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開(kāi)家長(cháng)會(huì )設計的板報
家長(cháng)會(huì )一般是由學(xué)�；蚪處煱l(fā)起的，面向學(xué)生、學(xué)生家長(cháng)，以及教師的交流、互動(dòng)，介紹性的會(huì )議或活動(dòng)。本文為大家整理了開(kāi)家長(cháng)會(huì )設計的板報，僅供參考！
開(kāi)家長(cháng)會(huì )設計的板報1
開(kāi)家長(cháng)會(huì )設計的板報2
開(kāi)家長(cháng)會(huì )設計的板報3
篇一：開(kāi)家長(cháng)會(huì )作文
又要開(kāi)家長(cháng)會(huì )了，不知道老師表?yè)P我，還是們批評我呢以前成績(jì)總是不好，我的心里也沒(méi)有底��！
家長(cháng)會(huì )結束了，媽媽回來(lái)了，我一看到媽媽既沒(méi)有生氣也沒(méi)高興。我一腦子的問(wèn)題想去問(wèn)媽媽?zhuān)艺f(shuō)："媽媽?zhuān)蠋熢跁?huì )上說(shuō)了些什么啊"媽媽含著(zhù)微笑對我說(shuō)："先是們班主任和我們交流了一下，關(guān)于你們的教育方法，說(shuō)："不要總是批評你們的孩子不聰明，不好，要學(xué)會(huì )表?yè)P你們的孩子，讓孩子門(mén)能找到自已的優(yōu)點(diǎn)和自我的成就感，然后，數學(xué)老師跟我們交流了如何能讓你們對學(xué)習有興趣，只要有了興趣，學(xué)習就能很輕松了，最后是英語(yǔ)老師跟我們交流了如何把英語(yǔ)學(xué)好的一些方法，如每天寫(xiě)寫(xiě)單詞，做一做習題
這些老師多么辛苦，對你們既認真，又負責。她們是多么好的老師，你一定要認真學(xué)習把成績(jì)搞上去。"
我的心里，十分感謝老師沒(méi)有告我狀，自己有目標，心里明白，，以后，我一定認真，努力的把學(xué)習搞上去。請老師，家長(cháng)放心好了。
篇二：開(kāi)家長(cháng)會(huì )作文
今天星期五，下午兩點(diǎn)半學(xué)校居心了一次家長(cháng)會(huì )。
再開(kāi)家長(cháng)會(huì )之前，我很是擔憂(yōu)，聽(tīng)說(shuō)開(kāi)家會(huì )時(shí)要把信以及作業(yè)給家長(cháng)看，怪不得前幾天老師讓我們寫(xiě)一封信給家長(cháng)，寫(xiě)給其中一個(gè)人也好，兩個(gè)人也無(wú)所謂。還要搞的那么逼真——買(mǎi)信封。原來(lái)是要開(kāi)家長(cháng)會(huì )��！早知道要開(kāi)的話(huà)，我才不寫(xiě)那么爛的作文給老師，那天我只是很想出去玩了，才會(huì )寫(xiě)得那么爛，說(shuō)實(shí)話(huà)這純粹就是應付一下罷了，如今還要給家長(cháng)看，哎！我今天算是徹底玩完了。
信也就算了，畢竟自己的親生父母也不會(huì )和咱們計較這些。
至于作文嘛！嗯～嗯～，唉！都怪我自己，把字寫(xiě)得那么潦草，也不稍微寫(xiě)好看一點(diǎn)。要是非我媽看見(jiàn)了我也得挨罵了。
今天開(kāi)家長(cháng)會(huì )的時(shí)候，我清楚地看見(jiàn)我媽把自己的頭發(fā)扎成一個(gè)球，上面還帶了一個(gè)小孩子的扣子，還我忍不�。骸翱�，咯，咯�！钡男α似饋�(lái)，為了忍住笑聲，我只好用手捂住嘴。但是心里不免還是有一絲微微的害怕，那是一位以前的家長(cháng)會(huì )，從來(lái)都是大人和小孩一起觀(guān)聽(tīng)，可是現在卻把學(xué)生趕到操場(chǎng)上去練武術(shù)操。
這說(shuō)明什么？這說(shuō)明他們一定有制服我們的辦法，或已經(jīng)找到了對策。我們在操場(chǎng)上足足練了兩節課的武術(shù)操，知道快放學(xué)的時(shí)候，老師才肯讓我們進(jìn)教室。
果然不出我所料，家長(cháng)會(huì )開(kāi)完以后，我媽就對我說(shuō)：“以后，在家不聽(tīng)話(huà)，我就打電話(huà)給老師�！睆慕褚院笪以僖哺翌B皮了。
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