幼兒園大班《做麻花》親子活動(dòng)

幼兒園大班《做麻花》親子活動(dòng)

　　目的：練習按長(cháng)、短排列物體順序，學(xué)會(huì )搓和擰的動(dòng)作

　　材料：培樂(lè )多彩泥或面團

　　要點(diǎn)：

　�。�1）家長(cháng)和孩子共同游戲"給寶寶做麻花吃"。

　�。�2）把彩泥分成大小不同的5份。

　�。�3）把每一團經(jīng)過(guò)捆搓做成一根長(cháng)條，然后平放在桌上，最終做成5根不同長(cháng)度的面條。

　�。�4）讓孩子把5根長(cháng)條按從長(cháng)到短進(jìn)行排序（左端要對齊）。

　�。�5）家長(cháng)教孩子制作麻花的方法：左右手各捏住面條的兩端對折、捏住，左手拿中間部位，右手握住頭部，左右手反向轉面條，制成麻花。

　�。�6）做好的5根麻花放在桌上，再把麻花按從長(cháng)到短進(jìn)行排序。

　　幼兒園大班親子活動(dòng)：比較練習——《哪個(gè)長(cháng)哪個(gè)短》

　　目的：學(xué)習按長(cháng)度排列物體的順序

　　材料：五根吸管（吸管之間長(cháng)度相差2cm），20cm直尺一把

　　要點(diǎn)：此游戲要在孩子能分辨長(cháng)短的基礎上進(jìn)行。

　�。�1）取出5根吸管，讓孩子觀(guān)察他們一樣嗎？有什么不同？

　�。�2）取出最長(cháng)的，與最短的比一比，問(wèn)問(wèn)孩子。再任意取兩根比一比哪個(gè)長(cháng)哪個(gè)短？

　�。�3）小吸管要從最長(cháng)的到最短的排個(gè)隊，請孩子來(lái)幫忙，取出直尺縱向放在左側，吸管一端要頂住尺子橫向放。

　�。�4）鼓勵孩子大膽嘗試著(zhù)放，成功了要表?yè)P。

　�。�5）如果孩子排序有困難，家長(cháng)可以先示范。讓孩子按照示范擺，逐步到自己獨立擺好。

　�。�6）把直尺橫向放，縱向放吸管，讓孩子再次嘗試。

　　幼兒園大班親子活動(dòng)：排序練習——《排排隊》

　　目的：學(xué)習有規律排序的方法

　　材料：彩色串珠數個(gè)，或是幾何圖形的積木數

　　要點(diǎn)：

　　方法一，掌握兩種物體的排序

　�。�1）同是圓形串珠，一個(gè)紅色，一個(gè)綠色，引導孩子進(jìn)行紅、綠、紅、綠……排序；

　�。�2）可以進(jìn)行相同顏色不同形狀的積木的排序。

　　方法二，掌握3種物體有規律的排序

　�。�1）相同形狀不同顏色的排序。

　�。�2）相同顏色不同形狀的排序。 無(wú)論哪種方法，家長(cháng)都要先示范給孩子看，一是激發(fā)孩子參與創(chuàng )作的興趣，二是便于孩子模仿理解。孩子操作后鼓勵孩子把自己的想法用語(yǔ)言表達出來(lái)，鼓勵孩子用和家長(cháng)不同的方法進(jìn)行排隊，培養孩子的思維和創(chuàng )造力。