實(shí)習生活的總結

時(shí)間:2022-07-02 23:27:16 實(shí)習總結 我要投稿

實(shí)習生活的總結范文

  如果說(shuō)做一位語(yǔ)文老師是我一生遠大而美好的夢(mèng)想,那么在周至縣第五中學(xué)實(shí)習的一個(gè)多月中,就是我一點(diǎn)一點(diǎn)放飛夢(mèng)想,一步一步實(shí)現夢(mèng)想的飛越過(guò)程。

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  沒(méi)有實(shí)習前,我的想法很簡(jiǎn)單,思想很膚淺,總認為當老師很容易,很威風(fēng),很輕松,上完課,改完作業(yè),老師的任務(wù)不就完成了嗎!

  可是經(jīng)過(guò)實(shí)習,經(jīng)過(guò)實(shí)踐,經(jīng)過(guò)自身體驗,我的認識和以前截然不同了,要想做好一名語(yǔ)文老師,想要教會(huì )自己的學(xué)生,自己必須樹(shù)立堅定的信念,不怕累,持之以恒,精心備課,用心講課,細心改作業(yè)。

  實(shí)習剛開(kāi)始,語(yǔ)文代課指導老師上的每節課我都去聽(tīng),課后老師耐心指導我,前后總共聽(tīng)了十余節課。從中我懂得了,上課要充分調動(dòng)學(xué)生的積極性,要引導學(xué)生的思維,要提出一些重要問(wèn)題,讓學(xué)生思考回答,大家討論,老師最后總結。

  剛開(kāi)始備課,看著(zhù)大量資料,翻著(zhù)教案書(shū),我無(wú)從著(zhù)手。周至五中的學(xué)生,雖然勤奮、刻苦,但底子薄,知識儲備少,我所代的兩個(gè)班,學(xué)生的能力,基礎,程度,差別很大,二班是重點(diǎn)班,四班是普通班。二班學(xué)生提出的問(wèn)題較多,四班提出的問(wèn)題較少,同樣的內容,兩個(gè)班的上法完全不同。

  我第一次看教材時(shí),考慮到絕大多數人,所以準備的全面但不深入,第二次、第三次看時(shí),一些特殊問(wèn)題、難題,我都考慮到了!

  在講課過(guò)程中,我發(fā)現了好多問(wèn)題,一:開(kāi)始講課,我時(shí)間把握不住,準備了一課時(shí)的教學(xué)內容,下課講不完,最后,我改進(jìn)了,二:原先準備的一部分內容,以為是重點(diǎn),可學(xué)生們都熟悉,我原以為沒(méi)問(wèn)題的地方,學(xué)生普遍存在問(wèn)題,這些突發(fā)事件,慢慢地我完全可以在課堂上解決。

  講課的好多地方,受到了指導老師的表?yè)P,受到了學(xué)生的肯定,一:我備課充分,上課講解細致、全面。二:教學(xué)任務(wù)可以很好地完成,重點(diǎn)把握準確,難點(diǎn)也講解到了。三:課堂氣氛活躍,學(xué)生積極回答問(wèn)題,有的學(xué)生還能提出自己困惑的問(wèn)題。

  輔導和批改作業(yè),這是一項長(cháng)期繁重的“苦差事”,實(shí)習期間,我批改過(guò)兩個(gè)班三次作文,每個(gè)班六十多人,共批改了三百六十多本作業(yè),第三次第四次作文,就是我親自布置、親自輔導。我批閱了兩個(gè)班三次測試試卷,在晚自習時(shí),都給學(xué)生們講解了,語(yǔ)文早讀我都會(huì )去輔導,晚自習我幫學(xué)生解決各種問(wèn)題。

  做老師要嚴格要求學(xué)生,做班主任更要嚴格要求學(xué)生,我從一開(kāi)始就是高一四班的班主任,每天六點(diǎn)十分,我會(huì )準時(shí)到教室考勤,查看遲到學(xué)生,七點(diǎn)十分上早操,我會(huì )跟操,和學(xué)生一起跑,還要督促打掃衛生,晚上九點(diǎn)至十點(diǎn)查看自習,每天和學(xué)生一起學(xué)習,一起生活,雖然累,但是看到經(jīng)常遲到的學(xué)生不遲到了,見(jiàn)到愛(ài)睡覺(jué)的學(xué)生不再爬在桌子上,發(fā)現不好好學(xué)習,或學(xué)習不好的學(xué)生進(jìn)步了,我突然感覺(jué)一點(diǎn)都不累!

  在課堂教學(xué)結構安排上,在有些問(wèn)題講解深入淺出方面,在語(yǔ)言等專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)的通俗易懂方面,我還需要努力改進(jìn),教材大綱的要求,我可以領(lǐng)會(huì )到,教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)我能夠準確把握。我可以比較成功地組織課堂教學(xué),可以充分地調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。

  周至五中的師生們每天五點(diǎn)半就要起床,六點(diǎn)多早讀,七點(diǎn)二十早操,下午六點(diǎn)上晚自習,十點(diǎn)十分下自習,每天上七節課,五節自習。老師都要花費大量時(shí)間備課,都是全身心投入地講課,且要耐心地長(cháng)時(shí)間地進(jìn)行輔導。學(xué)生們學(xué)習任務(wù)相當重,學(xué)習時(shí)間相當長(cháng)。

  我理解這樣環(huán)境下的老師、學(xué)生。生活有酸、甜、苦、辣,老師們,學(xué)生們也有喜、怒、哀、樂(lè )。老師的生活以學(xué)生的學(xué)習為重點(diǎn),學(xué)生的生活以自己的學(xué)習為重點(diǎn)。大家好像都明白一點(diǎn):學(xué)習最重要,只有通過(guò)學(xué)習才可以改變現在的生活!

  我覺(jué)得這里的人很純樸,很真誠,很友好!非常容易相處。老師認真盡力地教,學(xué)生努力用心去學(xué)。這里的生活很獨特,不是平淡無(wú)奇,而是有滋有味。我很珍惜這份特殊的實(shí)習生活。

  總之,實(shí)習期間,自身得到了充分的鍛煉,學(xué)到了很多本領(lǐng),同時(shí)也發(fā)現了存在的好多問(wèn)題,我會(huì )繼續專(zhuān)研課改后的新教材,精心備課,用心講課,細心查課,為做好一位語(yǔ)文老師而繼續奮斗!

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