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關(guān)于《我的母親》課堂實(shí)錄
同學(xué)們，說(shuō)到母親，我們就會(huì )想到慈祥、勤勞、無(wú)私等字眼。正如歌曲中所唱,母親“把愛(ài)全給了我，把世界給了我”。以下是“《我的母親》課堂實(shí)錄”，希望給大家帶來(lái)幫助！
一、整體感知，初識母親不易的生活
師：今天我們一起來(lái)學(xué)習《我的母親》（出示題目）。誰(shuí)的母親？
生齊答：胡適的母親。
師：假如你是胡適，你怎么向別人介紹母親所處的這個(gè)大家庭的情況，試著(zhù)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
生1：家庭中有大哥二哥大嫂二嫂。
師：你從家庭成員的角度進(jìn)行了介紹。同學(xué)們對他的介紹有什么補充嗎？
生2：母親23歲做了寡婦，又是當家的后母，二哥在上海經(jīng)營(yíng)，大哥從小就是敗家子，大嫂是最無(wú)能又最不懂事的人，二嫂是個(gè)能干但氣量很小的人。五叔是個(gè)不務(wù)正業(yè)的浪人。
師：家中有一大堆兒女，大女兒大兒子都比母親大好幾歲，這樣人家的后母可不容易做��！母親的生活確實(shí)不容易。我們不由得感嘆：
�。ɑ脽羝鍪荆澳赣H的命真 ��！”
生（全班自然接著(zhù)說(shuō)）：母親的命真苦�。。◣煱鍟�(shū)“苦”）
二、細細品讀，理解母親多面的性格
師：母親的命這么苦，她會(huì )跟人去訴苦嗎？會(huì )還是不會(huì )？請用跳讀法到文中去找找理由，并用筆劃出關(guān)鍵詞句。
�。▽W(xué)生動(dòng)筆劃。）
生3：她不會(huì )訴苦，她會(huì )回避。第10自然段說(shuō)“她悄悄走出門(mén)去，或到左鄰立大嫂家去坐一會(huì )，或走后門(mén)到后鄰度嫂家去閑談。她從不和兩個(gè)嫂子吵一句嘴�！�
生4：我也認為不會(huì )。因為母親從來(lái)不說(shuō)一句傷人感情的話(huà)。
師：那她到隔壁閑談。會(huì )談點(diǎn)什么呢？
生4：（生猶豫了一下）說(shuō)說(shuō)家常事，她肯定不會(huì )數落兒子媳婦。
生5：她會(huì )去訴苦。因為“大哥從小就是敗子，賭博，錢(qián)到手就光，光了就回家打主意，見(jiàn)了香爐就拿出去賣(mài)，撈著(zhù)錫茶壺就拿出去押�！奔依锶磕赣H一個(gè)人撐著(zhù)。這么苦會(huì )出去訴苦。
生6：她會(huì )訴苦。11自然段第四行，“她不罵一個(gè)人，只哭她的丈夫，哭她自己苦命，留不住她丈夫來(lái)照管她�！睍�(huì )向丈夫訴苦。
師：她的丈夫還活著(zhù)嗎？
生6：已經(jīng)死了。
師：是向已經(jīng)過(guò)世的丈夫訴苦，更準確地說(shuō)是哭訴。她哭的對象是誰(shuí)？
生6：哭她自己，哭她自己命苦，留不住丈夫來(lái)照管她。