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小班心理健康活動(dòng)設計:小熊請客
活動(dòng)目標：
1．創(chuàng )設游戲情境，幫助幼兒尋找克制誘惑的方法。
2．提高幼兒的自我控制能力。
活動(dòng)準備：
1.將活動(dòng)室布置成溫馨的家：長(cháng)方形桌子四張、桌布四塊，托盤(pán)四個(gè)；積木若干筐、放滿(mǎn)書(shū)本的書(shū)架一個(gè)、小椅子若干把。
2.圍裙一個(gè)、菜籃子一個(gè)、小盤(pán)子五個(gè)；小熊胸飾人手一個(gè)；山羊阿姨、熊奶奶頭飾各一，禮物一袋。
3.圖片四張。
活動(dòng)過(guò)程：
一、情境導入，引發(fā)興趣
1.“山羊阿姨來(lái)新家作客”導入活動(dòng)。
2.共同整理新家。
3.圍在餐桌旁，介紹好吃的食物。
師：我們來(lái)看看，媽媽都給山羊阿姨準備了哪些好吃的？
二、了解、學(xué)習自我控制的方法
�。ㄒ唬┙淮蝿�(wù)，觀(guān)察幼兒自我控制情況，學(xué)習克制誘惑的方法。
1.交代任務(wù)：媽媽去買(mǎi)菜，寶寶們乖乖地家里。
2.媽媽拎著(zhù)菜籃子出門(mén)買(mǎi)菜。
3.媽媽向寶寶們簡(jiǎn)短介紹幾種蔬菜。
4.查看原有的自我控制情況。
師：現在我來(lái)看看，我們小熊寶寶是不是有禮貌的小主人。(教師觀(guān)察餐桌)
5.同伴經(jīng)驗分享。
提問(wèn)：你看到這些好吃的想吃嗎？那你為什么沒(méi)吃？你怎么做讓自己忍住不吃？還可以做什么讓自己忍住 ？
教師根據幼兒的回答出示相應圖片。
6.教師小結：當我們很想吃但是又必須忍住的時(shí)候，可以在旁邊看看書(shū)、搭積木、跟朋友聊天，還可以告訴自己：我要做有禮貌的小主人，客人來(lái)了才能吃。
�。ǘ┒稳蝿�(wù)，培養幼兒有意識地抵住美食誘惑。
1.再次交代任務(wù)：媽媽現在要去廚房做菜了，你們自己在房間里玩一會(huì )兒。
2.熊奶奶出現——誘惑幼兒吃東西。
3.教師將菜一一上桌，并招呼熊奶奶。
三、山羊阿姨來(lái)作客，與客人一起分享美食
1.“叮咚、叮咚”——門(mén)鈴聲響，客人來(lái)了，請客人進(jìn)門(mén)。
2.跟客人問(wèn)好，請客人就座。
師：歡迎山羊阿姨來(lái)家里作客，山羊阿姨請坐，山羊阿姨是我們的客人，我們請客人先吃，然后我們熊寶寶也一起分享美食吧！
3.共同分享美食。（分享的時(shí)候讓山羊阿姨再表?yè)P一下孩子們能忍住不吃，起到強化的作用）
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