上學(xué)期期末教學(xué)工作總結

上學(xué)期期末教學(xué)工作總結范文

　　昨天改卷時(shí)，跟幾位同組同仁議論起來(lái)，對八年級上學(xué)期的教學(xué)時(shí)間不斷的吐槽，本來(lái)這學(xué)期本身就短，又加上去半程社會(huì )實(shí)踐一周，每周三的藝術(shù)教育課程每周沖掉2節課，各類(lèi)檢查影響上課等因素，使整個(gè)一學(xué)期的學(xué)習任務(wù)非常緊張。期末考試已經(jīng)結束，現將一年的工作總結如下：

　　1. 加強了教材教法的研究，提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)效果。本學(xué)期從課下備課上下功夫，認真挖掘教材，及時(shí)完成同步、課本材料的準備工作，為提高效率，加強了的制作，課堂教學(xué)效率大有提高。

　　2.加強學(xué)生工作，關(guān)注優(yōu)等生的發(fā)展。班級成績(jì)的優(yōu)劣取決于優(yōu)等生是否穩定。本學(xué)期加強了班級優(yōu)等生的基礎知識的把握、幫扶和提高。針對出現的問(wèn)題，進(jìn)行一對一的幫輔，效果較好。由原來(lái)的班級尖子生不尖，到尖子生突出出來(lái)。有了些許的進(jìn)步。

　　3.加強現代化教學(xué)手段的應用。洋蔥數學(xué)在班級學(xué)生中進(jìn)行普及，讓學(xué)生針對平時(shí)掌握情況，通過(guò)洋蔥數學(xué)進(jìn)行補教補學(xué)。同時(shí)，利用好作業(yè)盒子，讓學(xué)生對新知識的掌握及時(shí)通過(guò)作業(yè)盒子進(jìn)行反饋，以便教師針對學(xué)生掌握情況進(jìn)行有針對性的補教和訓練。

　　4.加強作業(yè)批改、單元檢測題的批改。教師對學(xué)生的單元檢測題、同步等進(jìn)行全批全改。并就學(xué)生掌握情況，做好必要的記錄，并在課前，依次給予學(xué)生進(jìn)行口頭訂正，提高學(xué)生的改錯意識，加強學(xué)生對知識的正確理解和應用。

　　但是在教學(xué)中也存在著(zhù)一些不足：

　　1.比較浮躁，對于基礎性的題目訓練不到位，致使部分學(xué)生掌握不扎實(shí)，進(jìn)一步影響到新知識的建立和學(xué)習；

　　2.使用洋蔥數學(xué)的監管不到位，雖然浪費了人力物力，但感覺(jué)收效不大。歸根結底，一方面是孩子的自覺(jué)性不夠高，一方面是家長(cháng)的積極性不夠大。受班級網(wǎng)絡(luò )的原因，再有就是教師在監管和使用上不夠及時(shí)。

　　3.對中游、及下游學(xué)生還需加大關(guān)注度。

　　在新的學(xué)期里，克服各種困難，要更加投入到教學(xué)工作中去，全方位的提高學(xué)生的學(xué)習興趣和學(xué)業(yè)成績(jì)。