突出表現及自我評價(jià)

關(guān)于突出表現及自我評價(jià)

　　自我評價(jià)范例

　　誠實(shí)守信，樂(lè )觀(guān)向上;能吃苦耐勞;樂(lè )于接受新事物的挑戰;善于觀(guān)察和思考,具有很強的分析組織協(xié)調能力：

　　專(zhuān)業(yè)方面：全面系統的掌握了信息管理和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的理論及實(shí)知識，而且通過(guò)多層次的參與社會(huì )實(shí)踐，將理論與實(shí)踐相結合，不僅扎實(shí)的掌握了專(zhuān)業(yè)知識，更為可貴的是獲得了社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗

　　組織協(xié)調能力：曾在系學(xué)生會(huì )、班上任重要職務(wù)，多次組織大小活動(dòng)。組織公關(guān)能力得到了極大的提高，并積累了豐富的工作經(jīng)驗。

　　人際交往能力：對朋友真心實(shí)意，在校與許多積極向上的同學(xué)成為朋友，并得到許多老師和一些成功人士幫助和指教。良好的交際能力使我在學(xué)習和工作中如魚(yú)得水能力和觀(guān)察力;有很好的可塑性和良好的適應能力使我在學(xué)習和工作中如魚(yú)得水。

　　大學(xué)生的自我評價(jià)

　　大學(xué)生進(jìn)入大學(xué)以后，大多數人對自我的評價(jià)至少會(huì )受到兩個(gè)方面因素的影響，即學(xué)習成績(jì)上的改變以及各方面特點(diǎn)的改變。學(xué)習成績(jì)的改變往往與大學(xué)的知名度有關(guān)，越是名牌大學(xué)，原來(lái)中學(xué)成績(jì)突出的學(xué)生上大學(xué)后越可能變得相對不那么突出，學(xué)習方面的改變就成為大學(xué)生自我評價(jià)的一個(gè)重要因素。而各方面專(zhuān)長(cháng)的特點(diǎn)，不僅表現為知識面和社會(huì )經(jīng)驗等，而且還表現為音樂(lè )、舞蹈、體育等方面的才能。當發(fā)現自己在這些方面與別人存在差距時(shí)，也會(huì )成為影響他們自我評價(jià)的重要因素之一。

　　這些方面的差別往往是由大學(xué)生原來(lái)的學(xué)習條件(主要是所在中學(xué)的教學(xué)水平、師資力量等因素)和家庭環(huán)境造成的。比如，學(xué)習條件比較好的學(xué)校，學(xué)生的成績(jì)相對較高一些;而家庭條件較好的學(xué)生，在知識面、各種專(zhuān)長(cháng)方面可能要好一些。如父母在音樂(lè )或體育方面有專(zhuān)長(cháng)的學(xué)生往往也在這些方面有較為出色的表現。從這個(gè)意義上來(lái)講，大學(xué)生在這兩個(gè)方面存在差距是很自然的。

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