漁夫的故事教學(xué)實(shí)錄
課時(shí)目標：
1、了解民間故事情節曲折的特點(diǎn)，學(xué)會(huì )從人物語(yǔ)言、心理描寫(xiě)抓人物形象塑造的方法。
2、從分角色朗讀和課本劇表演中領(lǐng)會(huì )文中人物性格，增強民間故事語(yǔ)言的賞析能力。
教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
一、 導入課文，激發(fā)興趣
1、上節課我們走進(jìn)了古希臘的神話(huà)故事中，這堂課我們要去看看古代阿拉伯著(zhù)名的民間故事集《一千零一夜》誰(shuí)看過(guò)？出示資料待這本書(shū)又叫《天方夜譚》，是由264個(gè)小故事組成的。著(zhù)名的《阿里巴巴和四十大盜》《三個(gè)蘋(píng)果的故事》《辛伯達航海旅行的故事》《阿拉丁和神燈的故事》，都出自這本書(shū)�！兑磺Я阋灰埂繁蛔u(yù)為世界民間文學(xué)創(chuàng )作的最壯麗的一座紀念碑。
2.今天我們來(lái)學(xué)習其中的一個(gè)故事，名字叫《漁夫的故事》。正如同學(xué)們看到的一樣，故事講述了漁夫和魔鬼之間的事。請同學(xué)們來(lái)讀一讀這個(gè)故事，一定會(huì )吸引你的。
二、 自讀故事，完成以下自學(xué)要求
1.把課文讀正確流利。
2.默讀課文，邊讀邊想：漁夫是怎樣遇見(jiàn)魔鬼的呢？在比自己不知強大多少倍的魔鬼面前，漁夫又是怎樣做的呢？
3.簡(jiǎn)要講述這個(gè)故事。
三、交流討論
1、交流漁夫是怎么遇見(jiàn)魔鬼的？魔鬼為什么要殺漁夫。
在學(xué)生交流的基礎上，引導學(xué)生思考：魔鬼說(shuō)的話(huà)是真的嗎？使學(xué)生明白，魔鬼是兇惡和狡猾的，魔鬼的殺人本性是不會(huì )改變的，魔鬼是不懂得報恩的。引導學(xué)生讀懂第七至十二自然段。
2、漁夫是怎樣戰勝魔鬼的，憑的是什么？指導學(xué)生讀懂第十五至二十三自然段，讀出漁夫的智慧。
3、總結：看來(lái)，漁夫說(shuō)的沒(méi)有錯。人的智慧是能壓制妖氣的。人的智慧，也是能戰勝邪惡的。從漁夫的身上，我們領(lǐng)略到了智慧的巨大力量！
四、 創(chuàng )設情境，口語(yǔ)交際講述故事的主要內容
1.情境（多媒體播放家門(mén)口漁夫和妻子的對話(huà)圖）：收服了魔鬼的漁夫，拖著(zhù)漁網(wǎng)回到了家。妻子見(jiàn)他空手而歸，就問(wèn)：發(fā)生了什么事，怎么一條魚(yú)都沒(méi)打上來(lái)？漁夫說(shuō)：你聽(tīng)我慢慢講講海邊的故事吧。漁夫的妻子說(shuō)：說(shuō)吧，可要簡(jiǎn)短點(diǎn)，我還要去織漁網(wǎng)呢！想想漁夫會(huì )怎樣簡(jiǎn)短地講給妻子聽(tīng)？
自己試講，指名講，評價(jià)是否抓住最主要的內容，講地簡(jiǎn)潔又清楚。
五、課本劇表演
1、這個(gè)故事有兩個(gè)人物，讀一讀體會(huì )這兩個(gè)人物的不同特點(diǎn)。學(xué)生討論，
板書(shū)：誠實(shí)、機智、勇敢（漁夫）
兇惡、愚蠢、狡猾（魔鬼）
2、課本劇表演：漁夫與魔鬼的斗爭過(guò)程。
�。�1）分好角色找自己最好的兩個(gè)朋友分好角色，一個(gè)敘述，一個(gè)扮演魔鬼，一個(gè)扮漁夫
�。�2）各自準備
敘述者話(huà)說(shuō)漁夫第四次撒出網(wǎng)，打到一個(gè)瓶子，他撬去瓶口的錫封，瓶里冒出一股青煙，變成一個(gè)巨大的魔鬼
扮演魔鬼和漁夫的同學(xué)練習他們各自說(shuō)的話(huà)，注意動(dòng)作、神態(tài)、說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣，話(huà)可以跟書(shū)里一樣，也可以根據文中內容，自己創(chuàng )設。
�。�3）合作表演互相提意見(jiàn)，注意前后聯(lián)系要緊密。
�。�4）推薦表演
�。�6）評議角色表演：舞臺上的他表現如何？
生：我覺(jué)得漁夫在與魔鬼說(shuō)話(huà)時(shí)，應該用顫抖的聲音表示自己的害怕，并且加上表情動(dòng)作，比如瞪大眼睛、全身抖索等；最后與瓶中的魔鬼說(shuō)話(huà)時(shí)，應十分果斷，沒(méi)有絲毫的猶豫，要有斬釘截鐵的感覺(jué)。
六、這節課我們通過(guò)表演、評議、想象，認識了漁夫這一勞動(dòng)人民的代表勇敢、機智、誠實(shí)的性格，并領(lǐng)會(huì )了民間故事情節曲折、語(yǔ)言生動(dòng)的特點(diǎn)。
內容概括：這篇介紹了關(guān)于漁夫的故事-教學(xué)實(shí)錄,漁夫的故事-教案,漁夫的故事教學(xué)設計,漁夫的故事，希望對你有幫助！
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