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我長(cháng)大了教學(xué)實(shí)錄范本
我長(cháng)大了
-----鄧禮婧
教學(xué)內容：
教育科學(xué)出版社《品德與生活》教材二年級下冊第五單元主題一“我在長(cháng)大”活動(dòng)一“我長(cháng)高了”(書(shū)68——70頁(yè))
活動(dòng)目標：
2通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生認識自己的成長(cháng)。
3看到自己的成長(cháng)和變化，并為此而高興，知道長(cháng)大既是身體的變化也是心靈的成長(cháng)。
活動(dòng)重點(diǎn)：通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生了解、認識自己的成長(cháng)。
活動(dòng)難點(diǎn)：讓學(xué)生知道自己愉快的成長(cháng)和父母分不開(kāi)
活動(dòng)準備：
3師：準備三張學(xué)生小時(shí)候的照片、西瓜、小熊、畫(huà)紙、調查表,雙面膠和課件。
4生：準備幾張小時(shí)侯和現在的照片、彩色筆、鉛筆和自己小時(shí)候用過(guò)的東西（如：小鞋、小帽子、衣服,身高數據、出生證,和爸爸媽媽一起完成一個(gè)調查表）。
活動(dòng)時(shí)間：一課時(shí)
活動(dòng)過(guò)程：
一、激趣導入：用課件展示剛出生的幾幅嬰兒圖，并播放嬰兒哇哇大哭的聲音。
師：我們大家一起來(lái)欣賞幾幅嬰兒的照片。（課件展示并播放哭聲）
師：你們剛出生的時(shí)候就像這樣，多可愛(ài)、多漂亮呀！
二、從身體的變化初步感受成長(cháng)的快樂(lè )
師：（出事三張嬰兒照片）瞧，這是我們班的三位小朋友，大家猜猜他們是誰(shuí)？師：到底他們是誰(shuí)呢？我們數“1、2、3”，讓他們自己走出來(lái)好嗎？
師：大家看，三位小朋友與照片上的他有什么不一樣呢？
師：剛才大家說(shuō)了這么多，你們自己覺(jué)得和小時(shí)侯還有那些不一樣呢？
師：看來(lái)，他們三位小朋友這幾年的變化還挺大的。
過(guò)度:請你們把收集的小時(shí)侯的衣服拿出來(lái)吧!這里有三件衣服（出示一件嬰兒衣服、出示一件上幼兒班時(shí)的衣服、出示一件現在的衣服，讓學(xué)生對比），師指著(zhù)嬰兒衣服和上幼兒班時(shí)的衣服，你們看還能穿嗎？
師：怎么不能穿了？
生：我已經(jīng)長(cháng)大了。
師：是啊，小小的一件衣服，就能讓我們看到自己成長(cháng)的足跡。
師：除了衣服，還有哪些物品能說(shuō)明我們長(cháng)大了？
師：請把你們帶來(lái)的小時(shí)候的物品(如:小鞋子,帽子等)在小組內互相交流一下吧。（學(xué)生拿出準備好的小鞋子、小帽子、出生證等）
師：誰(shuí)愿意把自己的物品拿上來(lái)展示給大家看。（請幾位學(xué)生上臺展示）
師:今天老師也帶了小時(shí)侯的物品,我也想給大家看看.課件展示(教師嬰兒時(shí),幼兒時(shí),10歲時(shí)的鞋子.手掌.腳掌.)
過(guò)度:兒歌<長(cháng)大了>
:師：剛才你們交流的時(shí)候，我發(fā)現了一張出生證，它清楚地記著(zhù)XX小朋友的體重、身高，我們請小主人來(lái)讀讀吧！
生：重量3千克，身高50厘米。(出示小黑板:是個(gè)體重身高表.根據學(xué)生所說(shuō)的板書(shū)：體重3千克、身高50厘米）
師：你知道3千克有多重嗎？
師：對，3公斤也就是6斤。（師捧出一個(gè)西瓜）這個(gè)西瓜正好3千克，你小時(shí)候就跟它一樣重。請你的好朋友來(lái)抱抱它吧。（一個(gè)同學(xué)抱起西瓜）
師：那你再抱抱他，看他現在的體重怎么樣？（學(xué)生吃力的把同學(xué)抱起來(lái)）
師：為什么抱得這么辛苦呀？
生：他現在太重了。
師：是呀，你看，他現在都這么大了，哪能不重呢？
師：你出生時(shí)6斤，那你知道現在多少斤嗎？（若生不能回答，就現場(chǎng)稱(chēng)體重）板書(shū)：體重XX千克。
師：你們知道他剛出生時(shí)有多高嗎？
生：50厘米
師：大家比劃一下，50厘米有多長(cháng)？（同學(xué)在比劃的時(shí)候，師拿出一個(gè)50厘米高的小熊，立在那位同學(xué)的身邊，大家看了十分驚訝）
師：那你知道你現在多高嗎？（若學(xué)生不能回答）你站在秤上稱(chēng)一稱(chēng)（板書(shū)：身高XX厘米）。
師：看著(zhù)他倆，你們一定有很多話(huà)要說(shuō)吧？
師：哪些小朋友還帶來(lái)了出生證，給大家展示一下吧。
生：體重3.5千克、身高50厘米。（板書(shū)：體重3.5千克、身高50厘米）
師：那你知道現在多重多高嗎？你站在秤上稱(chēng)一稱(chēng)（板書(shū)：體重XX千克、身高XX厘米）
師:每小組發(fā)一張調查表,請小朋友們把你收集的身高,體重數據填在表中.
師：看著(zhù)自己的調查表，你們有什么想法?
師：從同學(xué)們的身高、體重的變化和剛才這首兒歌可以看出同學(xué)們都怎么樣？（板書(shū)：我長(cháng)高了）
師：祝賀小朋友們長(cháng)高了，長(cháng)大了。
三.由成長(cháng)中的趣事進(jìn)一步感受父母對自己的關(guān)愛(ài)
師：在我們成長(cháng)的過(guò)程中有很多有趣的事!現在大家就來(lái)看看麗麗成長(cháng)過(guò)程中的趣事吧�。ㄕn件展示：麗麗從小到大的照片，并配上文字）
對麗麗的畫(huà)進(jìn)行形容,使學(xué)生感受到很有趣.
師：看了麗麗成長(cháng)過(guò)程中的事，很棒吧！
師：那你們在成長(cháng)過(guò)程中一定也有許多有趣的事,難忘的事吧？請你們在小組里交流一下.（我半歲的時(shí)候會(huì )XX；我幾月長(cháng)牙齒；幾月會(huì )喊“媽媽”；幾歲會(huì )走路；幾歲自己穿衣服、吃飯了；幾歲上幼兒園；幾歲會(huì )跳舞、唱歌；幾歲會(huì )寫(xiě)字；幾歲參加過(guò)什么節目等）。
師：請你們將收集的有趣資料給大家展示一下吧？學(xué)生把自己帶來(lái)的一組照片展示給大家看，并解說(shuō)。
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