數學(xué)考試前怎么復習呢

時(shí)間:2022-07-02 04:07:10 考試 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

數學(xué)考試前怎么復習呢

  無(wú)論是段考、單元考試、期中期末考試,之前的復習很重要,知識點(diǎn)的梳理、復習的方式都有哪些呢?

數學(xué)考試前怎么復習呢

  綜合復習課作為小學(xué)數學(xué)教學(xué)的重要課型之一,長(cháng)期以來(lái)存在著(zhù)以下問(wèn)題:一是教師以講解作為教學(xué)的主要形式,不能調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性和積極性;二是學(xué)生常以記憶作為復習階段學(xué)習的主要形式;三是以大量的機械操練作為知識鞏固的主要手段與形式。這樣的復習課教學(xué)模式使得教師把主要精力長(cháng)在查閱大量參考書(shū)與收桌式題上,學(xué)生時(shí)常感到疲憊不堪。

  為了使數學(xué)復習的更有效,為此建議數學(xué)復習利用該課堂教學(xué)模式;窘Y構為“創(chuàng )設情景,引出課題→小組合作,看書(shū)整理→匯報交流,評價(jià)反思→總結梳理,構建知識樹(shù)→強化練習,拓展延伸”。這個(gè)模式的實(shí)施程序包括五個(gè)階段

  一、創(chuàng )設情景,引出課題

  沒(méi)有問(wèn)題產(chǎn)生條件下的學(xué)習只能是“接受式學(xué)習”,因此數學(xué)教學(xué)首先應使學(xué)生產(chǎn)生問(wèn)題,復習課教學(xué)同樣不能例外。教師必須創(chuàng )設良好的“問(wèn)題情境”。

  二、小組合作,看書(shū)整理

  傳統復習課,教師往往把目標定位在“查缺補漏”上,因而呈現給學(xué)生的是支離破碎的題目。 烏申斯基有句名言:“智慧不是別的,只是組織得很好的知識體系!币蚨,要把復習課定位在“促進(jìn)知識系統化”目標的實(shí)現上。

  1.通過(guò)回憶與看書(shū),搜集與課題有關(guān)的所有知識。

  2.找準“探索點(diǎn)”——系統化整理。

  3.準備必要的材料。

  4.要讓學(xué)生合作探索整理。

  5.教師要巡視指導,體現“組織者、指導者和參與者”的作用。

  三、匯報交流,評價(jià)反思

  在合作整理的基礎上,要給學(xué)生充分表現自己才能的機會(huì ),讓學(xué)生用自己的語(yǔ)言,結合一些外顯的動(dòng)作行為來(lái)闡述自己的整理結果和思維過(guò)程。

  1.充分估計思維水平不同層次的學(xué)生整理知識的結果。

  2.有序展開(kāi)匯報交流活動(dòng)。

  3.展示思維活動(dòng)過(guò)程。

  4.反思評價(jià)學(xué)習活動(dòng)。

  四、總結梳理,構建知識樹(shù)

  1.利用學(xué)生的整理結果進(jìn)行知識梳理。

  2.教師引導梳理。

  3.進(jìn)行方法的總結。

  五、強化練習,拓展延伸

  復習課的功能要著(zhù)眼于“提高解決問(wèn)題能力”之上,包括數學(xué)中的問(wèn)題、生活中的問(wèn)題等,因而,練習除有一定量的要求之外,更應突出練習的綜合性、靈活性和發(fā)展性。

  1.綜合性練習。要求學(xué)生能通過(guò)題目解答建立起相關(guān)知識之間的聯(lián)系。

  2.探索性練習。要求學(xué)生綜合運用已有的知識和方法,經(jīng)過(guò)不斷嘗試與探索后,找到問(wèn)題的答案。

  3.開(kāi)放性練習。傳統復習課提供給學(xué)生的大多是一些封閉性題目,思考空間小,思路狹窄,設置開(kāi)放性練習,可以有效地彌補這一不足。

  4.解決問(wèn)題練習。要求題目具有較強的現實(shí)性與開(kāi)放性,以培養一生篩選信息、合理選擇信息、抽取問(wèn)題實(shí)質(zhì)的能力

  2.教師引導梳理。

  3.進(jìn)行方法的總結。

  六、強化練習,拓展延伸

  復習課的功能要著(zhù)眼于“提高解決問(wèn)題能力”之上,包括數學(xué)中的問(wèn)題、生活中的問(wèn)題等,因而,練習除有一定量的要求之外,更應突出練習的綜合性、靈活性和發(fā)展性。

  1.綜合性練習。要求學(xué)生能通過(guò)題目解答建立起相關(guān)知識之間的聯(lián)系。

  2.探索性練習。要求學(xué)生綜合運用已有的知識和方法,經(jīng)過(guò)不斷嘗試與探索后,找到問(wèn)題的答案。

  3.開(kāi)放性練習。傳統復習課提供給學(xué)生的大多是一些封閉性題目,思考空間小,思路狹窄,設置開(kāi)放性練習,可以有效地彌補這一不足。

  4.解決問(wèn)題練習。要求題目具有較強的現實(shí)性與開(kāi)放性,以培養一生篩選信息、合理選擇信息、抽取問(wèn)題實(shí)質(zhì)的能力

99久久精品免费看国产一区二区三区|baoyu135国产精品t|40分钟97精品国产最大网站|久久综合丝袜日本网|欧美videosdesexo肥婆