中班親子踏青活動(dòng)方案

中班親子踏青活動(dòng)方案

　　中班親子踏青活動(dòng)方案與小結

　　活動(dòng)時(shí)間：xx年4月14日（星期六）

　　活動(dòng)地點(diǎn)：xx漁水灣休閑山莊

　　參加對象：中一班的幼兒

　　一、活動(dòng)目標：

　　1、通過(guò)觀(guān)察春天里的花、草、樹(shù)木等的變化，感受春天的季節特征，萌發(fā)熱愛(ài)大自然的情感。

　　2、給孩子表現自我的機會(huì )，培養孩子活潑、開(kāi)朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。

　　3、通過(guò)活動(dòng)讓家長(cháng)進(jìn)一步了解孩子及幼兒園教育活動(dòng)的開(kāi)展情況，促進(jìn)家園同步教育。

　　4、通過(guò)組織幼兒外出活動(dòng)，營(yíng)造孩子和家長(cháng)們交往游樂(lè )的機會(huì )，增加家長(cháng)和幼兒之間的交流，從而促進(jìn)孩子、家長(cháng)、教師的良好關(guān)系。

　　二、活動(dòng)準備：

　　1、活動(dòng)前教師提前查看地點(diǎn)。

　　2、提前查詢(xún)星期六的天氣預報，請家長(cháng)給幼兒穿上適宜的服裝。

　　3、事先通知家長(cháng)做好相應的準備，并請家長(cháng)在家對幼兒進(jìn)行安全教育。

　　4、教師帶好照相機，創(chuàng )口貼、濕毛巾、衛生紙。

　　三、活動(dòng)重點(diǎn)：

　　1、活動(dòng)前一天班級教師對幼兒進(jìn)行春游安全教育，增強安全防范意識和自我保護能力。

　　2、本班三位老師全面負責組織好出游的安全工作，上車(chē)之前點(diǎn)名,每個(gè)環(huán)節前檢查有沒(méi)有落隊的家長(cháng)和確保幼兒安全。

　　3、活動(dòng)時(shí)要做到井然有序，帶隊教師要教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上下車(chē)有序。

　　4、游戲時(shí)督促家長(cháng)和孩子遵守游戲規則。

　　四、活動(dòng)過(guò)程：

　�。ㄒ唬�、穩定幼兒情緒，做好準備工作（上廁所、檢查衣物、所帶物品），家長(cháng)簽點(diǎn)名。

　�。ǘ�）、帶領(lǐng)家長(cháng)和幼兒上車(chē)，安排座位，提醒幼兒注意安全。

　�。ㄈ�）、到達目的地后帶隊老師組織自家長(cháng)和幼兒一起進(jìn)行律動(dòng)熱身。

　�。ㄋ模�、律動(dòng)完后，帶對教師帶領(lǐng)家長(cháng)和幼兒進(jìn)行游戲。

　　1、游戲：搶板凳。

　　2、游戲：兩人三足。

　　3、玩幼兒自帶的玩具，如：皮球、風(fēng)箏等。

　　4、教師帶領(lǐng)幼兒觀(guān)察周邊的花、草、樹(shù)、木，讓幼兒感受春天的變化。開(kāi)拓幼兒視野，增長(cháng)知識，親近自然。

　　五、午餐

　　六、下午時(shí)間幼兒自由活動(dòng)，教師和家長(cháng)負責幼兒的安全。

　　“親子踏春”活動(dòng)小結

　　4月14日，春風(fēng)和煦，陽(yáng)光明媚，我們xx區第一幼兒園幼兒園中一班的老師與孩子、家長(cháng)們一起去xx“漁水灣農家樂(lè )”踏春活動(dòng)。早上十點(diǎn)我們在xx劇院站牌集中，小朋友們與家長(cháng)到齊后，我們就坐21路車(chē)出發(fā)了，他們行駛在充滿(mǎn)春天氣息的道路上，心情無(wú)比激動(dòng)，瞧，他們時(shí)而唱唱歌，時(shí)而看看風(fēng)景，時(shí)而發(fā)出感嘆，時(shí)而與同伴交流自己的感受，一路歡聲笑語(yǔ)，不亦樂(lè )乎。

　　到了漁水灣后，我們就玩游戲、觀(guān)察各種各樣的植物，在微風(fēng)吹拂下，孩子們好奇的睜大眼睛欣賞這神奇而美妙的世界，傾聽(tīng)春的腳步、感受春的氣息、欣賞著(zhù)春的舞蹈，欣賞到了春天的色彩，同時(shí)鍛煉了孩子們的體質(zhì)，增強了孩子們不怕困難，堅持到底的良好品質(zhì)。并且家長(cháng)們也看到了孩子們相互幫助、團結協(xié)作的能力意識，許多家長(cháng)都支持老師多進(jìn)行這樣的活動(dòng)呢!

　　中一班

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