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音樂(lè )相關(guān)的名句匯集
音樂(lè )有一種形成性格的力量,因而應列入年輕人的教育之中。小編精心整理了音樂(lè )相關(guān)的名句,歡迎閱讀參考!
音樂(lè )相關(guān)的名句匯集
1、音樂(lè )是萬(wàn)德胚胎的源泉。不為音樂(lè )所動(dòng)的人,我必定把他比做木石。假使身充教師而不會(huì )唱歌,那簡(jiǎn)直沒(méi)有為人師表的資格!R丁·路德
2、應當努力把簡(jiǎn)易的樂(lè )曲彈得正確,彈得完美無(wú)疵;這要比把困難的樂(lè )曲草草了事地彈一遍好得多。
3、音樂(lè )是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示,誰(shuí)能滲透我音樂(lè )的意義,便能超脫尋常人無(wú)以自拔的苦難!惗喾
4、音樂(lè )常使死亡遲延!了
5、當我坐在那架破舊古鋼琴旁邊的時(shí)候,我對最幸福的國王也不羨慕! 海頓
6、音樂(lè )家的藝術(shù)不在于直接描繪形象,而在于把心靈置于這些對象能夠在心靈里創(chuàng )造的情緒中去!R梭
7、要留神聽(tīng)所有的民歌,因為它們是最優(yōu)美的旋律寶庫,它們會(huì )打開(kāi)你的眼界,使你注意到各種不同的民族風(fēng)格!媛
8、我深信:質(zhì)樸和真實(shí)是一切藝術(shù)作品的美的原則!耵斂
9、音樂(lè )是思維著(zhù)的聲音。 —— 雨果
10、音樂(lè )是上天給人類(lèi)最偉大的禮物,只有音樂(lè )能夠說(shuō)明安靜和靜穆 。 —— 柴科夫斯基
11、音樂(lè )是比一切智能、一切哲學(xué)更高的啟示。誰(shuí)能滲透我音樂(lè )的意義,便能超脫尋常人無(wú)以自拔的苦難! 貝多芬
12、在聽(tīng)音樂(lè )時(shí),要用自己的`經(jīng)驗、印象和知識的積累去補充!郀柣
13、沒(méi)有音樂(lè ),生命是沒(méi)有價(jià)值的!岵
14、歌曲——在世界各國的語(yǔ)言中,這是何等親切、響亮的一個(gè)詞!人民對歌曲從來(lái)充滿(mǎn)無(wú)比的熱愛(ài)。很難想象,一個(gè)民族(即使是最小的民族)沒(méi)有表現自己歡樂(lè )、痛苦、、希望與理想的歌曲,歌曲與人民的歷史是不可分割的,歌曲記載了人民的生活、儀典與風(fēng)習,歌曲就是人民的心靈!馈W·杜那耶夫斯基
15、歌唱就是用聲音來(lái)藝術(shù)性地表達人類(lèi)感情。感情表達是內部和外界刺激的反映,全身都參與其事,面部表情,手勢和儀態(tài),帶情感的聲音,在加上反映個(gè)人內心狀態(tài)的心臟跳動(dòng)和呼吸,這些反應作為反射而發(fā)生!R齊厄·馬南
16、擁有音樂(lè ),對人的一生而言已然足夠,但是,只用有限的一生去擁抱音樂(lè ),是不夠的。 —— 拉赫瑪尼諾夫
17、樂(lè )之入人也深,其化人也速。 移風(fēng)易俗、莫善于樂(lè )。 大聲不入里耳、 曲高和寡。 興于詩(shī)、立于禮、成于樂(lè )。 德者,性之端也;樂(lè )者,德之樂(lè )也。 凡音之起,由人心生也,人心之動(dòng),物使之然也! 古人
18、音樂(lè ),是人生最大的快樂(lè );音樂(lè ),是生活中的一股清泉;音樂(lè ),是陶冶性情的熔爐。 —— 冼星海
19、音樂(lè )是屬于群眾的,這是人人有份的! 威爾第
20、歌唱實(shí)際上是一種悲歡的表現,決不是由于我們對美的渴望而產(chǎn)生的!(chē)爾尼雪夫斯基
21、音樂(lè )是一種需要用時(shí)間加以衡量的精神元素!D
22、通過(guò)音樂(lè )并在音樂(lè )中教育我們的孩子—— (英)海倫
23、需要感受正在產(chǎn)生的東西,用記憶把握已產(chǎn)生的東西,因為用別的方法不可能跟蹤音樂(lè )!⒗锼雇锌松
24、勤勉而頑強地鉆研,永遠可以使你百尺竿頭更進(jìn)一步。 ——舒曼
25、一首我喜愛(ài)的樂(lè )曲,所傳給我的思想和意義是不能用語(yǔ)言表達的!T(mén)德?tīng)査?/p>
26、不同生活接觸,不能為其生活的創(chuàng )作;不鍛煉自己的人格,無(wú)由產(chǎn)生偉大的作品。 —— 聶耳
27、音樂(lè )與音符并沒(méi)有任何關(guān)系,音符不過(guò)是傳達音樂(lè )實(shí)體的媒介物而已。 —— 柴利畢達克
28、我的音樂(lè )作品是從我對音樂(lè )的理解和對痛苦的理解中產(chǎn)生的,而那些從痛苦中產(chǎn)生的作品將為世人帶來(lái)歡樂(lè )!娌
29、只有音樂(lè )有力量使我們回返我們的本真,然后其它的藝術(shù)卻只能夠給我們一些有限的快樂(lè )!蜖栐
30、靈感全然不是漂亮地揮著(zhù)手,而是如犍牛能竭盡全力工作時(shí)的心理狀態(tài)!窨煞蛩够
31、沒(méi)有熱情,就不可能創(chuàng )作出任何真正的藝術(shù)作品!媛
32、音樂(lè )之目的有二,一是以純凈之和聲愉悅人的感官,二是令人感動(dòng)或激發(fā)人的熱情。 —— 羅杰·諾斯
33、音樂(lè )是不假任何外力,直接沁人心脾的最純的感情的火焰,它是從口吸入的空氣,它是生命的心管中流通著(zhù)的心液!钏固
34、純樸發(fā)揮了它的全部魅力,它是藝術(shù)臻于最高境界的標志!ぐ
35、不等于一切,因為一個(gè)歌唱家必須表達出詩(shī)人和作曲家的靈感,因此,他必須有天生的熱情和崇高的心靈!m培爾蒂
36、不愛(ài)音樂(lè )不配作人,雖然愛(ài)音樂(lè ),也只能稱(chēng)半個(gè)人。只有對音樂(lè )傾倒的人,才可完全稱(chēng)作人!诟駹
37、讓自由的藝術(shù)和音樂(lè )本身美的規律沖破技術(shù)的樊籬,給思想和心靈以自由!nD
38、音樂(lè )教育除了非常注重道德和社會(huì )目的外,必須把美的東西作為自己的目的來(lái)探求,把人教育成美和善的! 柏拉圖
39、沒(méi)有早期音樂(lè )教育,干什么事我都會(huì )一事無(wú)成! 愛(ài)因斯坦
40、藝術(shù)的真正意義在于使人幸福,使人得到鼓舞和力量!nD
41、因為音樂(lè )這種藝術(shù)就其性質(zhì)而言,對神經(jīng)有著(zhù)直接的生理上的作用!蟹颉ね袪査固
42、音樂(lè )是一種語(yǔ)言,它能夠確切地反映個(gè)人和人民的精神品質(zhì)!箮
43、音樂(lè )并不僅是一種娛樂(lè ),而是音樂(lè )詩(shī)人,音樂(lè )思想家所表達出的高尚情感。這些情感必須符合人類(lèi)邏輯的規律。它是人們所感覺(jué)、理解、表現東西中的一部分!绨啄
44、音樂(lè )是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示! 貝多芬
45、音樂(lè )有一種形成性格的力量,因而應列入年輕人的教育之中!獊喞锼苟嗟
46、音樂(lè )用理想的紐帶把人類(lèi)結合在一起!吒窦{
47、音樂(lè )作品是在時(shí)間中拓展的藝術(shù)!糠茓I麗莎
48、但是我們還要說(shuō),音樂(lè )應該學(xué)習,并不只是為著(zhù)某一目的,而是同時(shí)為著(zhù)幾個(gè)目的,那就是①教育,②凈化,③精神享受,也就是緊張勞動(dòng)后的安靜和休息!獊喞锼苟嗟
49、音樂(lè )只對安寧的心境具有魅力。 —— 蒲柏聲
50、音樂(lè )應當使人類(lèi)的精神爆發(fā)出火花。 —— 貝多芬
51、音樂(lè )教育并不是音樂(lè )家的教育,而首先是人的教育。 —— 蘇霍姆林斯基
52、要尊崇過(guò)去的遺產(chǎn),但也要一片至誠地歡迎新的萌芽!媛
53、人都需要娛樂(lè )和變換興趣,以防止變得遲鈍、呆滯和智力上的閉塞!獑塘x特
54、工作要持之以恒,真誠的藝術(shù)家不能借口情緒不佳而束手坐待!窨煞蛩够
55、音樂(lè )是統一廣大群眾的一種工具,是一種組織的力量,好的音樂(lè )能夠鼓舞啟發(fā)大家努力工作!袑
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