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《火車(chē)的故事》小學(xué)一年級語(yǔ)文教學(xué)設計
綜合課
1 認識“郊、 列”等 14 個(gè)生字。會(huì )寫(xiě)“名、發(fā)”等6 個(gè)字。
2 正確流利地朗讀課文。
3 讀懂課文，簡(jiǎn)單了解課文介紹的幾種火車(chē)及它們的特點(diǎn)。
識記生字
朗讀課文 書(shū)寫(xiě)生字
朗讀感悟
生字卡片
兩課時(shí)
第一課時(shí)
一 談話(huà)導入
從題目中我們知道課文是寫(xiě)什么？火車(chē)會(huì )有什么故事呢？今天一起學(xué)習這一課，你將會(huì )學(xué)到更多的關(guān)于火車(chē)的故事。
二 初讀課文，識記生字
1、 借助拼音自讀課文，畫(huà)出生字。
2 、聽(tīng)錄音，標出自然段，想想課文講了火車(chē)的什么故事。
3 、檢查識字情況
三 結合插圖，邊讀邊想
1、 讀第一二自然段
指名讀，理解“飛馳而過(guò)”。
2、 讀第二自然段
讀了以后，你了解了什么？理解蒸汽機 內燃機 電力機車(chē) 磁懸浮火車(chē)
朗讀領(lǐng)會(huì )
3、 自讀第四五自然段，提出不懂的問(wèn)題。
理解“夕發(fā)朝至”
爸爸還說(shuō)了什么？
引導理解不懂的地方。
指導朗讀，重點(diǎn)讀好長(cháng)句子：“我國正在……青藏高原�！�
4、 讀第六自然段
你也想駕駛火車(chē)嗎？你想駕駛什么樣的火車(chē)呢？
第二課時(shí)
一 復習鞏固
1、 學(xué)生讀生字卡片
2、 游戲 ：師讀一字，生快讀相應的卡片，再讀詞語(yǔ)。
二 書(shū)寫(xiě)指導
動(dòng) 發(fā) 成
1、 觀(guān)察字型結構，想想怎樣寫(xiě)才好看。
2、 重點(diǎn)指導：“發(fā)”的第一筆，“成”的斜鉤的書(shū)寫(xiě)。
三 實(shí)踐活動(dòng)
你想象中的新型高速火車(chē)是什么樣的？展開(kāi)豐富的想象，以小組為單位，合作設計一列未來(lái)的火車(chē)，畫(huà)下來(lái)準備交流。
板書(shū)設計:
3、火車(chē)的故事
蒸汽機車(chē) 內燃機車(chē) 電力火車(chē) 磁懸浮火車(chē) 新型火車(chē)
�。ǹ萍及l(fā)展）
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