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幼兒園社區親子活動(dòng)
親子活動(dòng)是指，父母陪著(zhù)孩子在假期參加一些社團或者企業(yè)組織的一些有益于兒童成長(cháng)的活動(dòng)，促進(jìn)孩子與父母的關(guān)系，讓孩子結識更多的好朋友。下面就是小編整理的幼兒園社區親子活動(dòng)，一起來(lái)看一下吧。
幼兒園社區親子活動(dòng)篇一
一、區角游戲、生活活動(dòng)（9：00——9：45）
1、喂食（可以用手直接取食物喂小動(dòng)物吃飯、也可以根據幼兒的特點(diǎn)用小勺喂小動(dòng)物吃飯）
2、穿小花（幼兒可以自主的選擇不同形狀的小花，用不同粗細的繩子進(jìn)行穿插小花）
3、娃娃家（幼兒自主游戲，扮演各自喜歡的角色，擺弄娃娃家內的物品）
4、玩玩吧（幼兒可以通過(guò)自己的手觸摸不同的物品進(jìn)行觸摸，感知不同的觸覺(jué)）
5、搖搖樂(lè )（幼兒自主的擺弄不同的瓶子，搖搖聽(tīng)聽(tīng)，也可以自主的增減瓶?jì)鹊膶?shí)物后，感知其中變化的聲音）
二、親子活動(dòng)指導（9：45——10：20）
活動(dòng)名稱(chēng): 撿豆豆
活動(dòng)要求：
1、寶寶在老師和家長(cháng)的指導下，將豆豆分別裝在不同大小的瓶子里。
2 寶寶能聽(tīng)懂老師的指令，并嘗試照指令做相應的動(dòng)作。
準備：大小不同的瓶子、白扁豆、青豆
活動(dòng)過(guò)程：
一、寶寶和家長(cháng)圍坐過(guò)來(lái)，老師介紹活動(dòng)
�。ㄖ笇дZ(yǔ)）各位家長(cháng)：接下來(lái)我們和寶寶一起做一個(gè)“揀豆豆的”游戲，這個(gè)時(shí)期的寶寶開(kāi)始用小手做一些精細的動(dòng)作，用2、3個(gè)手指捏一個(gè)球型的物品，對寶寶來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰。游戲可以鍛煉寶寶的小肌肉群的`發(fā)展，增強手指動(dòng)作的靈活性、協(xié)調性，并通過(guò)老師提供的兩種不同顏色的豆豆，初步讓孩子辨別顏色。
二、游戲進(jìn)行
�。ㄖ笇дZ(yǔ)）游戲可以體現三個(gè)不同的層次，第一次我們先給寶寶一個(gè)大的瓶子，（聽(tīng)老師的指令）把白的大豆豆放在瓶子里，家長(cháng)先別急著(zhù)幫忙，看看寶寶能否按指令完成，家長(cháng)可以觀(guān)察寶寶是怎樣拿起豆豆的，是用幾只手指捏起的，還是用手一把抓的？再把豆豆倒出來(lái)�。ㄕ姘簦。�
�。ㄖ笇дZ(yǔ)）第二層，家長(cháng)取出小瓶子，寶寶聽(tīng)指令完成，將豆豆放進(jìn)去，家長(cháng)在寶寶放豆豆的時(shí)候，和寶寶重復地說(shuō)“放豆豆”用語(yǔ)言不斷地刺激孩子，暗示孩子，聽(tīng)聽(tīng)你們的寶寶能跟著(zhù)說(shuō)說(shuō)嗎？
�。ㄖ笇дZ(yǔ)）第三層，請家長(cháng)說(shuō)出指令，讓孩子根據指令完成相應的動(dòng)作，可以夸夸寶寶真行！家長(cháng)觀(guān)察寶寶的手眼是否協(xié)調？及時(shí)地鼓勵寶寶。
三、親子小游戲
游戲名稱(chēng)：鉆山洞
游戲目標：
1、訓練觸覺(jué)和四肢著(zhù)地爬行的能力。
2、訓練聽(tīng)覺(jué)和提高辨別聲源的能力。
游戲準備：設置一些障礙物
游戲方法：
1、把幾個(gè)家庭分成一組，一組家庭的爸爸媽媽趴在地上，腹部和地 面之間形成一個(gè)“小山洞”，讓寶寶們從“山洞”中鉆過(guò)來(lái)。
2、根據幼兒的情況，可以增加難度進(jìn)行分組比賽，看那組寶寶以最快的速度爬出“山洞”。
3、也可以所有的爸爸（媽媽?zhuān)┻B起來(lái)趴在地上，腹部和地面之間形成一個(gè)“小山洞”，讓寶寶們一個(gè)接一個(gè)的到“山洞”中探險，中間可以適當設置一些障礙物。
幼兒園社區親子活動(dòng)篇二
社區作為家庭的載體，在現代社會(huì )已承載起日益重要的社會(huì )教育責任，社區的良好健康發(fā)展與否，直接影響到整個(gè)社區的青少年的健康發(fā)展。作為我區社區建設的指導規劃部門(mén)，我單位本著(zhù)青少年的'長(cháng)遠健康發(fā)展為目的，舉報本次社區親子活動(dòng)，活動(dòng)旨在促進(jìn)社區健康發(fā)展，加強促進(jìn)鄰里關(guān)系，進(jìn)一步和諧親子關(guān)系。
主辦單位：
協(xié)辦單位：
一、 活動(dòng)主題：歡樂(lè )六一兒童節
二、 活動(dòng)時(shí)間：XXXX年X月XX日
三、 活動(dòng)場(chǎng)地：XXX
四、 活動(dòng)目標：
1、通過(guò)觀(guān)看表演和親子互動(dòng)游戲，增進(jìn)家長(cháng)與子女之間的情感交流。
2、讓孩子們體驗活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè )趣。
五、 活動(dòng)準備
1、確定活動(dòng)時(shí)間、場(chǎng)地，布置好活動(dòng)場(chǎng)地，對開(kāi)幕式場(chǎng)地進(jìn)行安排。
2、做好活動(dòng)前的宣傳工作。
3、活動(dòng)前動(dòng)員準備會(huì )議，確定相關(guān)工作人員。
六、活動(dòng)主要流程
(一) 活動(dòng)正式開(kāi)始
(二) 主持人介紹本次活動(dòng)的目的意義
(三) 主持人介紹嘉賓
(四) 銀河藝術(shù)中心志愿服務(wù)隊代表講話(huà)
(五) 社區居民群眾代表講話(huà)
(六) 精彩節目
1、舞蹈 《舞起幸福鼓》 負責人：鄧老師
2、獨舞 《心飛揚》
3、舞蹈 《小小女兵》 負責人：鄧老師
(七)、歡樂(lè )親子游戲
4、舞蹈 《春曉》 負責人：梁老師
5、獨唱《祖國最親媽媽最好》花之冠藝術(shù)中心
6、獨舞《雪中梅》
7、舞蹈 《可愛(ài)娃娃》 負責人：李老師
8、舞蹈 《油城酷妞》 負責人：梁老師
(八)、歡樂(lè )親子游戲
9、獨唱 《泥娃娃》花之冠藝術(shù)中心
10、舞蹈 《舞動(dòng)北京》 負責人：梁老師
11、舞蹈 《我能行》 負責人：李老師
12、古箏獨奏
13、獨舞 《水袖舞》
14、舞蹈 《遙遠的爸爸媽媽》 負責人：梁老師
15、獨唱 《我是山里小歌手》花之冠藝術(shù)中心
16、獨舞 《蕎麥花開(kāi)》
17、舞蹈 《讀唐詩(shī)》 負責人：李老師
18、二重唱 《 贊歌要比星星多》
19、雙人舞 《舞起我的板凳龍》 負責人：梁老師
20、舞蹈 《我的偶像》 負責人：鄧老師
21、獨唱 《搖太陽(yáng)》花之冠藝術(shù)中心
22、舞蹈 《儒家神韻》 負責人：梁老師
23、獨舞 《紅色童年》
24、舞蹈 《宮商角徵羽》 負責人 ：張煒晴
25、聲樂(lè )班 負責人：珍 姐
26、舞蹈 《嘿，我的夢(mèng)》 負責人：梁老師
(九)、合影留念
XX區20XX社區歡樂(lè )“六一”親子活動(dòng)節目單
(一)活動(dòng)正式開(kāi)始
(二)主持人介紹本次活動(dòng)的目的意義
(三)主持人介紹嘉賓
(四)銀河藝術(shù)中心志愿服務(wù)隊代表講話(huà)
(五)社區居民群眾代表講話(huà)
(六)精彩節目
1、舞蹈 《舞起幸福鼓》 負責人：鄧老師
2、獨舞 《心飛揚》
3、舞蹈 《小小女兵》 負責人：鄧老師
(七)、歡樂(lè )親子游戲
4、舞蹈 《春曉》 負責人：梁老師
5、獨唱《祖國最親媽媽最好》花之冠藝術(shù)中心
6、獨舞《雪中梅》
7、舞蹈 《可愛(ài)娃娃》 負責人：李老師
8、舞蹈 《油城酷妞》 負責人：梁老師
(八)、歡樂(lè )親子游戲
9、獨唱 《泥娃娃》花之冠藝術(shù)中心
10、舞蹈 《舞動(dòng)北京》 負責人：梁老師
11、舞蹈 《我能行》 負責人：李老師
12、古箏獨奏
13、獨舞 《水袖舞》
14、舞蹈 《遙遠的爸爸媽媽》 負責人：梁老師
15、獨唱 《我是山里小歌手》花之冠藝術(shù)中心
16、獨舞 《蕎麥花開(kāi)》
17、舞蹈 《讀唐詩(shī)》 負責人：李老師
18、二重唱 《 贊歌要比星星多》
19、雙人舞 《舞起我的板凳龍》 負責人：梁老師
20、舞蹈 《我的偶像》 負責人：鄧老師
21、獨唱 《搖太陽(yáng)》花之冠藝術(shù)中心
22、舞蹈 《儒家神韻》 負責人：梁老師
23、獨舞 《紅色童年》
24、舞蹈 《宮商角徵羽》 負責人 ：張煒晴
25、聲樂(lè )班 負責人：珍 姐
26、舞蹈 《嘿，我的夢(mèng)》 負責人：梁老師
(九)、合影留念
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