要考試了怎么備考復習

要考試了怎么備考復習

　　期末考試復習的時(shí)候如果好好把握住重點(diǎn)的話(huà)，我們能夠事半功倍呢？接下來(lái)小編搜集了要考試了怎么備考復習，歡迎閱讀查看，希望幫助到大家。

　　要考試了怎么備考復習

　　一、制定計劃  合理安排

　　每到復習階段，學(xué)校都會(huì )要求教師制定復習計劃，目的就是根據復習時(shí)間規劃復習任務(wù)，心中有底，提高復習的針對性和有效性。家長(cháng)也可以為孩子制定一份復習計劃，定一個(gè)期末考試的目標，寫(xiě)一句鼓勵的話(huà)，定出每天的作息時(shí)間表，然后合理安排復習階段的任務(wù)。

　　二、循序漸進(jìn)  階段側重

　　無(wú)論哪一學(xué)科，復習一般分為三輪的復習，第一輪是強化基礎知識，如：語(yǔ)文英語(yǔ)每個(gè)單元的生字詞聽(tīng)寫(xiě)過(guò)關(guān)，重點(diǎn)句能夠理解，優(yōu)秀篇章能夠背誦甚至默寫(xiě)，第一輪結束進(jìn)行第一次模擬考；第二輪是分板塊復習，如：按照拼音、字詞、句子、課內閱讀、課外閱讀、習作等幾個(gè)板塊進(jìn)行復習，然后進(jìn)行第二次模擬考；第三輪針對模擬考的情況進(jìn)行補缺補漏。

　　家長(cháng)們也可以根據教師的復習來(lái)配合，第一階段過(guò)好字詞句關(guān)，第二階段引導孩子歸納梳理解題方法，第三階段根據孩子的缺漏進(jìn)行針對性的輔導。

　　三、勞逸結合  提高效率

　　1、快樂(lè )游戲

　　復習階段孩子接觸的都是舊知識，難免厭倦，這時(shí)，教師或者家長(cháng)可以跟孩子玩一些有趣的游戲，提高復習的興趣。

　　比如，低年級注重識字，可以玩“變一變”，寫(xiě)出一個(gè)生字詞，加一筆或字母變另一個(gè)字詞，家長(cháng)和孩子比賽，看誰(shuí)說(shuō)得多，高年級自己出一份試卷，和同學(xué)互考互改，孩子們出題時(shí)復習，做題時(shí)練習，改題時(shí)再一次強化。數學(xué)可以玩“疊疊樂(lè )”游戲：出一道算術(shù)題，算出答案后抽出相應數字的木塊；還有如“打牌”游戲等。

　　2、有效梳理

　　一學(xué)期的學(xué)習內容繁多，有效的整理可以令復習事半功倍。列表格梳理是常用的一種方法。

　　比如，學(xué)過(guò)的說(shuō)明方法有哪些，通過(guò)列表格，舉些例子，孩子一目了然。學(xué)過(guò)的古詩(shī)也可以采用按題材、按詩(shī)人等方法分類(lèi)整理。數學(xué)可整理錯題集，把平時(shí)作業(yè)、測試出現的錯題整理出來(lái)，重新思考解答，歸納解題方法。英語(yǔ)可以圍繞話(huà)題整理相關(guān)的功能句或單詞等。

　　教師或家長(cháng)還可以引導孩子總結各種解題方法，比如做選擇題時(shí)可以采用排除法，解釋詞語(yǔ)時(shí)可以采用近義解釋法、拆詞法、反義解釋法、聯(lián)系語(yǔ)境法等；概括段意時(shí)可以采用摘句法、要素連接法等。

　　四、學(xué)科重點(diǎn)  各不相同

　　不同學(xué)科的復習重點(diǎn)各不相同，語(yǔ)文的復習重點(diǎn)是每單元的生字詞、重點(diǎn)句子，課后的思考題以及習作的整理。數學(xué)的復習重點(diǎn)是熟練運用計算法則準確計算，掌握每個(gè)單元的概念或運用題的解題思路。英語(yǔ)的復習重點(diǎn)是每個(gè)模塊的單詞、重點(diǎn)句的認讀與理解。但是，不管重點(diǎn)何在，都離不開(kāi)課本。

　　平常學(xué)習好一些的同學(xué)應該利用復習之機，在知識的遷移、能力的訓練上下工夫，做到觸類(lèi)旁通、舉一反三，使自己在學(xué)習上再上新層次，進(jìn)入更高的學(xué)習境界。學(xué)習一般的同學(xué)應該加大復習力度，鞏固基本知識，掌握基本技能，做到溫故而知新。學(xué)困生對書(shū)上的練習題、思考題必須再復習，達到會(huì )理解、會(huì )做，在自己原有的程度上有所提高。

　　考試如何更好地復習

　　首先我們要看老師著(zhù)重講的章節！不要盲目的看書(shū)！有的同學(xué)期末的時(shí)候忘了老師講過(guò)那些章節重要了，就直接把課本全部的翻看一遍！看到不熟的公式就背過(guò)！甚至沒(méi)見(jiàn)過(guò)的公式都背幾遍！其實(shí)這是最笨的辦法！我們應該是直接復習重點(diǎn)的公式，老師最容易考重點(diǎn)的公式的靈活運用！有時(shí)候我們費勁背過(guò)的偏門(mén)的公式老師不會(huì )考的，還浪費了我們大量的時(shí)間！

　　再就是要學(xué)會(huì )時(shí)間的合理運用！我們要學(xué)會(huì )有效地運用時(shí)間！不能夠做一道數學(xué)題花費一個(gè)小時(shí)，作一篇英語(yǔ)閱讀就花半小時(shí)！我們要提高學(xué)習的效率！最簡(jiǎn)單的方法就是制作合理的時(shí)間表！把時(shí)間按照自己的情況分給每個(gè)科目！自己學(xué)的好的科目就分配的時(shí)間少點(diǎn)！自己學(xué)的不好的科目就要多學(xué)一會(huì )！但是也要合理的分配時(shí)間！這樣的學(xué)習每天都能把所有的科目學(xué)到！在最少的時(shí)間里復習最多的知識點(diǎn)！

　　我們要學(xué)會(huì )整體知識慣穿的學(xué)習！自己學(xué)會(huì )腦子里形成樹(shù)狀知識結構圖！就是我們把課本合起來(lái)之后我們能夠自己清楚的把每一本書(shū)的重點(diǎn)內容說(shuō)出來(lái)！我們能夠說(shuō)出重點(diǎn)內容的時(shí)候說(shuō)出重點(diǎn)的公式！很多的小公式就是重點(diǎn)公式推導出來(lái)的！我們只有把重點(diǎn)的知識腦子里有個(gè)清晰地思路，知道每個(gè)重點(diǎn)知識點(diǎn)的易錯點(diǎn)在哪里！我們做題的時(shí)候能夠瞬間想起來(lái)這個(gè)題目是考我們什么知識點(diǎn)！這樣的話(huà)我們就能夠不被題目嚇到，也能夠清晰地跳出老師陷阱！

　　我們還要學(xué)會(huì )適當的真題模擬！我們做真題能夠查缺補漏！做一套卷子就相當于把所有的知識點(diǎn)都重點(diǎn)的學(xué)習了一遍！做完真題之后把錯誤的題目是什么類(lèi)型什么知識點(diǎn)找到課本相應的章節然后有目的性的復習一遍相應的知識點(diǎn)！這樣會(huì )事半功倍！

　　孔子云“學(xué)而不思則罔。思而不學(xué)則殆”，如果我們光學(xué)習不思考我們就會(huì )迷惑，我們光思考不學(xué)習就會(huì )疑惑！我們除了認真地學(xué)習，還要學(xué)會(huì )反思之前的做錯的題目！我們最好是每個(gè)科目整理一個(gè)錯題本！這樣的話(huà)我們能夠把之前不足的地方進(jìn)行彌補！我們只要學(xué)會(huì )學(xué)習，認真學(xué)習就一定能夠取得好成績(jì)！