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清明節誦讀的活動(dòng)方案
清明節誦讀活動(dòng)方案【1】
民族文化世代相傳,為弘揚繼承中華民族優(yōu)秀傳統文化和紅色文化,提升學(xué)生的道德情操,讓經(jīng)典誦讀成為學(xué)校文化立校的正能量,根據青島市教育局、黃島區教體局有關(guān)要求,我校將在清明節期間組織開(kāi)展“我們的節日·清明”經(jīng)典誦讀活動(dòng),F將有關(guān)事宜通知如下:
一、活動(dòng)主題
傳承經(jīng)典文化、緬懷革命先烈、提升精神境界、享受幸福人生。
二、活動(dòng)內容與形式
誦讀內容:誦讀作品為中華經(jīng)典詩(shī)文、美文等,包括古代、近代與現代作品。結合我校特點(diǎn)及學(xué)生實(shí)際,立足課內,拓寬延伸到課外。分為六個(gè)篇章:①先秦時(shí)期的《詩(shī)經(jīng)》、《論語(yǔ)》、《離騷》②唐宋時(shí)期的.詩(shī)詞③《三字經(jīng)》、《弟子規》④詠介(子推)詩(shī)文⑤雷鋒贊歌。
各年級側重點(diǎn):
一、二年級:《三字經(jīng)》
三、四年級:《詩(shī)經(jīng)》《離騷》
五年級:《論語(yǔ)》、
六年級:詠介(子推)詩(shī)文。
唐宋詩(shī)詞、《弟子規》、雷鋒贊歌各年級都要體現。
誦讀形式:以經(jīng)典詩(shī)文表演的形式進(jìn)行。在各班準備的基礎上進(jìn)行集體展示,體現全員參與,人人發(fā)展的育人基本理念。以較大規模學(xué)生的集體誦讀為主,穿插領(lǐng)讀、對口讀、幾個(gè)人的小合讀等;以誦讀為主,適當穿插唱紅歌、伴歌舞、講故事等表演。
三、活動(dòng)要求
1.高度重視,充分認識活動(dòng)開(kāi)展的重要意義
為切實(shí)將“我們的節日·清明”經(jīng)典誦讀活動(dòng)落到實(shí)處,各班要認真學(xué)習、深刻本方案,組織適合本班級特色的誦讀節目。
2.積極宣傳,進(jìn)行五個(gè)“一”活動(dòng)
、倥e行一次以“清明”為主題的班隊會(huì )②出一期以“清明”為主題的黑板報③辦一期詩(shī)配畫(huà)④班級博客發(fā)布,各班誦讀內容在班級博客發(fā)布;⑤校園網(wǎng)站上傳:校級活動(dòng)內容將及時(shí)上傳校園網(wǎng)站。
3. 4月2日組織全校展示。地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)。人員:全員參與。
4.形成傳統節日誦讀系列。清明后,我國傳統節日端午、中秋、重陽(yáng)、春節我校將繼續開(kāi)展各種形式的誦讀活動(dòng),爭創(chuàng )年底區經(jīng)典誦讀示范校。
清明節誦讀活動(dòng)方案【2】
傳統節日清明節,是一個(gè)祭掃先人的日子,又是一個(gè)踏青的季節。我校開(kāi)展“走進(jìn)清明節”綜合實(shí)踐活動(dòng);顒(dòng)內容包括:搜集資料,了解清明文化;實(shí)踐活動(dòng)和誦讀一首清明詩(shī)詞等。
活動(dòng)第一階段,我先帶領(lǐng)學(xué)生查找關(guān)于清明節的資料,了解清明節的由來(lái)以及各地的清明節習俗,并且以故事會(huì )的形式進(jìn)行活動(dòng)展示,學(xué)生們繪聲繪色的講述了關(guān)于寒食的傳說(shuō),講到介子推從自己腿上割下了一塊肉,救重耳時(shí),都非常感動(dòng),并為他的死而惋惜。
在活動(dòng)第二環(huán)節實(shí)踐活動(dòng)中,我們整合家長(cháng)資源,,學(xué)生跟隨家人祭祖、掃墓,了解家族中各人的姓名、經(jīng)歷,關(guān)注祭祖、掃墓活動(dòng)中的'現象、習俗,并與家長(cháng)一起討論,談?wù)勛约簩η迕鞴澑鞣N習俗的感想,有哪些是作為文化傳統可繼承的,哪些是封建迷信活動(dòng)應破除的等等,據家長(cháng)們的反饋信息,對活動(dòng)非常滿(mǎn)意。
在第三階段,我們開(kāi)展了清明詩(shī)詞誦讀會(huì ),在充滿(mǎn)感情的誦讀中,學(xué)生感受清明節既有生離死別的悲酸淚,又滿(mǎn)載著(zhù)人們的希望,是一個(gè)極富特色、非常特別的節日。
清明節誦讀活動(dòng)方案【3】
一、活動(dòng)目的:
“清明時(shí)節雨紛紛”,清明節是我國人民悼念逝者、寄托哀思、緬懷先烈的傳統節日。為引導學(xué)生樹(shù)立正確的理想信念,增進(jìn)愛(ài)國情感,提高道德素養,弘揚民族精神,爭做合格小公民,我校團委將開(kāi)展“緬懷革命先烈、弘揚民族精神”為主題的'革命詩(shī)歌朗誦會(huì )。
二、具體分工:
總策劃:
訓練輔導:各班班主任及任課教師
后勤音響:
主持人:
三、時(shí)間安排:2009年4月1日下午北京時(shí)間6:00。
四、比賽地點(diǎn):二中三樓會(huì )議室
五、活動(dòng)對象:初一、初二、高一、高二四個(gè)年級。
六、比賽規則
1、參賽內容健康,積極向上,切合主題,適合學(xué)生朗誦。
2、參賽采取抽簽為序。
3、參賽選手必須脫稿朗誦。
4、每號選手朗誦時(shí)間3——5分鐘
5、參賽選手必須儀表大方,著(zhù)裝整齊,符合詩(shī)歌表現內容。發(fā)音清晰,聲音富有表現力,達到一定的朗誦效果。
7、參賽人數:每班一首詩(shī)歌,參賽人數不限。每個(gè)年級組各出20名學(xué)生去觀(guān)看本次活動(dòng)。
七、評獎辦法:
1、評分采用十分制:
選手儀表2分 ,朗誦內容2分,朗誦技巧3分,朗誦效果3分。
2、去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,然后取總分,按分數從高到低取前六名,評出一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名。
八、評委: