教師信息技術(shù)發(fā)展計劃
信息技術(shù)課程越來(lái)越趨向于工具型課程，隨著(zhù)課程整合越來(lái)越劇烈，信息技術(shù)必將更多的服務(wù)于其它課程，成為服務(wù)性的工具課程，下面小編為大家搜索整理了教師信息技術(shù)發(fā)展計劃，希望對大家有所幫助。
在我�！皠�(chuàng )建學(xué)習型組織，培育研究型教師，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，建設和諧型校園”的總體目標下，為了更好地提高自己的職業(yè)素養，加強專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，專(zhuān)業(yè)發(fā)展計劃如下：
一 專(zhuān)業(yè)發(fā)展狀況自我分析
1 優(yōu)勢
�。�1）教學(xué)基本功比較扎實(shí)，教學(xué)觀(guān)念比較符合二期課改理念。
�。�2）善于激情引趣，教學(xué)方法靈活，能結合學(xué)生實(shí)際設計教學(xué)方案。
�。�3）課堂容量大，課外拓展多，教學(xué)較好地借助了信息技術(shù)
�。�4）熱愛(ài)閱讀，知識面廣。
2 不足
�。�1）教學(xué)理論學(xué)習不夠，教學(xué)反思較少。
�。�2）教學(xué)效率有待進(jìn)一步提高，尤其是在提高學(xué)生思想認識水平上要多做努力。
二 專(zhuān)業(yè)發(fā)展計劃
1 師德方面：堅持“以人為本”的教學(xué)理念，把學(xué)生的心理健康放在首位，以塑造人格健全的學(xué)生為目標，以愛(ài)心耐心細心關(guān)心每一位學(xué)生的健康成長(cháng)。
2 教學(xué)方面：課堂教學(xué)中貫徹二期課改理念，注重情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)等基本目標的達成，主動(dòng)應用多種教育智慧的策略，在“以學(xué)生主體型充分發(fā)展”理念引領(lǐng)下，讓學(xué)生學(xué)會(huì )自主學(xué)習，培養學(xué)生良好的學(xué)習品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)。用“課堂教學(xué)改進(jìn)計劃和實(shí)施
記載”促動(dòng)自己研究教學(xué)，提高課堂效益。
3 專(zhuān)業(yè)培訓：
�。�1）自學(xué)最新的教育學(xué)理論。
�。�2）積極參加教師專(zhuān)業(yè)培訓。
�。�3）深入地多角度地研究教材，選編課外拓展篇目。
4 心理培訓：本學(xué)年接受了一批與以往截然不同的學(xué)生，行為習慣偏差，擬有針對性參加心理學(xué)培訓，研讀有關(guān)心理學(xué)著(zhù)作。
5 科技培訓：學(xué)習運用先進(jìn)信息技術(shù)，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率。 6 讀書(shū)計劃：改變過(guò)去唯興趣是從的讀書(shū)習慣為唯需要是從，研讀最新的教育學(xué)理論，并且做讀書(shū)筆記。
7 科研方面：養成寫(xiě)教學(xué)隨筆的習慣，抓住課堂教學(xué)中的閃光點(diǎn)和不足之處，及時(shí)反思，及時(shí)成文，集腋成裘，每學(xué)期爭取完成一篇質(zhì)量較高的教學(xué)或教育論文。
三 專(zhuān)業(yè)發(fā)展期望
1 教學(xué)：成長(cháng)為有特色有創(chuàng )新能力的學(xué)者型教師。
2 教育：貼近學(xué)生心靈，成為他們真正的良師益友。
3 論文：多寫(xiě)教學(xué)反思，研究教學(xué)，每學(xué)期寫(xiě)一篇論文或教學(xué)案例。
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