。它讀起來(lái)瑯瑯上口，押韻合轍，就像一首動(dòng)聽(tīng)的歌。
有一天，我隨手翻開(kāi)《中華經(jīng)典誦讀》中的一頁(yè)，幾行《三字經(jīng)》映入眼簾：“披蒲編，削竹簡(jiǎn)，彼無(wú)書(shū)，且知勉。頭懸梁，錐刺股，彼不教，自勤苦”，我覺(jué)得這一段話(huà)寫(xiě)得很好，它肯定對我們的學(xué)習大有好處，于是我又仔細看了看這段話(huà)的大意。哦，原來(lái)講的這幾件事呀：西漢時(shí)路溫舒把文字抄在蒲草上閱讀。公孫弘講《春秋》刻在竹子削成的竹片上。他們兩人都很窮，買(mǎi)不起書(shū)，但還不忘勤奮學(xué)習。晉朝的孫敬讀書(shū)時(shí)把自己的頭發(fā)栓在屋梁上，以免打瞌睡;戰國時(shí)蘇秦讀書(shū)每到疲倦時(shí)就用錐子刺大腿，他們不用別人督促而自覺(jué)勤奮苦讀!我被他們刻苦學(xué)習的精神深深感動(dòng)了!再想想自己，真是自愧不如呀!媽媽給我許多課外書(shū)，我很少如饑似渴地去讀，買(mǎi)的很多學(xué)習資料，我也很少主動(dòng)去做，總是讓大人督促我，而且我上課時(shí)還有時(shí)走神……，這時(shí)我又想起我們班的很多同學(xué)也有我這樣的毛病，如果他們讀過(guò)這段《三字經(jīng)》，他們肯定會(huì )悔過(guò)自新的!
萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到第二天，這段《三字經(jīng)》就真派上了用場(chǎng)!現在想起這事來(lái)，我還真自豪!
那天早上我去收我們組的作業(yè)，又遇到了“作業(yè)釘子戶(hù)”小浩。我提高了聲音問(wèn)他“作業(yè)呢”?他很不耐煩的說(shuō)：“沒(méi)做，行了吧?”我一聽(tīng)這話(huà)，“噌”地一下火氣就上來(lái)了!我忽然想起昨天背的《三字經(jīng)》，壓住肚里的火氣，苦口婆心的勸他：“《三字經(jīng)》——你讀過(guò)吧?那里面有很多值得你學(xué)習的地方呢!我給你背一段關(guān)于學(xué)習的‘披蒲編，削竹簡(jiǎn)，彼無(wú)書(shū)，且知勉……’像路溫舒.公孫弘.孫敬等人不用別人督促就能自覺(jué)刻苦學(xué)習，你卻還要老師和組長(cháng)天天跟在你屁股后面要作業(yè)!你真不害臊啊!反正是為自己學(xué)習的，自個(gè)兒思量著(zhù)辦吧!少壯不努力，老大徒傷悲!難道你想像蘇泉那樣上了年紀才后悔當初沒(méi)有好好讀書(shū)嗎?我們現在這么小，更應該把握大好時(shí)光，勤奮學(xué)習!更何況我們現在的學(xué)習條件那么好，國家為我們提供了免費的教科書(shū)，老師們是那么認真的教給我們知識，我們還有什么理由不好好學(xué)習呢?你回家好好讀讀《三字經(jīng)》吧!”他聽(tīng)了這番話(huà)紅著(zhù)臉，低下了頭!
有些人學(xué)習不好并不是因為笨，而是他不肯學(xué)。如果每個(gè)人都按照《三字經(jīng)》上的這幾句話(huà)去做，那每個(gè)人的成績(jì)都會(huì )提高很多，將來(lái)也一定會(huì )為國家作貢獻的!
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