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小學(xué)作文：漫步在書(shū)籍的韻味之中
小學(xué)作文：漫步在書(shū)籍的韻味之中
藏書(shū)再多，倘若不讀，只是一種癖好;讀書(shū)再多,倘若不用，只能成為空談。所以我們應該一起在書(shū)籍的長(cháng)河之中漫步，細細去體會(huì )其中的韻味。
正如名人名言所述，‘‘讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！浞值捏w現出讀書(shū)是寫(xiě)作的基礎，所以書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。著(zhù)名鋼琴家貝多芬，他雖然患有耳聾病，但他那堅強的個(gè)性不可能屈服于命運的擺布，他下定決心要戰勝自己，用他對音樂(lè )的知識與理解創(chuàng )作出一曲又曲的傳世名作來(lái)證明自己。所以只有多讀書(shū)才能不斷提高。讀書(shū)也要讀好書(shū)，‘‘取法于上，僅得其中，取法于中，故為其下�！x書(shū)也是寫(xiě)作的必經(jīng)途徑，在書(shū)海中徜徉，社會(huì )生活中錘煉，大好河山中暢游，這樣的讀書(shū)何嘗不是一件好事呢?
讀書(shū)不但是一次成長(cháng)而且也是一種磨煉。世紀著(zhù)名物理學(xué)家愛(ài)因斯坦，童年并不是很聰明，有位老師還對愛(ài)因斯坦說(shuō)‘‘你將來(lái)會(huì )一事無(wú)成�！珢�(ài)因斯坦不服氣，他努力在今后的日子里勤奮刻苦的讀書(shū)，終于取得了舉世矚目成績(jì)，先后發(fā)表了光量子說(shuō)、分子大小測定法、布朗運動(dòng)理論和狹義相對論等重要學(xué)說(shuō)，最后成為著(zhù)名的物理學(xué)家。著(zhù)名的畫(huà)家達芬奇從小就刻苦用功讀書(shū)，要想在畫(huà)紙上把完美的畫(huà)技表現出來(lái)，非下苦功夫不可。他用心學(xué)習素描，刻苦讀書(shū)，經(jīng)過(guò)長(cháng)期的的艱苦藝術(shù)實(shí)踐，終于創(chuàng )出不朽名畫(huà)《蒙娜麗莎的微笑》，成為著(zhù)名的`畫(huà)家。
讀書(shū)要有正確的選擇，同時(shí)還要講究方法，要學(xué)會(huì )好讀書(shū)，讀好書(shū)�！倌瓴恢趯W(xué)苦，老來(lái)方悔讀書(shū)遲�！x書(shū)都會(huì )使人充實(shí)，使人明智，使人大開(kāi)眼界。正如‘‘活到老，學(xué)到老�！瘯�(shū)籍給予了我們太多的知識和智慧，同時(shí)也能在書(shū)海中成長(cháng)，體會(huì )這其中的韻味。書(shū)籍怎能不是人們終生的‘‘伙伴’’呢?難怪少年人讀書(shū)像門(mén)中窺月、中年人讀書(shū)像庭中賞月、老年人讀書(shū)像掌中玩月!這形象生動(dòng)的比喻，不正是讀書(shū)有韻味的最好體現嗎?
書(shū)籍如浩瀚的大海，書(shū)籍就像一次溫馨而又浪漫的旅行，就像一個(gè)豆蔻年華的少女夢(mèng)，在璀璨的星空下閃爍。熱愛(ài)書(shū)吧,，這就是知識的泉源!
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