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藝術(shù)活動(dòng)《蔬菜印畫(huà)》的反思
在《香香的蔬菜》這一主題中我們開(kāi)展了藝術(shù)活動(dòng)《蔬菜印畫(huà)》，本次活動(dòng)的目地在于讓幼兒認識蔬菜截面的形狀，用蔬菜來(lái)印畫(huà)；通過(guò)印畫(huà)的活動(dòng)讓幼兒感知不同蔬菜的印畫(huà)效果，體驗印畫(huà)帶來(lái)的快樂(lè )。因為考慮到我們班的幼兒第一次嘗試這種印畫(huà)，所以我把我一開(kāi)始的設想每組同時(shí)進(jìn)行換成了每組幼兒到前面來(lái)進(jìn)行，希望在老師的管理下能讓活動(dòng)進(jìn)行得更順利。
在第一環(huán)節中，讓幼兒“猜一猜這張漂亮的畫(huà)是誰(shuí)畫(huà)出來(lái)的”一句話(huà)成功地引起了幼兒的注意。幼兒都很好奇是什么東西畫(huà)出這么漂亮的畫(huà)，而后有幾個(gè)小朋友說(shuō)出了是蔬菜在作畫(huà)。說(shuō)出是蔬菜在作畫(huà)后，幼兒的興趣更高了，每個(gè)幼兒都想自己試一試。在第二個(gè)環(huán)節是老師示范，“你們想知道老師是怎么用蔬菜畫(huà)出這么漂亮的畫(huà)嗎？”這一句話(huà)讓幼兒意識到仔細聽(tīng)后才能也像老師一樣畫(huà)出這么漂亮的畫(huà)。而后老師介紹作畫(huà)的材料：蔬菜與顏料。在示范作畫(huà)的時(shí)候加上兒歌“蘸一蘸，印一印，壓一壓，放回原處繼續蘸”，讓幼兒在操作的時(shí)候邊說(shuō)邊做，也使幼兒更清楚地懂得應該要怎么做。在第三個(gè)環(huán)節也是重點(diǎn)環(huán)節，讓幼兒自己動(dòng)手操作。因為我選擇的是讓幼兒一組一組上來(lái)進(jìn)行作畫(huà)，這樣能使我們能夠看清楚和照顧到每一位幼兒。在操作活動(dòng)中，幼兒表現得非常積極與興奮。印出來(lái)一朵朵漂亮的花兒，幼兒都爭著(zhù)讓我看看“老師看看我的畫(huà)多漂亮”每一個(gè)幼兒都非常的有成就感。在第四個(gè)環(huán)節中，讓幼兒拿起水彩筆給“小花”們添上身體，每位幼兒都非常開(kāi)心地投入到自己的作畫(huà)中。
但在過(guò)程中還存在著(zhù)很多不足，特別是很細節的東西沒(méi)有考慮進(jìn)去。例如在作畫(huà)的材料中沒(méi)有考慮到在旁邊放上幾個(gè)擦手的抹布，導致幼兒一畫(huà)完就往廁所跑；在最后的一環(huán)節中讓幼兒給小花們添上一些漂亮的東西我示范的時(shí)候只是在“花”的下面畫(huà)了幾根豎線(xiàn)當做是花的身體，我原本是讓幼兒自己相像然后再畫(huà)上去的，沒(méi)想到大都數的幼兒都跟著(zhù)我這樣畫(huà)了幾條豎線(xiàn)。教師的示范真的是非常重要的。
自己在上課方面還是很“嫩”的，我相信在以后不斷的鍛煉中，自己會(huì )學(xué)到得更多，也會(huì )進(jìn)步得更快。
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