小學(xué)藝術(shù)節的活動(dòng)方案

時(shí)間:2022-07-02 08:24:02 藝術(shù) 我要投稿
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小學(xué)藝術(shù)節的活動(dòng)方案

  一、指導思想

小學(xué)藝術(shù)節的活動(dòng)方案

  以“面向全體學(xué)生,人人享有藝術(shù)”為宗旨,以“審美、育人”為目的,深入實(shí)施教育部在全國中小學(xué)課外文體活動(dòng)工程開(kāi)展的“2+1項目”和“集體藝術(shù)類(lèi)項目”,培養學(xué)生健康向上的審美情趣和良好的藝術(shù)修養,進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展。

  二、主題

  以“向真、向善、向美、向上”為主題,充分反映中小學(xué)生熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)黨、熱愛(ài)生活、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌,具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn),體現思想性和藝術(shù)性的統一。

  三、內容與要求

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  1、校園歌曲“一日兩唱”

  要求學(xué)校在每天上午和下午預備鈴時(shí)間里,組織學(xué)生以班級為單位開(kāi)展校園歌曲齊唱活動(dòng),以1、2首歌曲為宜。歌曲可以是音樂(lè )課本中的、也可以是中外經(jīng)典優(yōu)秀歌曲(內容健康、適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的歌曲均可)。學(xué)校要把此項工作納入學(xué)校日常行為規范中進(jìn)行檢查,在規定的時(shí)間內,做到班班有歌聲,在歌聲中陶冶情操、凈化心靈。

  2、校園中播放背景音樂(lè )

  學(xué)校在學(xué)生上午和下午上學(xué)時(shí)間、課間操時(shí)間、課外活動(dòng)時(shí)間、放學(xué)時(shí)間播放一些中外勵志歌曲、紅色歌曲、古典音樂(lè )、廣播操音樂(lè )、眼保健操音樂(lè )、預備音樂(lè )鈴、上課音樂(lè )鈴、下課音樂(lè )鈴、輕松愉快優(yōu)美的音樂(lè )等。音樂(lè )播放要充分體現教育性與藝術(shù)性的統一,經(jīng)典性與時(shí)代性的統一,民族性與世界性的統一。讓師生們在課間得到充分休整,緩解疲勞、煥發(fā)精神,同時(shí)也為增強學(xué)生感受、體驗和鑒賞音樂(lè )的能力,形成高雅的審美情趣,促進(jìn)學(xué)生身心和諧健康發(fā)展。

 。ǘ皯c“六一”暨校園文化藝術(shù)節文藝節目匯演活動(dòng)

  1、 活動(dòng)目的:

  為豐富我校文化生活,給我校兒童學(xué)子搭建一個(gè)培養能力,展現才華的舞臺,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)校園的情感,提高學(xué)生的全面素質(zhì),也讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè )、祥和、向上的“六一”國際兒童節。

  活動(dòng)主題:“童心向黨,快樂(lè )成長(cháng)”

  2、組織方法:

 。1)、以班級為單位參賽,每個(gè)單位至少出2個(gè)節目,參賽節目由班主任和其他科任教師調配時(shí)間進(jìn)行指導與訓練。

 。2)、為了保證節目的質(zhì)量,各單位在5.20前將節目?jì)热、參演人數上報學(xué)校以便學(xué)校彩排及編排節目單。

  四、節目要求及節目推薦:

  1、本次節目?jì)热菀苑从场傲弧眱和潥g樂(lè )為題材,要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。

  2、節目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、健美操、童話(huà)劇、課本劇、小品、講故事、詩(shī)朗誦、快板、器樂(lè )、武術(shù)、雜技及語(yǔ)言類(lèi)節目為主,由老師和學(xué)生共同創(chuàng )作編排。

  3、每個(gè)節目要體現“精”、“新”,每個(gè)節目時(shí)長(cháng)不超過(guò)6分鐘。

  4、演出服裝、伴奏音樂(lè )、道具原則上由節目負責人自行解決,特別要求可與學(xué)校聯(lián)系協(xié)商解決。

 。ㄈ、教師美術(shù)、書(shū)法作品展

  1、指導思想

  為全面貫徹黨的教育方針,展示學(xué)校藝術(shù)教育成果,推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的改革與發(fā)展,豐富教師藝術(shù)文化生活,特舉辦書(shū)法、繪畫(huà)比賽。

  2、內容形式

  1、主題:以“家鄉·校園”為主題,內容健康向上,具有創(chuàng )新性,能充分反映當代青少年兒童奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌,具有時(shí)代特征、校園特色,體現思想性和藝術(shù)性的統一。

  2、項目:(1)書(shū)法類(lèi)(2)繪畫(huà)類(lèi)

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