家長(cháng)會(huì )園長(cháng)講話(huà)稿范文
尊敬的各位家長(cháng)下午好！感恩您們對我們的信任支持！今天我簡(jiǎn)單地向家長(cháng)們介紹：
我們幼兒園為孩子創(chuàng )設的環(huán)境教育、園本課程和教育理念：
1、從孩子早晨上車(chē)的那一刻開(kāi)始，我們景山天使幼兒園的教育服務(wù)就開(kāi)始了：老師言行舉止、微笑、熱情、細致照顧等身教；車(chē)上的經(jīng)典音樂(lè )和經(jīng)典誦讀教育在無(wú)形中開(kāi)展。孩子到園：兩排老師們熱情洋溢、恭敬地接待讓每位孩子心情愉悅，孩子也學(xué)會(huì )了主動(dòng)問(wèn)好、打招呼、我愛(ài)你、謝謝你、再見(jiàn)等禮貌用語(yǔ)、恭敬心、禮儀等在無(wú)形中得到培養；其次看到的是整潔優(yōu)雅美麗的有色環(huán)境、圖畫(huà)、原木的經(jīng)典教玩具和有序的擺設等欣賞美、感受美、視覺(jué)教育的物理環(huán)境功能，聽(tīng)著(zhù)歡快活潑的幼兒歌曲或舒緩充滿(mǎn)愛(ài)心善良的生命音樂(lè )排隊有序地上樓梯和換鞋子進(jìn)教室，眼睛看到的，耳朵聽(tīng)到的都是美麗美好的東西，培養獨立有秩序衛生的良好習慣。聽(tīng)著(zhù)經(jīng)典音樂(lè )有序地漱口、上廁、洗手、排隊打餐、自由進(jìn)餐、自己收拾餐盤(pán)，培養獨立、衛生、照顧環(huán)境的能力；聽(tīng)著(zhù)經(jīng)典愉悅的音樂(lè )自由看書(shū)、交談、交流，交往；9:00后進(jìn)入老師有計劃的集體活動(dòng)，國學(xué)讀經(jīng)、蒙氏五大領(lǐng)域課程、課間操、體育游戲活動(dòng)等一日課程活動(dòng)。餐前感恩詞、朱子家訓感恩心、恭敬心的培養；放學(xué)音樂(lè )和再見(jiàn)的環(huán)節等，全天播發(fā)古箏、世界鋼琴名曲，古琴等養耳、養心、養性的經(jīng)典音樂(lè )陪伴孩子的每一分鐘，培養耳聰目明的優(yōu)秀孩子！童蒙養正，幼兒養性，圣功也！這就是我們幼兒園為孩子們創(chuàng )造的一個(gè)無(wú)形勝有形的優(yōu)雅經(jīng)典音樂(lè )環(huán)境教育和整潔豐富美麗的物理環(huán)境教育。近墨者黑、近朱之赤，在孩子性格形成時(shí)期環(huán)境教育對孩子一生的影響是以后金錢(qián)所無(wú)法彌補的。我非�？粗剡@一點(diǎn)，孩子的童年就這么一次，錯過(guò)了不會(huì )再來(lái)。這是在青田任何公辦或民辦幼兒園所欠缺的環(huán)境教育，這也是我們幼兒園特有的教育功能。在家長(cháng)積極配合下，從小班開(kāi)始一直在我們幼兒園畢業(yè)的孩子，在小學(xué)的學(xué)習習慣、衛生、整理、秩序、書(shū)寫(xiě)、表現、思維、作文等等能力確實(shí)很棒！
2、把傳統文化作為立園之本，加強團隊素質(zhì)建設，培養學(xué)習型的團隊，開(kāi)展豐富的教育教學(xué)活動(dòng)；如上學(xué)年開(kāi)展了13項大型活動(dòng)，老師學(xué)習有記錄的有789人次，沒(méi)記錄的就更多了，傳統文化學(xué)習、師德培訓、蒙氏課程、專(zhuān)業(yè)技能培訓等等，殊不知，這一個(gè)個(gè)活動(dòng)和學(xué)習機會(huì )都是老師和孩子共同成長(cháng)的一個(gè)個(gè)載體；也是我的心血和責任��！為老師創(chuàng )造學(xué)習、做事、成長(cháng)的機會(huì )，培養有親情、有涵養、有文化的媽媽型老師，為孩子創(chuàng )造一個(gè)優(yōu)雅健康、文明、愉悅的人文學(xué)習環(huán)境。這是我的心愿和職責！
3、幼兒園的經(jīng)典課程設計；以德育為本，扎根《弟子規》和蒙氏教育，培養孩子良好的習慣為辦園方針，以國學(xué)經(jīng)典《弟子規》《孝經(jīng)》《三字經(jīng)》《千字文》、蒙氏五大領(lǐng)域、拼玩識字游戲等作為園本課程，開(kāi)創(chuàng )了國學(xué)經(jīng)典和蒙氏經(jīng)典相結合的教學(xué)模式；根據蒙氏敏感期教育理念和3-6歲孩子心智發(fā)展、腦細胞發(fā)育規律，為每位孩子設置科學(xué)合理的教育內容和目標，并開(kāi)設國學(xué)經(jīng)典誦讀班（論語(yǔ)、大學(xué)、中庸等經(jīng)典內容）、蒙氏數學(xué)班、美術(shù)舞蹈等特別設置的特色班，充分利用孩子寶貴的黃金時(shí)間，一切以孩子的發(fā)展為本，讓弱的孩子變強，強的變的更強。這些也是我們幼兒園獨特的課程教育和教育理念！我想也許在全國也是獨一無(wú)二的，為什么？因為是我二十年孜孜不倦學(xué)習突破，集我們老祖宗留給炎黃子孫經(jīng)典教育智慧和蒙特梭利博士畢生研發(fā)創(chuàng )造的教育精髓和科學(xué)方法。說(shuō)句心里話(huà)，我現在晚上睡得很踏實(shí)，因為有我們中華優(yōu)秀文化做根基，就是我們的老祖宗古圣先賢孔子孟子在教我們做人做事做學(xué)問(wèn)，我找到了人生的真正的價(jià)值和發(fā)展方向，不會(huì )再走彎路了，也少犯錯誤。我最怕的是我和我的老師誤人子弟，我一直對自己說(shuō)；不要到了七十歲還在后悔這一生碌碌無(wú)為，或者像胡適老人家一樣在七十歲懺悔自己的過(guò)錯。一個(gè)孩子不好了，這個(gè)家就不可能好了，一個(gè)個(gè)家不好了，這個(gè)社會(huì )就浮澡，國家就會(huì )衰敗，我們就是民族的罪人。佛家說(shuō)“一個(gè)醫生命，下輩子要下到第十八層地獄，一位老師如果不負責任，誤人子弟，下輩子要下到第十九層地獄，永世不得超生�！边@不是迷信，這只是說(shuō)明老師責任更大，他影響的是一個(gè)人的慧命 ，一個(gè)家族家道家風(fēng)的傳承！蒙特梭利博士說(shuō)“我們每個(gè)跟孩子接觸的這雙手，遙控著(zhù)孩子無(wú)限地未來(lái)，并影響著(zhù)孩子的孩子的孩子的孩子…”，一個(gè)孩子教育的失敗就是一個(gè)家族的衰敗��！我們明白了，我們家長(cháng)也應該明白，我們五千的經(jīng)典文化教育和國際經(jīng)典教育是一體的，都是博愛(ài)教育，人性、人心、智慧教育，幸福成功教育！
4、重視家園共育和家庭教育壞境，積極組織家長(cháng)課堂幫助家長(cháng)提高家庭教育觀(guān)念和教育方法。每個(gè)學(xué)期我們都會(huì )為家長(cháng)召開(kāi)家長(cháng)課堂或請專(zhuān)家來(lái)園做家庭講座，青田的家長(cháng)賺錢(qián)能力是不錯，但普遍學(xué)習積極性是不高，我們這里還可以，但有一部分家長(cháng)還是很難請， 家庭教育是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子第一任老師！教育觀(guān)念決定教育行為，培養老師型的媽媽也是我的夙愿，希望我們努力教育培養好與我們有緣的孩子。這是我今天簡(jiǎn)單地向家長(cháng)們匯報的我們幼兒園為孩子們創(chuàng )造經(jīng)典的環(huán)境教育功能、園本經(jīng)典課程教育、家庭教育和家庭教育觀(guān)念的重要。
童蒙養正，幼兒養性，兒童時(shí)期給他正確的優(yōu)秀經(jīng)典文化熏陶、培養良好的習性，幫助孩子立大志，成就孩子幸福一生。也就是我們幼兒園為孩子確立的教育目標“傳承經(jīng)典文化，推廣蒙氏教育，造就孩子幸福人生！”。古人云：“三歲定終身，讀書(shū)成圣賢”。古人對孩子的教育從兩歲、三歲就開(kāi)始了，讀的是經(jīng)典書(shū)，好書(shū)、成圣賢之書(shū)。而我們現在的孩子可憐那，家長(cháng)老師都不知道給他讀什么書(shū)，幼兒園小貓小狗小雞叫、小學(xué)讀小明小英，優(yōu)秀的國學(xué)經(jīng)典在五四運動(dòng)后被胡適這幫人所費除，改為白話(huà)文，孩子們讀了十幾年腦子一片空白，幾十年改革開(kāi)放，西方價(jià)值觀(guān)沖入，中國培養了不少白吃、啃老族、甚至…錢(qián)文忠在新東方的一次家長(cháng)會(huì )上說(shuō)，他不相信中國的教育，但高考是不能取締的，否則我們老百姓的子弟就更不可能進(jìn)清華北大了。近代教育，我們學(xué)習西方，他們好的強的數學(xué)科學(xué)沒(méi)學(xué)到，不好的語(yǔ)言學(xué)，消費人生價(jià)值觀(guān)學(xué)的不錯。
我自從踏上幼教這條道路，我就深深地愛(ài)上幼教這項工作，深深地愛(ài)著(zhù)每一位與我有緣的孩子，每天護佑欣賞我們的孩子，每天分享孩子們的成長(cháng)快樂(lè )！二十年來(lái)，我不斷學(xué)習積累、不斷創(chuàng )新與自我突破，創(chuàng )造了國學(xué)經(jīng)典和國際蒙氏教育相接合的獨有的教育教學(xué)模式。多年的實(shí)踐教育證明，我們景山幼兒園的根據孩子成長(cháng)規律，抓住孩子各階段敏感期教育是成功的。孩子的記憶力、注意力、秩序感、手眼協(xié)調能力、表達。表現力等能力是不同一般，特別是參加蒙氏數學(xué)班的孩子，進(jìn)小學(xué)數學(xué)能力是超級棒，蒙氏教育和國學(xué)經(jīng)典教育都是為孩子一生發(fā)展奠定基礎，那么這個(gè)孩子上初中、高中、大學(xué)甚至走向社會(huì )工作崗位會(huì )更棒！讀經(jīng)對孩子一生影響如何，請等一會(huì )聽(tīng)國學(xué)大師王財貴的講座吧！感恩家長(cháng)們真誠合作！感恩家長(cháng)們的支持、信賴(lài)！
感恩我所有老師的辛勤付出，感恩我每一位可愛(ài)的小朋友！
祝家長(cháng)朋友們老師們身體健康、工作順利！謝謝！
朱偉芬
201X.9.8
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