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農村單招自我陳述怎么寫(xiě)
【文章導讀】 現在國內已有很多名校進(jìn)行了自主招生，這是對先前高考教育制度的一種補充。以下關(guān)于農村單招自我陳述 ，希望你會(huì )喜歡。
【篇一】農村單招自我陳述
我是***，現就讀于***。感謝您在百忙之中審閱我的申請材料。
華東理工大學(xué)，以怒蹄奔騰的駿馬為標志物，希望學(xué)子們能“騰天潛淵，吐納川海;遼闊原野，一任奔馳”，博大高遠的追求使我渴慕不已，心神往之。我渴望成為華東理工大學(xué)的一名學(xué)生。
由于在數學(xué)上表現出了優(yōu)秀的能力，我5歲時(shí)上了小學(xué)。200*年時(shí)，我們全家來(lái)到北京，并開(kāi)始了我在***學(xué)校長(cháng)達8年的學(xué)習。這8年來(lái)，**見(jiàn)證著(zhù)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步。來(lái)到北京前我對英語(yǔ)一無(wú)所知，可我的母校是一個(gè)國際化的學(xué)校，于是我的英語(yǔ)讓老師和父母十分著(zhù)急。后來(lái)在父母老師的幫助之下，我一直努力提高自己的英語(yǔ)水平，現在英語(yǔ)已經(jīng)成為我的優(yōu)勢之一。小升初的時(shí)候，我的成績(jì)還不是很好，在我初中三年的不懈努力之下，最終以中考523分(當時(shí)的市重點(diǎn)線(xiàn))的成績(jì)進(jìn)入了我校高中部實(shí)驗班。在高一時(shí)我的成績(jì)在班里、年級的前列，參加了海淀區數學(xué)、物理、化學(xué)競賽，并在第20屆全國數學(xué)“希望杯”比賽中獲得全國三等獎。進(jìn)入高二之后，我在所有考試(包括月考、期中期末考、高三的周考、區統考)中都保持著(zhù)班級第一、年級第一的成績(jì)，而且整個(gè)高中年級的各科會(huì )考成績(jì)都是A。我認為只要對學(xué)習有著(zhù)嚴肅認真的態(tài)度，始終都在努力超越自我，就一定可以取得成功。而且我可以理性對待考試、不斷提高自己的學(xué)習能力，從而保持了一個(gè)穩定的'、向上的狀態(tài)，我會(huì )將這種狀態(tài)在我以后的學(xué)習、生活中繼續保持下去。
我出生在一個(gè)民-主開(kāi)放的家庭。父母都是老師，給我一定的自由發(fā)展空間，并著(zhù)重培養我的領(lǐng)悟能力、學(xué)習能力和動(dòng)手能力，讓我學(xué)會(huì )自立。于是我在遇到生活、學(xué)習、與人溝通相處等方面的困難時(shí)，都自己想辦法獨立解決，從而在各方面成為班級、年級的佼佼者。由于父母對我潛移默化的影響，我做事十分認真，習慣追求完美，雖然十分完美是不可能的，但是追求完美的態(tài)度和意志讓我在學(xué)習、工作中有著(zhù)出色的表現。
正如校訓“面向世界，自強不息”所展示的，我的母校***學(xué)校，既秉承了傳統教育的嚴謹、求實(shí)，也發(fā)揚了寄宿學(xué)校的軍事化管理，更融入了外國教育的開(kāi)放和高效。正是在這樣的環(huán)境中，我擁有了豐富的知識、多樣的能力、堅強的毅力和開(kāi)朗的性格。在**8年的學(xué)習生涯中，我更加成熟穩重，做事心思縝密、謀劃周到，成為一個(gè)學(xué)習優(yōu)秀、善于處理各方面事務(wù)、全面發(fā)展的人。
我認為我是一個(gè)開(kāi)朗自信大方的女生。從小我就是班干部，做事認真自立有主見(jiàn)，并有著(zhù)很強的組織能力和領(lǐng)導能力。進(jìn)入高中后，我很榮幸地擔任年級值周長(cháng)一職，并一直擔任到現在。在我的領(lǐng)導下，值周生們認真檢查各班衛生、監督同學(xué)們遵守校規校紀。年級的衛生、紀律在我們的共同努力下，得到了學(xué)校的高度贊揚。高二上學(xué)期期中考試后我又接任了班長(cháng)一職，我積極配合老師工作，將本班管理的井井有序，在多次活動(dòng)中都有著(zhù)不錯表現，在紀律方面，我們班更是年級中的佼佼者，獲得多次學(xué)�！皟�(yōu)秀班集體”的榮譽(yù)，我也因此獲得學(xué)校和海淀區“優(yōu)秀班干部”、“三好學(xué)生”的稱(chēng)號。我還多次代表發(fā)言，出色的組織并主持了幾場(chǎng)重大活動(dòng)，積極參加了各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和義工活動(dòng)(累計約120小時(shí))。在這些過(guò)程中，我鍛煉了自己，提高了自己多方面的能力，而且學(xué)會(huì )了如何高效學(xué)習和高效工作，使自己更加全面發(fā)展。
我喜歡計算機編程和創(chuàng )新制作。在初中時(shí)我曾編程制作密碼鎖、搶答器、倒計時(shí)器等作品，并有幸發(fā)表過(guò)一篇相關(guān)文章。由于多次參加機器人、單片機編程和作品比賽并獲得優(yōu)異成績(jì)，我在中考時(shí)獲得了科技特長(cháng)加分。進(jìn)入高中后，我又在信息技術(shù)課上學(xué)會(huì )了Java語(yǔ)言，而且在通用技術(shù)課上帶領(lǐng)小組成員用廢舊紙張制作了一個(gè)50cm*50cm*32cm的世博會(huì )中國館模型。
如果能夠進(jìn)入華東理工大學(xué)，能夠領(lǐng)會(huì )“騰天潛淵，吐納川海;遼闊原野，一任奔馳”的胸懷，我將非常榮幸。我申報的是***專(zhuān)業(yè)，我一定會(huì )認真學(xué)習各種課程，努力成為從事人力資源管理、企業(yè)規劃與設計、廣告和營(yíng)銷(xiāo)策劃、投資和理財咨詢(xún)、心理咨詢(xún)與治療以及心理學(xué)教學(xué)和科研等工作的高素質(zhì)復合型專(zhuān)門(mén)人才。并會(huì )爭取成為學(xué)生會(huì )的一員、嘗試在假期打工，豐富自己的經(jīng)驗，全面發(fā)展自己。
懇請貴校招生處老師能夠接受我的申請，我一定不會(huì )辜負您的所望!
【篇二】農村單招自我陳述
尊敬的考官： 您好！ 我是一名申請參與 XX 大學(xué)農村單獨招生考試的應屆高中畢業(yè)生，很榮幸有時(shí)機向您呈 上我的自薦信。感激您能在百忙之中抽出時(shí)間審閱我的申請資料。 置信在此之前，您曾經(jīng)閱讀過(guò)了無(wú)數的自薦信，對省、市三好學(xué)生，校學(xué)生會(huì )主席，團 支部書(shū)記等也曾經(jīng)見(jiàn)怪不怪了。 很可惜， 這些耀眼的榮譽(yù)和職位我都沒(méi)有， 我有的是對 XXXX 大學(xué)全面的理解，有的是一直如一的酷愛(ài)與向往，有的是勇氣與決計。
更重要的是，我有著(zhù) 老實(shí)、腳踏實(shí)地的質(zhì)量，我不會(huì )為了得到您的喜愛(ài)而夸張事實(shí)，不動(dòng)聲色，而且我覺(jué)得一個(gè) 人的指導才能、組織才能、交際才能和諧和才能并不是只要靠這些職位才干表現出來(lái)的，畢 竟校學(xué)生會(huì )主席只要一個(gè)，但具有多方面才能的高中生遠不止這些。 我出生于一個(gè)教員之家，母親是一位優(yōu)秀的小學(xué)教員；父親是也曾經(jīng)是教員，后來(lái)閱歷 了人生的第二次選擇，考入法院，成了一名法官。
父母對生活的`熱情和對人生波折的態(tài)度， 潛移默化地影響著(zhù)我，構成了我自強不息、不輕言敗的性格。
從小學(xué)習成果不斷搶先的我，憑仗本人的努力考入本人理想的高中——XX 中學(xué)，經(jīng)過(guò) 三年的錘煉，我曾經(jīng)從一個(gè)簡(jiǎn)單明快的 X 孩生長(cháng)為意志剛強、底蘊深沉、成熟內斂、酷愛(ài)生 活、有愛(ài)心、有同情心、有上進(jìn)心、德智體全面開(kāi)展的優(yōu)秀學(xué)生。 我是一個(gè)做事果斷、有主意的人，愿意把主動(dòng)權控制的本人的手里，我喜歡積極主動(dòng)地 學(xué)習， 那種輕松沒(méi)有壓力的學(xué)習環(huán)境更容易到達事半功倍的效果， 我玩的時(shí)分會(huì )縱情的忘乎 所以，但我在學(xué)習的時(shí)分會(huì )全身心腸投入進(jìn)去。一旦面對著(zhù)艱難，便會(huì )很本能地把全部潛力 發(fā)揮出來(lái)。 我常常用更少的時(shí)間就能學(xué)會(huì )他人在規范的學(xué)習時(shí)間內才干獲取的學(xué)問(wèn)， 我總是 破費他人的一局部時(shí)間而完成和他人同樣的作業(yè)任務(wù)。
XX 大學(xué)，是我夢(mèng)寐以求的大學(xué)殿堂，假設我這次有幸上 XX，我將方案我在人大的努力 方向，XX 有 X 學(xué)、X 學(xué)、X 學(xué)、X 學(xué)等六個(gè) XX 學(xué)科，我希望我能在其中之一吸取學(xué)問(wèn)，不 只是學(xué)問(wèn)，更有獻身祖國，為民族復興奉獻一份力氣的情操。在學(xué)術(shù)活躍的 XX，我將努力 參與一些團體、論壇和各種活動(dòng)，補償我以前的缺乏，鍛煉我的才能，把本人磨礪成一個(gè) XX 大學(xué)學(xué)生所具備的共同文化品位、特殊才干和良好綜合素質(zhì)的優(yōu)秀人才。 如今有很多的大學(xué)生畢業(yè)后面臨就業(yè)難的問(wèn)題，這也將是我今后不能逃避的，但我想， 這是一個(gè)順應社會(huì )的問(wèn)題。 大學(xué)是一個(gè)能夠接觸并嘗試眾多范疇的無(wú)獨有偶的場(chǎng)所， 是一個(gè) 溝通社會(huì )的平臺。 我希望這里控制生活技藝， 培育本人的社會(huì )角
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