選擇怎樣的高中教育對孩子出國留學(xué)更有利

時(shí)間:2022-07-02 17:35:57 出國留學(xué) 我要投稿
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選擇怎樣的高中教育對孩子出國留學(xué)更有利

  美國高中

選擇怎樣的高中教育對孩子出國留學(xué)更有利

  美國高中是從9年級到12年級的四年制高中。申請美國高中的學(xué)生一般是初二的學(xué)生,也就是我們所說(shuō)的8年級,申請美國高中的9年級,簡(jiǎn)稱(chēng)“8申9”;也有初三念完的學(xué)生,到美國重新念9年級,簡(jiǎn)稱(chēng)“9申9”;或者“9申10”,是指念完中初中直接到美國念10年級。

  很多人認為去美國念高中一定會(huì )比在國內更有利,其實(shí)并不見(jiàn)得如此。美國高中也和國內一樣,按各種等級劃分,可以從學(xué)校提供的AP課程數量來(lái)判斷它學(xué)術(shù)的高低,也可從大學(xué)的錄取率來(lái)分析該高中被大學(xué)的認可度。美國高中的成績(jì)非常透明,在校三年或者四年的成績(jì)都會(huì )在申請中被美國大學(xué)考慮。而高中期間的學(xué)術(shù)表現,學(xué)校老師推薦都會(huì )被當做參考,念的好當然錦上添花,念的不好則會(huì )在申請時(shí)有很大限制。在此,拓思團隊希望家長(cháng)在送孩子去美國念高中之前先清楚兩點(diǎn)。一是英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)各項能力是否過(guò)關(guān),托福成績(jì)可以作為一個(gè)很好的參考。美國前50-60名的高中需要托福達到90分以上。二是自律能力強,成熟度高,能夠很好的遵守學(xué)校的校規。美國寄宿制高中,學(xué)校的校規非常嚴格,孩子一旦違紀會(huì )造成很?chē)乐氐暮蠊。美國大學(xué)會(huì )非常重視這點(diǎn),而孩子就有可能失去申請好大學(xué)的機會(huì )。如果達不到以上兩點(diǎn),那么孩子在國內讀高中是更好的選擇,等孩子相對成熟,能力更強時(shí)選擇去美國念大學(xué),可以規避風(fēng)險。

  國內高中國際班

  在國內念高中,就面臨國際班還是普通高中的選擇。一些國際班和國際體系的大力宣傳導致一些家長(cháng)認為孩子念A-Level, AP或者IB班在大學(xué)申請中會(huì )有優(yōu)勢,并不盡然。有些AP和IB課程難度相當高,例如AP歷史或英語(yǔ)課程。即使在美國高中,這些課程也是非常難的,并不是所有美國學(xué)生都能上。而在中國國際班,學(xué)校并不根據學(xué)生水平篩選,而是來(lái)者不拒,一些英語(yǔ)水平較低的學(xué)生如果選擇了較難的課程,很容易得一個(gè)較低的分數從而影響整個(gè)申請。在選擇國際體系前,學(xué)生要清楚自己將來(lái)的去向。例如A-Level本身是為英國大學(xué)準備的,在申請英國或者加拿大時(shí)會(huì )比較有用,而在美國申請中作用就比較小,AP與IB適合計劃申請美國大學(xué)的學(xué)生。

  國內普通高中

  如果說(shuō)在普通高中念書(shū)會(huì )在申請中處于劣勢,也未見(jiàn)如此。美國頂尖大學(xué)挑選學(xué)生時(shí),并不在意你是來(lái)自國際班還是普通高中,這些都只是教學(xué)體系而已。學(xué)校希望看到的是你在某一個(gè)教學(xué)體系中表現突出,至于你選擇哪個(gè)并不重要。有人會(huì )說(shuō)這些國際班都是英文教學(xué),對申請會(huì )加分,但大學(xué)在考察學(xué)生英語(yǔ)能力時(shí)只會(huì )參照學(xué)生的英文標準化考試成績(jì),而不是英語(yǔ)教學(xué)的課堂經(jīng)歷。所以說(shuō),教學(xué)體系不重要,真正重要的是學(xué)生的個(gè)人能力。每年進(jìn)入常春藤大學(xué)的學(xué)員中大部分還是出自于國內頂尖的普通高中,人大附中,上外附中,復旦附中,北京四中等,國際班學(xué)生并沒(méi)有明顯的優(yōu)勢。

  在選擇國際班或者普通高中時(shí),最好還是參照孩子自身的時(shí)間安排。在普通高中念書(shū),學(xué)生在高二需要參加一個(gè)畢業(yè)考(也就是大家所說(shuō)的小高考),而高三如果不參加高考準備出國的話(huà),反而會(huì )比較空閑。這段時(shí)間對于準備SAT考試和申請大學(xué)非常寶貴,學(xué)生的時(shí)間也會(huì )相對寬裕。而AP等國際班在三年中課程都比較滿(mǎn),高二和高三的課程依舊非常繁忙,這樣反而會(huì )影響學(xué)生的考試時(shí)間安排。但有一點(diǎn),雖然國際班的英語(yǔ)教學(xué)對于申請本身作用不大,但是對學(xué)生適應英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境還是有益的。

  總之,為孩子選擇合適的教育體系需要根據孩子的情況,英語(yǔ)能力,自律能力,時(shí)間等,做出最適合孩子的安排,以便于孩子在高中時(shí)期很好的成長(cháng),為大學(xué)留學(xué)做出充分的準備。

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