幼兒音樂(lè )游戲活動(dòng)設計《大象和小鳥(niǎo)》

幼兒音樂(lè )游戲活動(dòng)設計《大象和小鳥(niǎo)》

　　【活動(dòng)目標】

　　1、初步熟悉音樂(lè )《大象與小鳥(niǎo)》的旋律，感受aba’的結構，感受輕快與深沉有力兩種不同的音樂(lè )性質(zhì)。

　　2、能按不同的樂(lè )段、音樂(lè )性質(zhì)創(chuàng )編動(dòng)作。

　　3、在音樂(lè )游戲活動(dòng)中體驗與同伴交流的喜悅。

　　【活動(dòng)準備】

　　1、樂(lè )曲圖譜。

　　2、課前觀(guān)看課件《動(dòng)物世界》。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、聽(tīng)音樂(lè )《快樂(lè )暢游》進(jìn)入活動(dòng)室。

　　要求能按節奏兩人一起創(chuàng )編貓、鴨、雞、狗的動(dòng)作。

　　二、聽(tīng)鋼琴伴奏練聲。

　　1、要求用連與斷的唱法，用“啦”音輕聲的唱出《歡樂(lè )頌》。

　　2、用和諧的聲音唱出兩聲部的歌曲《柳樹(shù)姑娘》。

　　三、欣賞樂(lè )曲《大象與小鳥(niǎo)》。

　　1、以故事的形式引出樂(lè )曲的名稱(chēng)，讓幼兒觀(guān)察圖譜，了解樂(lè )曲的結構。

　　2、讓幼兒看圖譜學(xué)習區分表現大象與小鳥(niǎo)的音樂(lè )有什么不同。

　　3、啟發(fā)幼兒說(shuō)出還有什么動(dòng)物是可以用輕快、活潑的音樂(lè )表現的，什么動(dòng)物是可以用深沉而有力的音樂(lè )表現的。

　　4、引導幼兒根據a段輕快活潑的音樂(lè )性質(zhì)創(chuàng )編相應的動(dòng)作，并要求按節奏進(jìn)行。

　　5、回憶課件中動(dòng)物的形態(tài)，引導幼兒按b段的音樂(lè )性質(zhì)創(chuàng )編相應的動(dòng)物動(dòng)作，并按節奏進(jìn)行。(鼓勵幼兒在自編時(shí)力求做到與別人不一樣)

　　6、全體幼兒將創(chuàng )編的a、b段的動(dòng)作完整的表演一次。

　　7、繼續以故事的形式引導幼兒欣賞a’段，感受大象與小鳥(niǎo)在一起做游戲的快樂(lè )。

　　8、指導幼兒分角色游戲，加深對音樂(lè )的記憶。

　　(1)a段：女孩子按輕快的音樂(lè )表演小鳥(niǎo)等動(dòng)物的動(dòng)作。

　　b段：男孩按深沉而有力的音樂(lè )表演大象等動(dòng)物的動(dòng)作。

　　游戲玩法：a段音樂(lè )響起時(shí)，女孩子表演小動(dòng)物的動(dòng)作;b段音樂(lè )響起時(shí)女孩子躲起來(lái)，由男孩子表演小動(dòng)物動(dòng)作;a’段一起表演游戲。

　　(2)男女孩互相交換角色進(jìn)行表演。

　　四、復習音樂(lè )游戲《套圈》。

　　要求小朋友自由組合三人為一組，按音樂(lè )玩游戲，要求三人跳舞時(shí)學(xué)會(huì )眼神交流。

　　五、聽(tīng)音樂(lè )《大象與小鳥(niǎo)》自由創(chuàng )編動(dòng)作離開(kāi)活動(dòng)室。