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關(guān)于文言文《涸轍之鮒》的閱讀練習及答案附注釋翻譯
在日復一日的學(xué)習中，大家都背過(guò)文言文，肯定對文言文很熟悉吧？其實(shí)，文言文是相對現今新文化運動(dòng)之后白話(huà)文而講的，古代并無(wú)文言文這一說(shuō)法。相信還是有很多人看不懂文言文，以下是小編精心整理的文言文《涸轍之鮒》的閱讀練習及答案附注釋翻譯，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一、《涸轍之鮒》原文
莊周家貧，故往貸粟于監河侯。監河侯曰:“諾!我將得邑金，將貸子三百金，可乎？”莊周忿然作色，曰“周昨來(lái)，有中道而呼者，周顧視車(chē)轍，中有鮒魚(yú)焉。周問(wèn)之曰：‘鮒魚(yú)來(lái)，子何為者邪？’對曰：‘我，東海之波臣也。君豈有斗升之水而活我哉？’周曰：‘諾，我且南游吳 、 越之王，激西江之水而迎子，可乎？’鮒魚(yú)忿然作色曰：‘吾失吾常與，我無(wú)所處。吾得斗升之水然活耳。君乃言此，曾不如早索我于枯魚(yú)之肆！’”。
�。ǎ保┙忉屜旅婕狱c(diǎn)詞。
�、倬M有斗升之水而活我哉？（ ）（ ） ．
�、谇f周忿然作色曰（ ） ．
�、塾兄械蓝簦� ） ．．
�、芪仪夷嫌螀�、越之王 ．
�。ǎ玻┓g下面句子。
�、偌の鹘�，可乎？
�、诰搜源�，曾不如早索我于枯魚(yú)之肆！
�。ǎ常└爬ㄟ@則寓言的思想意義。
二、參考答案
�。ǎ保偈欠�；活，使動(dòng)，使??活，救活 ②臉色 ③路中④將要
�。ǎ玻僖鹘乃畞�(lái)迎接你，可以嗎？②你竟說(shuō)這樣的話(huà)，還不如早早地到干魚(yú)店里把我撿走。
�。ǎ常┊攧e人有困難的時(shí)候，要真誠地去幫助，而不要只說(shuō)毫無(wú)意義的大話(huà)和空話(huà)。
三、解釋?zhuān)?/strong>
�、倥c：向
�、陬櫍夯仡^，回頭看
�、圩樱耗�
�、芮遥簩�，將要
�、萏帲喊采淼牡胤�
�、弈耍簠s
2、翻譯：
君豈有斗升之水而活我哉：您可有一點(diǎn)點(diǎn)水救活我呢？
3、莊周是怎樣譴責監河侯的？這樣表達的作用是什么？
莊周說(shuō)了一個(gè)涸轍之鮒的寓言故事來(lái)譴責監河侯。這樣可以有力的譴責監河侯托詞的荒唐無(wú)理和見(jiàn)死不救的本質(zhì)。
四、注釋
�。�1）莊周：莊子的姓名，戰國時(shí)宋國人。
�。�2）故：因此，所以。
�。�3）貸粟（sù）：借糧。：谷子，去皮后稱(chēng)為小米。這里泛指糧食。貸：借。
�。�4）監河侯：即魏文侯。也有人認為是作者假托的人物。
�。�5）諾（nuò）：答應的聲音，表示同意。
�。�6）邑金：封建統治者在自己的封地里剝削得來(lái)的收入。邑：古代貴族受封的領(lǐng)地。
�。�7）子：您，對人的尊稱(chēng)，多指男子。
�。�8）忿（fèn）然：生氣的樣子。
�。�9）作色：臉上現出怒色。作：發(fā)作，發(fā)出。
�。�10）中道：道中，半路上。
�。�11）顧視：回頭看。顧：回頭。
�。�12）轍（zhé）：車(chē)輪在地上碾出的痕跡。
�。�13）鮒（fù）魚(yú)：鯽魚(yú)。
�。�14）焉：在那里。
�。�15）何為：做什么。
�。�16) 耶（音‘yé’）：疑問(wèn)語(yǔ)氣詞，相當干現代漢語(yǔ)的“嗎”“呢”。
�。�17）波臣：海神的臣子。
�。�18）豈有：有沒(méi)有。
�。�19）活：使……活。
�。�20）且：將要。
�。�21）游：勸說(shuō)，游說(shuō)。
�。�22）吳越之王：吳：周代諸侯國，國都在今江蘇省蘇州市。越：周代諸侯國，國都在今浙江省紹興市。
�。�23）激：引（水）。遏阻水勢，使它急流。
�。�24）常與：老朋友。這里指魚(yú)所賴(lài)以生存的水。
�。�25）處：居住、存身的地方。
�。�26）然：則，就。
�。�27）曾（céng）：還，簡(jiǎn)直。
�。�28）索：尋找。
�。�29）曾不如早索我于枯魚(yú)之肆：簡(jiǎn)直不如早些到賣(mài)魚(yú)干的鋪子里找我！肆：店鋪。
五、翻譯
莊子家里貧窮，所以往監河侯借糧米。監河侯說(shuō)：“可以，我馬上要收到租金（統治者在自己的領(lǐng)地里向老百姓收取稅賦、租金等收入），借給你三百兩金子，好嗎？”莊子變了臉色，說(shuō)：“我昨天來(lái)，聽(tīng)到呼喊的聲音，我環(huán)顧四周，看見(jiàn)干涸的車(chē)轍中有一條鯽魚(yú)。我問(wèn)它，說(shuō)，‘鯽魚(yú)啊，你是做什么的呢？’鯽魚(yú)回答說(shuō)：‘我原本是東海海神的臣子。你有沒(méi)有一升半斗水讓我活命呢？’我說(shuō)，‘可以啊，我要去南方游說(shuō)吳、越的國王，引西江水接你，可以嗎？’鯽魚(yú)生氣地說(shuō)：‘我失去了平常我所需的水，我沒(méi)有可生存的地方，我只要得到一升半斗水就可以活，你竟然說(shuō)這些，還不如及早到干魚(yú)店里去找我！’”
1、道理
莊周即莊子，他家里窮得揭不開(kāi)鍋，于是就向富有的監河侯去借。作者用十分簡(jiǎn)練的文筆，描繪出監河侯這個(gè)吝嗇鬼的形象，揭示出了一個(gè)道理：當別人有困難的時(shí)候，要誠心誠意盡自己的力量去幫助，絕不能只說(shuō)大話(huà)，開(kāi)空頭支票，大話(huà)和空話(huà)是不能解決問(wèn)題的，要解決實(shí)際問(wèn)題，必須有實(shí)事求是的精神和腳踏實(shí)地的作風(fēng)。
2、寓意
這個(gè)故事源于莊周借糧，監河侯開(kāi)出了一張空頭支票，要等到拿到金錢(qián)之后。莊子‘忿然作色’，立刻講述了一個(gè)寓言故事來(lái)反擊監河侯。莊子善于通過(guò)寓言故事來(lái)說(shuō)理，這個(gè)故事是用來(lái)說(shuō)明人做事要當機立斷。同時(shí)諷刺世人不從實(shí)際出發(fā)，做些無(wú)效的事。 鮒魚(yú)的回答可以用“遠水解不了近渴”概括。
擴展資料：《涸轍之鮒》賞析
“涸轍之鮒”寫(xiě)了兩則故事:一是莊周向監河侯借粟度日,監河侯顆粒不給,卻許諾待收回封地的租稅后借給莊周價(jià)值“三百金”(“金”是古代貨幣單位, 即“鎰”。一鎰等于二十兩,另說(shuō)為二十四兩或三十兩)的巨款。二是“涸轍之鮒”(滯困在干枯的車(chē)轍中的鮒魚(yú))向莊周求水活命;莊周答應到南方去向吳王、越王游說(shuō),請他們引長(cháng)江水接鮒魚(yú)回東海。兩則故事緊密套扣,前者包容后者,后者說(shuō)明前者,結構十分新穎。故事中的監河侯是個(gè)慳吝的偽善者形象,鮒魚(yú)是個(gè)敢怒敢言、很有骨氣者的形象;莊子的身份則頗有趣,在前一故事中是乞貸者,在后一故事中卻以監河侯的同類(lèi)面孔出現,而讓鮒魚(yú)作為自己的代言人。構思極為奇特。
作者如此別出心裁,精心構制這則寓言,在于闡明他的“無(wú)待”的主張。莊子向往逍遙游,即在充滿(mǎn)矛盾和斗爭的大千世界中,希望能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、無(wú)拘無(wú)束、 自由自在地生活。他認為逍遙游的基本條件之一便是無(wú)假于外物。倘要依賴(lài)任何外界條件,便要受到束縛,便不逍遙了。莊周亟須貸粟,鮒魚(yú)急切求水,都是有賴(lài)于人,結果都受了愚弄,受了窩囊氣,便是明證。但莊周既然“忿然作色”于監河侯,卻為何又把窩囊氣轉嫁給鮒魚(yú)輩呢?作者意在說(shuō)明“外物不可必”,任何外界條件都靠不住,切不可強求。不論自覺(jué)不自覺(jué),即使是同病者,也不會(huì )相憐,即使是同根者,也不會(huì )相助。在這一點(diǎn)上,故事中兼“乞貸者”與“監河侯”于一身的莊子是不憚?dòng)诮馄首约旱摹?/p>
這則寓言的客觀(guān)意義則在于揭露和諷刺。監河侯既為“侯”, 自有家財萬(wàn)貫,“邑金”無(wú)數,但借斗升之米可以活人一命而不肯為,其慳吝無(wú)情可知。他卻偏要裝成慷慨姿態(tài),許諾“將貸子三百金”!慳吝與慷慨,是截然不同的兩種氣質(zhì)。監河侯想用慷慨大方的皮囊包裹住慳吝自私的內心,其偽善面目便更令人憎惡了。莊子出身于沒(méi)落貴族,對于剝削者的偽善嘴臉,看得較為分明,所以反戈一擊,便能將其偽裝揭露得異常徹底。莊周的本心是很真誠的, 自不同于監河侯。但他為涸轍之鮒設計的活命方案,卻是頗不高明的。正如鮒魚(yú)所說(shuō):“我失掉了水,沒(méi)有安身的地方,我快要干死了。眼下,我只要得到一點(diǎn)兒水便可以活下去。先生卻許諾這樣的空話(huà),還不如趁早到干魚(yú)店里去找我呢!”斥責之情,力透紙背。俗話(huà)說(shuō):“渴時(shí)一滴如甘露,醉后添杯不如無(wú)�！笨鬃右苍f(shuō)過(guò):“君子周急不繼富�！�(《論語(yǔ)·雍也》)意思是說(shuō)君子只講雪中送炭,不作錦上添花。這則寓言對于拋開(kāi)實(shí)際,醉心作不合時(shí)宜的許諾的迂腐論者,在客觀(guān)上也具有深刻的諷刺作用。
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