《驕傲吧，祖國》教材解讀

《驕傲吧，祖國》教材解讀

　　教學(xué)目標

　　1.正確、流利、有感情地朗讀課文，了解文章大意，并能從中感受到中國地質(zhì)隊員的拳拳愛(ài)國心。

　　2.體會(huì )環(huán)境描寫(xiě)對烘托人物形象和表達情感的作用。

　　教學(xué)準備

　　搜集有關(guān)南極的資料。

　　教學(xué)建議

　　南極是個(gè)神秘的地方，也是充滿(mǎn)危險的地方，更是讓人激情飛揚的地方。在南極進(jìn)行科學(xué)考察，那該是一次怎樣的經(jīng)歷？讀罷《驕傲吧，祖國》，你就會(huì )知道。

　　課文講述了第一個(gè)涉足南極文森峰這個(gè)死亡地帶的中國女科學(xué)家，克服重重困難，冒著(zhù)生命危險，為祖國爭得榮譽(yù)的事。

　　按照事情發(fā)展的順序，先寫(xiě)了我們一行科考隊員剛來(lái)到南極文森峰登山大本營(yíng)時(shí)的所見(jiàn)所聞，讓讀者初識了“死亡地帶”的恐怖。接著(zhù)寫(xiě)到1號營(yíng)地所遇到的艱難險阻，使讀者再次領(lǐng)略了考察環(huán)境的惡劣。然后寫(xiě)“我”歷經(jīng)生死，克服重重困難，在南極發(fā)現了鐵礦，戰友也登上了文森峰頂，“我們”為祖國爭得了榮譽(yù)。

　　課文把我們帶入了神秘的南極，在沒(méi)有人煙、沒(méi)有生命的死亡地帶，折射出的是中華兒女熱愛(ài)祖國的情懷。

　　在表達方面，課文用了大量的篇幅描寫(xiě)了在南極進(jìn)行科學(xué)考察的艱苦。學(xué)習時(shí)，要體會(huì )環(huán)境描寫(xiě)對烘托人物形象和表達情感的作用。

　　本文是一篇略讀課文，可放手讓學(xué)生去自讀自悟，了解大意。

　　建議本課用1課時(shí)。