舞蹈課作文（通用21篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的舞蹈課作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
舞蹈課作文 1
今天下午，媽媽帶我去學(xué)舞蹈。
到了舞蹈教室門(mén)口，我穿穿鞋，脫脫衣，開(kāi)始進(jìn)教室學(xué)舞蹈。
我們練的第一個(gè)動(dòng)作是翻跟斗。我們翻了一個(gè)又一個(gè)。翻了跟斗，我們開(kāi)始開(kāi)肩。開(kāi)了肩，舞蹈老師說(shuō)：“到外面教室壓肩膀�！崩蠋熃o我們壓肩膀時(shí)，我感覺(jué)很疼。不過(guò)，我忍著(zhù)堅持了。壓完肩膀， 舞蹈老師說(shuō)：“開(kāi)始壓腿�！蔽覀兿葔河彝鹊腵正腿，再壓左腿的正腿。一會(huì )老師又說(shuō)：“搬腿�！蔽覀儼崃擞彝鹊恼�，開(kāi)始搬左腿的正腿。搬完腿接下來(lái)是豎叉，壓胯，和不扶墻的搬腿等等。
一節課下來(lái)是很累的�？墒俏疫�是堅持了。爸爸媽媽?zhuān)銈円獮槲壹佑团丁?/p>
舞蹈課作文 2
今天我上舞蹈課時(shí)，老師讓我們做一個(gè)翻“前橋”的動(dòng)作，我因為膽小就我一個(gè)人沒(méi)有翻過(guò)去，我覺(jué)得很丟人，也很傷心，可是老師并沒(méi)有責怪我，而是說(shuō)沒(méi)事，只要你昂頭，腿不軟，頂腰 ，翻慢一點(diǎn)，就一定能翻過(guò)去，我相信你。
同時(shí)，老師告訴我不要灰心，只要你每天都練30到50個(gè)下腰，你就一定能翻過(guò)去。當時(shí)，我的'眼淚要掉下來(lái)了，可是我并沒(méi)有掉眼淚，我對自己非常有信心，只要我按照老師說(shuō)的去做，就一 定能翻過(guò)去的，
我相信我自己。
舞蹈課作文 3
星期日吃過(guò)早飯，我就高高興興地去上舞蹈課了。
到了舞蹈室尹老師說(shuō)；“今天我們復習拉丁舞”老師話(huà)音剛落我們就跳了起來(lái)，因為我們都非常喜歡拉丁課，在老師示范下伴隨著(zhù)美妙的音樂(lè )，一支舞連著(zhù)一支舞復習著(zhù)。結束后我忽然發(fā)現有幾 個(gè)動(dòng)作都忘記了。這時(shí)，我想起老師常說(shuō)的一句話(huà)：“常練習，常復習，溫故而知新�！蔽覀儗W(xué)習也要這樣。
這節課雖然沒(méi)有學(xué)新動(dòng)作，但我掌握了學(xué)習方法。我還是很高興。
舞蹈課作文 4
今天是春節后第一次上舞蹈課，一共只去了八個(gè)孩子，COCO和寬寬見(jiàn)了面，特別開(kāi)心！——之前她倆都揣測對方會(huì )不會(huì )來(lái)呢。COCO媽和寬寬媽也在超市里面巧遇，真是有緣哪！
昨天老師讓我們學(xué)練氣息，就是“打嘟�！�，COCO爸居然能打7個(gè)八度那么長(cháng)，COCO媽能打3個(gè)，COCO不會(huì )。今天COCO終于學(xué)會(huì )了，臨睡前還興奮地練呢。老師說(shuō)學(xué)舞蹈對學(xué)音樂(lè )大有好處，COCO對舞 蹈的熱情好像也強了。今天練完琴后還學(xué)著(zhù)自己給只有簡(jiǎn)譜的《北京歡迎你》配上了左手的.和弦，興致勃勃。非常感謝付老師的引導！
舞蹈課作文 5
今天媽媽帶我去上舞蹈課，可是這個(gè)班我一個(gè)小朋友都不認識，媽媽?zhuān)骸拔蚁胩�，可是我有點(diǎn)害怕，”“不怕，媽媽就在外面等著(zhù)你，勇敢點(diǎn)，相信自己，好嗎？”京京點(diǎn)點(diǎn)頭。中間休息時(shí)，只見(jiàn) 她笑瞇瞇地出來(lái)了，我的心也放了下來(lái)�！霸趺礃�？好玩不？”“媽媽?zhuān)枵婧�，老師也可好了�！编�，那我們就好好學(xué)吧！晚上，京京把墊子鋪到地上，開(kāi)始練習基本功了。
忽然她對著(zhù)我的耳朵輕 輕地說(shuō)：“告訴你個(gè)小秘密，我長(cháng)大后還要當舞蹈老師呢？”我笑笑說(shuō)：“好的'，從今天開(kāi)始，我們就向我們的目標奮斗！”
舞蹈課作文 6
又到了星期四，我們喜歡的課外舞蹈課來(lái)，放學(xué)以后，我和同學(xué)來(lái)到舞蹈室里面，我們先換上了舞蹈鞋，再系好鞋帶。然后回到自己的位子上，等待其她的同學(xué)，不一會(huì )同學(xué)們到齊了，我們可以開(kāi)始跳舞了。
老師讓我們第一排的同學(xué)盤(pán)坐在地上，把雙腳曲在身前，前身盡力向下壓，第二排的同學(xué)，輕輕地坐在我們的背上，一點(diǎn)一點(diǎn)往下壓，讓我們堅持十多秒鐘，我忍受著(zhù)韌帶拉伸的疼痛，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都差點(diǎn)痛哭了。
基本功訓練做完以后，老師叫我們全體起立，我想：該做另一個(gè)動(dòng)作了吧？果然是這樣。老師給我們做了幾個(gè)優(yōu)美的.動(dòng)作，讓我們自己跟著(zhù)學(xué)。這幾個(gè)動(dòng)作的主要意思是：摘下一朵蒲公英，嘴靠近蒲公英輕輕地吹散花朵，然后看著(zhù)蒲公英，慢慢飛走、飛遠......最后轉個(gè)圈就行了。就這么幾個(gè)動(dòng)作，老師做出來(lái)很美，可我們學(xué)很久都還學(xué)不好，我們慢慢地練著(zhù)，重復著(zhù)舞蹈的步驟。
在不知不覺(jué)中，下課的時(shí)間到了，美好的時(shí)光總是那么短暫，有趣的舞蹈課下周四再見(jiàn)！
舞蹈課作文 7
今天又該上舞蹈課了，我是又高興又害怕，為什么高興呢，因為老師要教我們新的組合和新的動(dòng)作，老師說(shuō)這個(gè)組合很漂亮。害怕的是又要翻前橋了。
翻前橋是我上舞蹈課最恐懼的事了。因為老是翻不過(guò)去，感覺(jué)太丟人了。還是媽媽看出了我的心事，媽媽對我說(shuō)：“不要害怕，不要有心里負擔，相信自己沒(méi)有做不好的事，只要你的腳和手用勁均衡就不會(huì )跌倒。加油，寶貝！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我也不緊張了，也自信了許多，沒(méi)有什么大不了的.。翻前橋的時(shí)候，我心里想：有老師在旁邊我不用害怕，我翻了一個(gè)就摔倒了，這時(shí)老師走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“于涵，你先別害怕，你在旁邊看著(zhù)別的小朋友翻�！蔽铱匆�(jiàn)她們一個(gè)個(gè)翻的特別輕松，我就慢慢的練習起來(lái)，一遍，兩遍，三遍……功夫不負有心人，終于可以穩穩著(zhù)地了，我按耐不住自己的興奮，沖向老師，說(shuō)：“老師，我敢翻了�！崩蠋熣f(shuō)：“這才對，不要害怕，只要熟練了，你就能身輕如燕，輕輕松松地翻過(guò)去�！蔽矣纸o老師展示了一次，而且姿勢也是最漂亮的。老師高興地給我豎起了大拇指。我心里別提有多高興了。
通過(guò)這件事，我明白了只要相信自己是最棒的，就一定能達到自己想要的結果。以后我再也不害怕翻前橋了。
舞蹈課作文 8
今天，我和媽媽一起來(lái)到工人文化宮的三樓去學(xué)舞蹈。
到了軍霞舞蹈工作室，推開(kāi)門(mén)，舞蹈班上只有五個(gè)人，還都是小小孩�？吹竭@情景，媽媽把我領(lǐng)到了舞蝶舞蹈班。太好啦！舞蝶舞蹈班那里居然有我班的同學(xué)劉可。我走進(jìn)舞蹈班的跳舞廳，開(kāi)始學(xué)習了。剛開(kāi)始是下腰，老師把我們十幾個(gè)小朋友排成一隊。我真是太高興了，因為我從來(lái)就沒(méi)有下過(guò)腰。隨著(zhù)前面一個(gè)個(gè)的人排到了后面，我忐忑不安的心也更加緊張起來(lái)。終于輪到我了，我學(xué)著(zhù)她們的樣子把雙手舉得高高的，然后，猛地把腰往后壓。在這時(shí)，我的眼睛合的緊緊的�？墒堑鹊轿野蜒郾犻_(kāi)時(shí)，我的.腰已經(jīng)下去了，而且那么好，那么彎。起來(lái)之后，我的腿還在不停地發(fā)抖。但是我看見(jiàn)媽媽坐在椅子旁邊直向我豎起大姆指。接下來(lái)，是學(xué)習倒立�？粗�(zhù)伙伴們一個(gè)個(gè)地翻過(guò)去，我還在猶豫，到底是放棄還是堅持。這時(shí)，老師叫了我的名字。沒(méi)想到我居然翻了過(guò)去。這個(gè)情形讓我想起了一句名言：世上無(wú)難事，只怕有心人。是啊，世界上沒(méi)有不可能的事，這要看你是否有一顆肯吃苦的心。
這一次跳舞的經(jīng)歷讓我無(wú)法忘記。
舞蹈課作文 9
今天，我一來(lái)到舞蹈教室，就發(fā)現我們的舞蹈老師馬老師不見(jiàn)了。這下我慌極了，會(huì )不會(huì )不來(lái)了？結果一問(wèn)說(shuō)馬老師回老家了，很有可能不來(lái)了呢。
新來(lái)了一個(gè)老師叫孫老師，這個(gè)孫老師可是比馬老師兇一百倍，一千倍，甚至一萬(wàn)倍呢。
開(kāi)始上課了，孫老師讓我們上把桿，準備壓腿�！皁h，no！”我輕聲說(shuō)道。由于我已經(jīng)很長(cháng)時(shí)間沒(méi)有練習壓腿了，導致骨頭變硬了，所以壓不下去，孫老師說(shuō)：“你壓不下去我幫你壓！”從而我啊……的叫了一聲。
終于結束了“惡魔壓腿”環(huán)節，下面我們學(xué)習了酷克拉恰的改動(dòng)。
“one two three 恰恰one！”“two three 恰恰one！”我們學(xué)著(zhù)改動(dòng)后的步子，跟著(zhù)老師的步伐，一步一步的學(xué)著(zhù)。孫老師讓我們一排一排跳。由于我對步子還不是很熟，所以音樂(lè )放起時(shí)，我的腦袋一片空白。因為我和其余三個(gè)同學(xué)都跳錯了，所以孫老師用打節奏的棒給我們每人挨了一棍。鼓棒重重地打在我的.手心上，我感到無(wú)比的疼痛。
孫老師說(shuō)：“即使簡(jiǎn)單的步子，也藏著(zhù)難度！”老師的話(huà)和那重重的一棍都深深地記在我的腦海中。
舞蹈課作文 10
早上起來(lái)的時(shí)候，我就直接跑到了我的鄰居家里面，雖然我沒(méi)有收拾好自己，衣衫不整，但是對于我們二十多年的感情了，是不足為怪的，有時(shí)候他也會(huì )像我一樣，當走到他家里面的時(shí)候，他已經(jīng)收拾好了，因為今天的我們兩個(gè)要一起去上舞蹈課，但是當我看見(jiàn)他的時(shí)候，我卻有點(diǎn)尷尬，為了不讓尷尬繼續下去，我迅速的跑到自己的家里面，開(kāi)始我們要準備的東西。
當我正準備出門(mén)的時(shí)候，他走到了我家里面，我們兩個(gè)一塊出門(mén)，原本的路程是坐車(chē)，可是第一次去，不知道具體的位置，我們兩個(gè)經(jīng)過(guò)商量之后，還是決定步行比較的方便，在我們的'勞累的路程之后，終于找到了我們的教室，首先看到的就是老師，這個(gè)老師比我們想象的還要年輕，我們換好衣服后，第一天的課程不是特別的緊張，所以我們很快的就投入了自己的興趣當中，早上的課程是特別的輕松，只是舒展了自己的身體，讓以后的訓練不會(huì )那么的難，下午老師跟我們聊了很多，關(guān)于她是怎么喜歡舞蹈的，我們也一塊做了許多的游戲，增進(jìn)了我們之間的感情。
今天的課程不是特別的緊張，以后的課程老師說(shuō)是特別的辛苦，但對于我們兩個(gè)人來(lái)說(shuō)，都不是困難，自己選的路，不管到什么時(shí)候都要走下去。
舞蹈課作文 11
人的一生是多姿多彩的，每個(gè)人在成長(cháng)過(guò)程中都有自己喜歡的一件事兒。當然，我也不例外。
“我喜歡的是舞蹈，舞蹈能讓人變得勇敢、自信！”我鼓起勇氣對媽媽說(shuō)了上面那句話(huà)，媽媽一聽(tīng)，竟然同意了。說(shuō)，今天下午就帶我去蓓蕾舞蹈學(xué)校試練。我聽(tīng)到這句話(huà)高興得一蹦三尺高。
到了下午，媽媽帶我來(lái)到了培蕾舞蹈學(xué)校。媽媽讓我進(jìn)教室和其他同學(xué)一起練習，可是，我不敢去。老師一步一步的走過(guò)來(lái)，溫和的對我說(shuō)：“你是新來(lái)的吧，走跟老師一塊兒進(jìn)去�！�
我慢吞吞地走進(jìn)了教室，老師讓我自我介紹一下，我吞吞吐吐的說(shuō)：“我叫白沐可�！贝蠹夜钠饋�(lái)熱烈的掌聲，我不好意思地對同學(xué)們笑了，同學(xué)們也對我笑了。
下課了，我累得滿(mǎn)頭大汗，突然想喝水，可是我沒(méi)有帶水杯。大家在我的.面前走過(guò)，就是沒(méi)人幫助我。在我最困難的時(shí)候，有位叫吳依晨的同學(xué)，不知從哪兒拿了個(gè)一次性水杯，對我說(shuō)：“用這個(gè)喝水吧！”我激動(dòng)的接過(guò)水杯，連忙說(shuō)：“謝謝！”就這樣，我在舞蹈學(xué)校里交了一個(gè)樂(lè )于助人的朋友。
這一次的舞蹈課讓我終生難忘，我也要像她一樣樂(lè )于做人。到現在，我與吳依晨還是一對兒好朋友呢！
舞蹈課作文 12
上課的時(shí)候，我們穿著(zhù)舞衣站成一排等老師。老師走進(jìn)教室，在學(xué)校橋前給我們講了今天的舞蹈。我們都很驚訝，因為很難，心里都在打鼓。
老師開(kāi)始給我們講動(dòng)作要領(lǐng)：“首先，雙手夾緊，舉過(guò)頭頂。左腳在前，右腳在后，重心移向右腳，雙手著(zhù)地，抬頭，右腳先轉，左腳跟隨。翻過(guò)來(lái)之后，變成下腰的形狀，最后再回來(lái)一個(gè)下腰�！�。之后老師給我們做了示范。我們都震驚了。這么難的動(dòng)作能完成嗎？能學(xué)會(huì )嗎？一連串的問(wèn)題在我腦海中反復出現。老師讓我們一個(gè)一個(gè)練習。輪到我的時(shí)候，我的心一直在怦怦直跳。老師好像看出了緊張，就說(shuō)：“沒(méi)事，動(dòng)作簡(jiǎn)單，沒(méi)什么難的�！蔽异话驳睾屠蠋熞黄鹱鰷蕚��！伴_(kāi)始�！�
我開(kāi)始翻身。當我剛剛讀到一半的'時(shí)候，我的老師抓住我的腳，我倒立在半空中。"抬頭，腳伸直，膝蓋伸直。"老師的手一松，我立刻翻身。
我更別提看到自己一下子掌握了這個(gè)動(dòng)作的要領(lǐng)有多開(kāi)心了！“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話(huà)沒(méi)錯。
舞蹈課作文 13
六月的天，就像小孩兒的臉，說(shuō)變就變。剛才還是晴空萬(wàn)里，轉眼烏云密布，不一會(huì )兒就下起傾盆大雨。
盡管如此，我還是毫不猶豫地坐上媽媽的電動(dòng)車(chē)，趕往期待無(wú)比的拉丁舞培訓班。
一上課，我們的'楠老師就讓我們把上堂課的恰恰跳一遍，可是我們的表現卻受到了老師的批評:“你們中午是沒(méi)吃飯還是沒(méi)休息，一個(gè)個(gè)像喝了酒的螞蟻，沒(méi)一點(diǎn)精神！現在開(kāi)始單獨自由練習十分鐘！”
頓時(shí)，整個(gè)教室充斥著(zhù)緊張沉重的氣氛……
“下面讓陳心語(yǔ)來(lái)給大家展示一下，主要觀(guān)察她的腳位和她的胯位，她的動(dòng)作比較標準，大家學(xué)習一下�！�
我一聽(tīng)，緊張得不得了，生怕動(dòng)作跳錯了丟人。這時(shí)我急忙做了兩個(gè)深呼吸，然后沉穩地走到前臺。隨著(zhù)音樂(lè )鼓點(diǎn)的響起，我內心認真地數著(zhù)節拍——one,two,three,four……
我賣(mài)力地甩起胳膊，繃起腳背，擺動(dòng)胯部，抬起下巴，拉長(cháng)脖子，最后用我的自信和認真迎來(lái)了老師滿(mǎn)意的笑容和同學(xué)們的贊美！
推開(kāi)教室的門(mén)，雨后的空氣異常清新，小鳥(niǎo)在枝頭歡快地打著(zhù)招呼，花兒草兒喝飽了水變得更加青翠，就連整個(gè)世界都仿佛開(kāi)朗了。
贏(yíng)得贊譽(yù)的感覺(jué)，真好！
舞蹈課作文 14
星期六又到了，哎，又沒(méi)地出去玩，上午上舞蹈課，我最犯愁的就是舞蹈課了，在家又沒(méi)怎么練基本功，劈叉肯定劈不下去，老師肯定又會(huì )把我壓腿壓地一哭二鬧三上吊的.，唉——
我坐在爸爸的車(chē)上，苦皺著(zhù)眉頭，硬著(zhù)頭皮走進(jìn)舞蹈教室。磨磨蹭蹭地換上舞蹈鞋，撅著(zhù)嘴巴，晃蕩著(zhù)走到了墻邊趴下，剛劈下腿去，哎呦！心里暗暗叫苦，疼死了我了！左移右挪，擺弄了半天，才進(jìn)去一點(diǎn)點(diǎn)而已。再往墻里推點(diǎn)兒，又齜牙咧嘴，不得不再移出來(lái)�？纯窗�，人家都劈成正宗的“一”字形，而我呢，卻劈成“八”字形，就像一把剪刀似的，我真是羨慕嫉妒恨吶。我使勁往里推，盡量把“八”變成“一”字形�？上О�，我是心有余而力不足。推了一點(diǎn)兒，我就疼得要命，差點(diǎn)兒就喊出聲了。終于，老師讓我們起來(lái)，我才度過(guò)了趴腿這難關(guān)！可后面的難關(guān)這要多呢！
要下腰，這可是同學(xué)們都怕的，特別是站著(zhù)下腰，弄不好你就得頭朝地來(lái)個(gè)“四腳朝天”�？善@是我的“弱項”，我只好來(lái)了十幾個(gè)撐腰，最后差點(diǎn)就起不來(lái)了。
后面是踢腿，我盡量把雙手擺平，踢起來(lái)腿來(lái)，可膝蓋老伸不直，一彎一彎的，連火車(chē)飛機都可以過(guò)了，這哪是踢腿呀？分明就是在踢足球嘛！
唉，2個(gè)小時(shí)終于到了，我邊走著(zhù)路，邊小聲嘀咕著(zhù)：“這個(gè)真是一節可怕的舞蹈課�！�
舞蹈課作文 15
六一兒童節快到了，我們四年級組織的節目是舞蹈，我們五月八日的時(shí)候就開(kāi)始練了。下個(gè)星期六就要表演了，所以我要加快練習的速度。
在五月十九日那天，我們反反復復練了很多很多遍。我們一放學(xué)就去了舞蹈室了。
開(kāi)始訓練了，我們首先要擺好姿勢，我排右邊的第一個(gè)。做搖手的那個(gè)動(dòng)作時(shí)，我一看到別人然后又亂了。這個(gè)動(dòng)作我練了許許多多遍，但是偶爾也會(huì )亂。
我們看了很多次視頻我就把它做的所有動(dòng)作都背下來(lái)了，于是我們的語(yǔ)文陳老師叫我們試一下不看視頻可不可以做出來(lái)。小陳老師叫我和四（2）班的`一個(gè)同學(xué)在音樂(lè )很激動(dòng)的時(shí)候，一定要跑出來(lái)。四（2）班的那個(gè)同學(xué)總是反應遲鈍，當我已經(jīng)跑出來(lái)了，第二排要跑出去的時(shí)候，她才跑出來(lái)。我們語(yǔ)文老師很生氣說(shuō)：“劉涵，你可不可以醒目一點(diǎn)兒��！你怎么總比人家慢十拍��！”我的心里在暗暗地笑。
到了要下腰的時(shí)候，我真的麻煩大了，因為我的骨頭天生就很硬，我下不了一字馬，下不了一字馬，更別說(shuō)是叫我下腰了。我只能坐著(zhù)下腰。后來(lái)我回到了教室，我試著(zhù)扶著(zhù)欄桿來(lái)了一下可以了，我又回到了舞蹈室，我居然可以不扶著(zhù)欄桿來(lái)下到一半。我真不敢相信我可以做到下腰的一半，只要我堅持不懈，不要半途而廢就一定能成功。
你一定一定要記住只要堅持不懈，不半途而廢，你就一定會(huì )得到你意想不到的收獲。
舞蹈課作文 16
"叮鈴鈴,叮鈴鈴......"上課了，老師從教室外走進(jìn)來(lái)，大家都非常驚訝，我也有些不敢相信我的眼睛，原本我想我們舞蹈老師一定是個(gè)溫柔的女老師，可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我們的舞蹈老師竟然會(huì )是一個(gè)這么年輕的男老師。
老師長(cháng)得很不錯，穿著(zhù)一條牛仔褲和襯衫，也很清爽。老師向我們講述學(xué)習舞蹈的作用，學(xué)習舞蹈可以陶冶情操，鍛煉身體。而且學(xué)習舞蹈是一件不容易的事情，會(huì )很辛苦，需要練好扎實(shí)的基本功，所以另一個(gè)方面也可以磨練自己的意志力。他帶著(zhù)我們了解舞蹈的分類(lèi)，我們中國舞蹈呢，主要分為中國古典舞和民族舞蹈。主要介紹了民族舞蹈的三種民族舞。分別是:藏族舞，維吾爾族舞蹈，還有蒙古族舞，老師說(shuō)他更喜歡蒙古族舞蹈，因為比較豪放，男生比較的適合。
老師同時(shí)也對我們的提出了幾點(diǎn)要求:彼此尊重，彼此進(jìn)步，對自己嚴格要求,學(xué)習要認真等等。老師要求我們買(mǎi)一套舞蹈服，老師給我們看了他帶來(lái)推薦的`舞蹈服，還有一雙芭蕾的鞋，但是我們都比較嫌棄，因為不好看。但是老師說(shuō)質(zhì)量不錯，而且不會(huì )束縛身體的動(dòng)作，我沒(méi)有那方面的接觸，相信老師是對的，所以我統一買(mǎi)舞蹈服。
在這一節課里，我學(xué)會(huì )了很多，對舞蹈也有了新的認識。原以為跳舞挺難為情的，因為自己是所謂的面子，總是放不開(kāi)，但這次我下定決心，一定要努力學(xué)好舞蹈，努力做到最好。
舞蹈課作文 17
那是在一個(gè)星期六晚上，出差的爸爸媽媽依舊沒(méi)有回來(lái)，我一人獨自在家里�？墒俏璧刚n馬上就要開(kāi)始了，我必須要上舞蹈課��！但時(shí)間沒(méi)有理會(huì )我，依舊拼命地往前跑。只剩五分鐘了，我堅定地把舞蹈書(shū)包一把拽起，搭在肩膀上，勇敢的出發(fā)了。
一出門(mén)，寒風(fēng)刺骨，令我瑟瑟發(fā)抖。黑漆漆的小路上伸手不見(jiàn)五指，我的心怦怦直跳。我有些后悔，不該一個(gè)人出來(lái)，真想走回頭路啊，這時(shí)，耳邊響起了老師的`教導：“遇到困難時(shí)，不要退縮，要勇敢、堅強地戰勝困難�！憋L(fēng)也好像在幫我助行，吹著(zhù)我快速前進(jìn)。漸漸的，我的眼睛模糊了，原來(lái)是吹起的風(fēng)沙悄無(wú)聲息地鉆進(jìn)了我的雙眼。我擦擦眼睛繼續前行。突然，我隱隱約約地看見(jiàn)從一輛灰色的車(chē)上下來(lái)一個(gè)黑影，車(chē)的顏色跟我家的車(chē)一模一樣，我心想：“不會(huì )是壞人來(lái)抓小孩吧？”我撒腿就跑，那個(gè)黑影好像看見(jiàn)了我，追了過(guò)來(lái)。我們就這樣你追我跑了許久，一直跑到了舞蹈室門(mén)口。我坐在教室門(mén)口的臺階上，那個(gè)黑影竟然也敢了上來(lái)�！鞍�！”我大叫一聲，仔細一看，發(fā)現那是爸爸。我驚喜地撲到他身上，可是老師叫我上課了，我只好先去上課……
在回家的路上，爸爸表?yè)P了我，說(shuō)：“你真棒！敢一個(gè)人在黑夜里獨自行走去上舞蹈課了�！拔曳浅ｉ_(kāi)心，雖然經(jīng)歷了不少的恐怖，但收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的自信，我覺(jué)得自己長(cháng)大了。
舞蹈課作文 18
今天，是我在DE上的第一節舞蹈課！在前幾天的考核中，我升入了高級班！有些激動(dòng)，也有些緊張！
在上中級班的時(shí)候，一共上一個(gè)半小時(shí)。而高級班要上兩個(gè)半小時(shí)，整整多了一個(gè)小時(shí)！在上課前，我就在想，我到時(shí)會(huì )不會(huì )累得精疲力盡
果然，不出所料！高級班是很累的！因為今天是第一節課，要恢復一些基本功。所以，我們練了一個(gè)半小時(shí)的基本功！全身都十分酸痛！
這都是每天不練的結果！如果像媽媽說(shuō)的`一樣，每天練十幾分鐘，就不會(huì )像現在一樣累了！
就這樣，上半節課過(guò)去了，我們開(kāi)始學(xué)舞蹈了！
這是一個(gè)力量型的舞蹈，十分有爆發(fā)力！整節課下來(lái)，我們學(xué)了三個(gè)八拍。下課時(shí)，老師對我們說(shuō)，兩兩一組進(jìn)行PK，誰(shuí)贏(yíng)了誰(shuí)就下課！
此時(shí)精疲力盡的我們，都想趕快下課，回家躺在床上睡一覺(jué)！而我，恰巧和一個(gè)上了一年高級班的大姐姐一起PK，我頓時(shí)感覺(jué)心中有了些許的壓力！
沒(méi)想到這個(gè)大姐姐十分和藹可親！問(wèn)了我許多問(wèn)題，告訴我跳舞的技巧，我們算是成為好朋友了吧！
PK完畢，老師說(shuō)我們打成了平手！雖然我的舞蹈比不上那個(gè)大姐姐，但因為我是新同學(xué)，所以老師給我們算了平手！我終于可以回家睡一覺(jué)了！
躺在舒服的床上，回想著(zhù)今天經(jīng)歷的一切。雖然我已筋疲力盡，但一切都值得
舞蹈課作文 19
我們上過(guò)的課程是多姿多彩的，但是，讓我感覺(jué)最精彩、最難忘的是課外一些藝術(shù)類(lèi)課程，如：鋼琴、舞蹈、美術(shù)等課程。特別是在那一節舞蹈課上，給我留下了深刻的記憶，我到現在都記憶猶新！
那是我上小學(xué)二年級時(shí)的一節舞蹈課，雖然那是我正準備考舞蹈五級，學(xué)習的內容感覺(jué)很簡(jiǎn)單，都是基本功，但是區區一個(gè)“點(diǎn)步轉”就把我們舞蹈班的大部分人都難住了，這讓我們舞蹈班的老師急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我們一次次的練習著(zhù)，老師也非常耐心的給我們一次次做示范。
雖然我們都很努力，但始終都跟不上節奏，小伙伴兒們配合的也不是很好。老師課間休息時(shí)，我們決心加班加點(diǎn)把這個(gè)“點(diǎn)步轉”組合學(xué)會(huì )，讓老師開(kāi)心�？墒菬o(wú)論我們怎么努力，都是和音樂(lè )節奏慢半個(gè)節拍。
又開(kāi)始上課了，老師繼續耐心的手把手教我們“點(diǎn)步轉”，給我們講解這個(gè)組合的音樂(lè )點(diǎn)和落腳的節拍。我們也是很認真的聽(tīng)著(zhù)，然后慢慢的摸索著(zhù)，失敗了一次又一次，我們終于跳得越來(lái)越好了，終于我們成功了，我們看著(zhù)老師贊許的目光，每個(gè)人都露出了快樂(lè )的.笑容。老師看我們這么用功，這么辛苦，一開(kāi)心就恩準我們提前放學(xué)。
通過(guò)這一件事，使我明白了：無(wú)論做什么事情都要細心、努力的去做，只要你認真的面對它，一切難題都會(huì )迎刃而解的。這就是我最難的一節舞蹈課。
舞蹈課作文 20
今天，我一來(lái)到舞蹈房，就聽(tīng)說(shuō)了一件可怕的消息，那就是今天這節舞蹈課是要向各位家長(cháng)匯報的!
我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)立刻閉上眼睛，捂上耳朵，一只手不停地比劃著(zhù)一個(gè)三角形，心里不停地默念道：我什么都不知道……唉，誰(shuí)讓我回去忘記練老師新教的那個(gè)動(dòng)作呢？這次肯定得出洋相了。但是光想是沒(méi)用的，還不如臨時(shí)抱佛腳練習一下，說(shuō)不定還能練會(huì )呢！俗話(huà)說(shuō)臨陣磨槍?zhuān)豢煲补饴?練一練總比不練強。
可是老天爺似乎故意想逗逗我，正當我準備練習時(shí)，陳老師走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)要給我們排隊形。我心想：千萬(wàn)不要把我排在第一排正中間領(lǐng)隊。但是正所謂怕什么來(lái)什么，我的預言應驗了，我又一次被“抓”去領(lǐng)隊了。還好，最后我的身高救了我，我太高了總是把后排同學(xué)的臉給擋住，于是我被調到了最后一排。
排完隊老師便把家長(cháng)們請進(jìn)了教室，這時(shí)我才發(fā)現同學(xué)們的臉色一個(gè)比一個(gè)差，一雙雙眼睛里寫(xiě)滿(mǎn)了緊張，仿佛進(jìn)來(lái)的不是他們的家長(cháng)，而是一頭頭會(huì )吃人的`野獸。表演開(kāi)始了，我的動(dòng)作開(kāi)始還有一點(diǎn)生硬，心里像有一只小兔子在不停地“咚咚咚”地跳，漸漸地越跳越自如了，最后我已經(jīng)徹底“目空一切”，沉浸在那優(yōu)美的旋律中了。
表演結束了，我吸取了教訓，并不停地提醒自己，下次可不能再偷懶不練習了，不然隨時(shí)會(huì )出洋相的��！
舞蹈課作文 21
這個(gè)學(xué)期的舞蹈興趣班又開(kāi)始了，這是我自己喜歡而挑選的課，所以我特別高興�？墒�，新學(xué)期的舞蹈課太難太累了，讓我想到了“魔鬼訓練”這四個(gè)字。
“魔鬼訓練”源于我們學(xué)校，是指學(xué)生不聽(tīng)話(huà)，老師就會(huì )要求到操場(chǎng)上跑步作為懲罰，一連跑好幾圈，累得我們上氣不接下氣為止。這節舞蹈課讓我感覺(jué)就跟魔鬼訓練一樣，好像我們的身體是柔軟的絲帶一樣，可以隨意折疊，任意扭來(lái)扭去。課堂上，我們進(jìn)行了各項基本功訓練：有“壓后腿”，有“控腰”，有“跪下腰”，還有“爬山虎”……壓后腿就是指坐在地上一只腳在前，一只腳在后，前面的腿彎曲，后面的腿伸直，身體盡量向后彎，一手扶著(zhù)墻，另一只手握住伸直的后腿；跪下腰要求雙腿曲膝跪立，然后把腰往后彎，雙手抓住雙腳；控腰就難一些了，前面的步驟跟跪下腰是一樣的，不同之處在于，控腰不能抓住腳，也不能太高，只能懸在半空中；當然今天最難的`是“爬山虎”，老師要我們把肚子及肚子以下部分都要貼到墻上，只有胸和頭貼在地面，也就是說(shuō)，身體背部要盡量做成一個(gè)直角。那時(shí)，我感到連氣都喘不過(guò)來(lái)，叫也叫不出來(lái)。就這樣，這些基本功訓練反復做了3次。做好之后，我們一個(gè)個(gè)都趴在地上站不起來(lái)了，這比學(xué)校的跑步懲罰還要累得多。
下課后，手里捧著(zhù)老師剛發(fā)下來(lái)的舞蹈四級和五級證書(shū)，感覺(jué)沉甸甸的，我心想：這證書(shū)真是來(lái)之不易��！
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