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我的好朋友—書(shū)籍作文（精選12篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的我的好朋友—書(shū)籍作文，歡迎大家分享。
我的好朋友—書(shū)籍作文 1
我很愛(ài)看書(shū)，書(shū)是我的朋友，是知識的海洋，是智慧的殿堂，我的生活離不開(kāi)書(shū)。書(shū)能帶給我快樂(lè )，但是在某些時(shí)候，書(shū)也能帶給我懼怕。逆行知道為什么嗎？跟我一起來(lái)吧！這個(gè)暑假，我的眼睛進(jìn)行了散瞳，不能出門(mén)也不能看書(shū)。這下我可倒霉了，見(jiàn)書(shū)就想看，姥姥又不讓?zhuān)睦镏卑W癢。無(wú)奈之下，自號偷著(zhù)看。
那天中午，姥姥回自己屋睡覺(jué)去了。我來(lái)到書(shū)房，輕輕地拿了本書(shū)，然后躡手躡腳地走回臥室看。我已拿到書(shū)便進(jìn)入了“真空狀態(tài)”，專(zhuān)心致志地看書(shū)了。在不知不覺(jué)中，時(shí)間慢慢過(guò)去，我看完了一個(gè)故事，感覺(jué)口有些渴，便去打了杯水。不只是我吵醒了姥姥，還是她壓根沒(méi)睡，就在我正要回屋的時(shí)候，她突然問(wèn)道：“在屋里干什么呢？為什么怎么久才出屋？”我背著(zhù)突如其來(lái)地訊問(wèn)嚇倒了，心里亂慌慌的，哆哆嗦嗦地回答道：“沒(méi)，沒(méi)干什么�！闭f(shuō)完便溜回屋，繼續趴在床上看了�？催吰矶\：可不要被發(fā)現呀！
不知不覺(jué)中，我又融到書(shū)中去了。我像做夢(mèng)一樣，感到我成了書(shū)中的美麗少女。我和故事中的人來(lái)到了奇妙的海底世界，我們看到了好梭魚(yú)，又美麗的熱帶魚(yú)，兇猛的大白鯊，八只爪子的章魚(yú)......突然，一只大手猛拍了一下我的肩頭，并聽(tīng)到一聲大叫：“干什么呢？”我忙把書(shū)藏到背后，明回答道：“沒(méi)干什么�！薄皼](méi)干什么？你浩大的膽子�！崩牙言�(huà)鋒一轉，“反正你也不管你的'眼睛了，我也就不管了�！闭f(shuō)完便轉身走回屋了。我見(jiàn)她回屋了，便若無(wú)其事地拿起書(shū)，繼續看，直到把書(shū)看完。
我將書(shū)放下，像是品味美味一樣地舔了舔嘴，將書(shū)合上了。雖然眼睛很疼，但我很開(kāi)心。此時(shí)我感受到了林海音竊讀的滋味——我是快樂(lè )的，也是懼怕的！
我的好朋友—書(shū)籍作文 2
小時(shí)候，我就有了一位交情深厚的朋友，她就是書(shū)。從小時(shí)候讀的《幼兒畫(huà)報》到現在讀的《鋼鐵是怎樣煉成的》，掐指一算，足足有上百本了，可把我嚇了一跳。
那么，我們?yōu)槭裁匆x書(shū)呢？這位好朋友為什么值得珍惜呢？
古人云：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！蹦憧�，當你拿起一本書(shū)，就好像給置身沙漠的自己找到了水源。從保爾·柯察金身上，我感受到了無(wú)窮的力量，他偉大的靈魂在我耳邊吟唱，我疲憊的雙腿似乎重新凝聚起遠行的能量。抬起頭，在我目所能及的遠方，一個(gè)溫暖的世界徐徐展開(kāi)：《三國演義》《隋唐演義》《格列佛游記》《魯濱遜漂流記》……我遨游在茫茫的書(shū)的'海洋，貪婪地吮吸書(shū)中的營(yíng)養，使自己強壯。
你聽(tīng)，書(shū)中的字字句句流露出優(yōu)美的旋律，韻味悠長(cháng)�！拜筝缟n蒼，白露為霜�！薄昂糜曛獣r(shí)節，當春乃發(fā)生�！弊魑摹扒进B(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅�！焙孟駨倪h方傳來(lái)的天籟之音，讓你躁動(dòng)的心變得柔軟，讓你在紙醉金迷中堅守高尚的人格。
我喜歡和別人交流自己的讀書(shū)感受，就像把自己的快樂(lè )分享給他人一樣，而且認識了更多讀友。
每天與這位好朋友在一起，與她一起成長(cháng)，是多么快樂(lè )的事��！我們一起去書(shū)海度過(guò)美好的時(shí)光吧！
我的好朋友—書(shū)籍作文 3
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，這是杜老先生的一句名言。在豐富多彩的生活中，我真正的感受到書(shū)的魅力——
我是個(gè)小書(shū)迷。你瞧，餐桌上，沙發(fā)上，床上，椅子上，甚至洗手間不可能不放一本書(shū)。吃完飯，看書(shū)；做完作業(yè)，看書(shū)；課間休息，還是看書(shū)。課外知識越積越多，就像書(shū)房里那堆積如山似的書(shū)籍。有多少次，我按著(zhù)肚子沖進(jìn)洗手間捧書(shū)竊讀；又有多少次，躲在被窩里用“手指燈”照著(zhù)看書(shū)。我不顧頭上晶瑩的汗珠，因為書(shū)中的.故事太吸引讀者。
不管清晨傍晚，還是中午黃昏，不論酷暑嚴冬，我都沉浸在書(shū)香中�？苹眯≌f(shuō)帶我置身于茫茫宇宙中；偉人傳記使我肅然起敬；戰爭故事令我忐忑不安、心慌意亂；童話(huà)故事帶我進(jìn)入一個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的世外桃源……
讀書(shū)不僅使我增長(cháng)知識、學(xué)會(huì )本領(lǐng)，還使我提高了寫(xiě)作水平。我的老師時(shí)常會(huì )當范文朗讀，當同學(xué)們向我投來(lái)羨慕的眼神，從老師贊許的話(huà)語(yǔ)中，我從心底發(fā)出歡樂(lè )的笑聲。這都是好書(shū)給我的饋贈，我更愛(ài)讀書(shū)了。
書(shū)是我的良師益友，知識淵博的老者，蘊藏著(zhù)豐富的知識寶藏。
我的好朋友—書(shū)籍作文 4
我有一個(gè)好朋友，它天天都在我身邊，有時(shí)能讓我開(kāi)懷大笑;有時(shí)能讓我大開(kāi)眼界;還有時(shí)讓我陷入沉思，它不是人類(lèi)，也不是小動(dòng)物，猜猜它是誰(shuí)，很難猜吧，我來(lái)告訴你們吧，書(shū)是我最好的朋友。因為書(shū)是知識的源泉，是一筆讓人受益匪淺的財富，也是我生活中的良師益友，我喜歡在書(shū)的海洋里遨游。
我特別愛(ài)看書(shū)，是一個(gè)遇書(shū)就“鉆”的小書(shū)蟲(chóng)，每隔一兩個(gè)星期，我都會(huì )去銀泰城的新華書(shū)店，一進(jìn)書(shū)店，我就像饑餓的綿羊看見(jiàn)了青草一樣，只要拿到書(shū)就愛(ài)不釋手，總是忘記了時(shí)間，一呆就是一天，直到媽媽催我回家，我才放下書(shū)依依不舍的離開(kāi)。我把書(shū)當作我的好朋友了，每天放學(xué)回家做作業(yè)之前一定會(huì )先拿一本書(shū)來(lái)看，看著(zhù)看著(zhù)就入迷了，總是要等媽媽下班回來(lái)問(wèn)：“興榮，你作業(yè)寫(xiě)完了嗎?”我才回過(guò)神來(lái)，睡覺(jué)前我也會(huì )拿本書(shū)，不看睡不著(zhù)，我家里有很多的書(shū)，每本書(shū)都有自己的獨特韻味�？础都偃缃o我三天光明》，我能感受到盲人多么渴望光明;看沈石溪的書(shū)，讓我感覺(jué)自己是非常幸福的'人…… 書(shū)給了我無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )和知識，它怎能不是我的好朋友呢?
我的好朋友—書(shū)籍作文 5
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品”。
這句話(huà)說(shuō)到了我的心坎里，書(shū)籍能給予我們豐富的知識，是我的好朋友，也是老師。 小時(shí)候，媽媽會(huì )在睡前讀故事給我聽(tīng)，媽媽會(huì )選擇一本厚厚的`童話(huà)書(shū)，例如《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》或《伊索寓言》，因為這些故事都很經(jīng)典，文筆優(yōu)美，涵蓋眾多好詞、佳句，我邊睡邊記精彩片段，即使熟睡了臉上還掛著(zhù)笑。上了幼兒園，我開(kāi)始接觸連環(huán)畫(huà)，從姐姐家借來(lái)的小人書(shū)，配有圖畫(huà)和文字，我看得如癡如醉，從小動(dòng)物們的言行舉止中我總能學(xué)到不少道理：跟別人承諾過(guò)的事一定要做到，不能言而無(wú)信；不是自己的東西就不能碰；尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統美德等等。我常常被連環(huán)畫(huà)里精彩的片段吸引，一看就是半天。升入小學(xué)，我開(kāi)始看長(cháng)篇小說(shuō)，《淘氣包馬小跳》讓我明白，原來(lái)快樂(lè )就是那么簡(jiǎn)單，如吃了外婆做的一碗蛋炒飯，就變得興奮無(wú)比；《陽(yáng)光姐姐小書(shū)房》和《陽(yáng)光姐姐嘉年華》系列令我懂得，青春和叛逆也許是惡魔也許是天使，讓我們一下子長(cháng)大了許多，懂事了許多。 有人說(shuō)，一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。
我覺(jué)得說(shuō)得一點(diǎn)都沒(méi)錯，一位朋友能在你遇到困難時(shí)幫助你，而故地重游每次都有不一樣的驚喜。
我的好朋友—書(shū)籍作文 6
書(shū)，是人類(lèi)的朋友，就像陽(yáng)光一樣照耀著(zhù)大地，讓我們收獲知識，收獲成績(jì)，收獲快樂(lè )，也收獲成長(cháng)�！}記
書(shū)是多么好��！在閱讀中去品味快樂(lè )，在書(shū)中發(fā)現奧秘，在回憶中收獲知識，在內容中明白道理，在想象中成長(cháng)！
是的，書(shū)就是我們人類(lèi)的好朋友，不然怎么會(huì )有“初讀好書(shū)，如獲良友；重讀好書(shū)，如逢故知�！边@樣的句子呢？
當然，我們也要讀一些好書(shū)，漫畫(huà)這類(lèi)的書(shū)，已不適合我們了。我看美美寫(xiě)的那些書(shū)就很適合我們，特別是校園小說(shuō)。從中，我們可以明白很多東西，還可以收獲快樂(lè )。
而辮子姐姐寫(xiě)的書(shū)，可以讓我們成長(cháng)。比如《最?lèi)?ài)的狗狗就是你》里面的句子：“對于你來(lái)說(shuō)狗狗只是你的一部分，而對于狗狗來(lái)說(shuō)，你卻是它的全部�！薄拔覀儜阎�(zhù)對沸點(diǎn)平冷的愛(ài)，直到它到達冰點(diǎn)的最后一刻……”
當然了，還有很多很多，從書(shū)中真的'讓我明白了很多。比如讀后感《那是春天快要逼近的時(shí)候》中：當心把世界包容的時(shí)候，心也變得很大很大，而當被痛占據心靈的時(shí)候，悲痛或憂(yōu)傷也就占領(lǐng)了整個(gè)世界。
是��！書(shū)籍·閱讀·陽(yáng)光，讓我們打開(kāi)書(shū)籍，去收獲吧！讓我們一起收獲，一起成長(cháng)，一起加油吧！
我的好朋友—書(shū)籍作文 7
當我還是一個(gè)嬰兒的時(shí)候，媽媽買(mǎi)了很多五顏六色的認字卡片，我開(kāi)始好奇地去用手指觸摸那些鮮艷的圖案，并跟著(zhù)媽媽發(fā)出正確的讀音。那是我第一次接觸書(shū)籍。那時(shí)候我家的墻上掛滿(mǎn)了各種水果、動(dòng)物、服飾。工具等各種各樣的圖案卡片，我從那里開(kāi)始認識世界。
后來(lái)，我上了幼兒園，我有語(yǔ)言、科學(xué)、社會(huì )等一套教科書(shū)，我開(kāi)始知道音樂(lè )的五線(xiàn)譜，知道了春、夏、秋、冬四季是怎樣變化的，還知道有宇宙、太空，后來(lái)幼兒園的郭老師在每個(gè)星期五的下午都會(huì )把我們領(lǐng)到愛(ài)德思書(shū)店，各種各樣的書(shū)籍讓我眼花繚亂，常常不知道該度哪一本，那時(shí)候我還不認識幾個(gè)字，只是看一些畫(huà)冊自己去理解。
再后來(lái)，我上學(xué)了，我認識了很多字，我開(kāi)始閱讀【安徒生童話(huà)】、【格林童話(huà)】，我喜歡白雪公主、七個(gè)小矮人、灰姑娘，還有賣(mài)火柴的小女孩，我痛恨可惡的王后和灰姑娘的后媽?zhuān)墒钱敾夜媚锎┥纤煌踝訋ё叩臅r(shí)候，我也和灰姑娘一樣高興，我還為賣(mài)火柴的小女孩掉過(guò)眼淚。
現在，我正在讀【假如給我三天光明】，我被海倫·凱勒的'故事深深打動(dòng)了，在她失去聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)生活在一片黑暗之中的時(shí)候，我無(wú)法想象她是怎樣度過(guò)每一天的，感謝她的沙莉文老師，給了她重生的機會(huì )，她才成為現在這樣優(yōu)秀的一名作家，并且像她的老師那樣把更多的愛(ài)傳給了更多的人，才使得愛(ài)心發(fā)揚光大。我學(xué)習她堅強樂(lè )觀(guān)、積極向上的精神，也希望自己能做一個(gè)有愛(ài)心的人。
我還想讀很多書(shū)，學(xué)習很多知識，書(shū)籍將是我永遠的朋友，伴我健康成長(cháng)。
我的好朋友—書(shū)籍作文 8
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，這是高爾基先生的名言。在我的成長(cháng)過(guò)程中，我也逐漸的明白了其中的道理。
從我幼兒園捧起第一本書(shū)認識阿拉伯數字“1”開(kāi)始，到現在我能讀懂一本名著(zhù)、用英語(yǔ)簡(jiǎn)單的對話(huà)，這就是一個(gè)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)就是積累知識的過(guò)程，可以充實(shí)我們的頭腦，讓我們擁有它、利用它。讀書(shū)還是一種高雅的享受，可以使我們了解過(guò)去、把握將來(lái)。我從小就喜歡讀書(shū)，坐在書(shū)桌前，細細品味著(zhù)書(shū)中的一詞一句，我就如沐春風(fēng)，心中萬(wàn)分高興。我愛(ài)書(shū)、更愛(ài)讀書(shū)。對于書(shū)，我有自己獨特的見(jiàn)解——把不同類(lèi)型的書(shū)按照不同的含義分成了不同的檔次，不同的顏色。
綠色代表著(zhù)春天，代表著(zhù)溫暖，于是，我把描寫(xiě)“家”和人與人之間相互關(guān)愛(ài)的書(shū)包上了綠色的包書(shū)紙，并在包書(shū)紙上注明了作者和書(shū)名。在綠色的包書(shū)紙中間，我最喜歡的就是巴金先生寫(xiě)的《家》了�！都摇访鑼�(xiě)了一個(gè)在崩潰邊緣的封建大家庭的悲歡離合，寫(xiě)出了覺(jué)新，覺(jué)民以及覺(jué)慧三兄弟不同的性格。這篇小說(shuō)的'人物關(guān)系復雜，是需要讀很多遍才能搞明白的。從《家》以及所有的綠色的書(shū)中，我體會(huì )到了溫暖，每當讀這些書(shū)的時(shí)候，我就想到我溫暖的家，像春天的太陽(yáng)照在我的身上曖曖的。更像一陣陣春風(fēng)撲面而來(lái)，撫摸著(zhù)我的臉。
紅色代表著(zhù)夏天，代表著(zhù)熱愛(ài)祖國的炙熱的心。所以我便把一些愛(ài)國小說(shuō)如：《岳飛傳》《楊家將》和一些關(guān)于中國近代史的書(shū)包上了紅色的包書(shū)紙，這些書(shū)，都是一個(gè)個(gè)英雄人士為保家衛國不怕流血、不怕?tīng)奚臅?shū)，讀這些書(shū)時(shí)，就像太陽(yáng)爆曬我，使我感覺(jué)熱血沸騰，它教會(huì )了我愛(ài)家、更愛(ài)國。
黃色代表著(zhù)秋天，代表著(zhù)收獲，我便把我的作文書(shū)，歷史書(shū)報上了黃色的包書(shū)紙，因為他們都能帶給我一些豐富的知識，使我了解歷史、掌握歷史，并能從中獲取知識。所以，每當讀完它們，我的心中就如同農民伯伯收獲了香甜的果子一樣，比吃了蜜還甜哩！
藍色則代表冬天那寒冷的天氣，所以我把一些憂(yōu)傷的書(shū)籍包上了藍色的包書(shū)紙，讀了它們，我總是會(huì )感到惋惜，例如：《紅樓夢(mèng)》、主人公那憂(yōu)傷的目光總是浮現在眼前，使我知道了寄人籬下的痛苦，讀到這些，我的心里就像北風(fēng)呼嘯，雪花飄落，心中嘆息不止。
書(shū)是我的好朋友，它隨時(shí)為我張開(kāi)心扉，毫不保留的交給我做人的道理，讓我掌握它、駕馭它，為我們祖國的繁榮昌盛描繪藍圖。
我的好朋友—書(shū)籍作文 9
魯迅先生曾說(shuō)：讀書(shū)，就是要把書(shū)當做朋友一樣，去讀懂這位‘朋友’內心最深處的世界。而我也一直把書(shū)籍當作人生中最好的朋友。
還記得我很小的時(shí)候，總是聽(tīng)父母給我講一些童話(huà)故事；可是他們忙的時(shí)候就沒(méi)有時(shí)間給我講了。我自己翻看一些兒童讀物的時(shí)候，看到那些精美的圖畫(huà)很喜歡，但是我更想要知道那些配在旁邊的文字講的是什么。于是我就跟著(zhù)父母學(xué)習了拼音，開(kāi)始看帶拼音的書(shū)；慢慢的，我認識的字逐漸多了起來(lái)，可以看不帶拼音的書(shū)了。
剛開(kāi)始的時(shí)候，我讀的是兒童方面的書(shū)籍，比如《海底小縱隊》《天方夜譚》《米小圏上學(xué)記》《窗邊的.小豆豆》等；后來(lái)，在老師和父母的引導下，我開(kāi)始讀一些文學(xué)名著(zhù)和科普讀物，如《傅雷家書(shū)》《鋼鐵是怎樣煉成的》《名人傳》《紅樓夢(mèng)》《十萬(wàn)個(gè)為什么》
慢慢的，我越來(lái)越喜歡讀書(shū)，越來(lái)越喜歡這個(gè)我一生中的摯友！有時(shí)候經(jīng)�？粗�(zhù)書(shū)，不知不覺(jué)已過(guò)了吃飯的時(shí)間，更是有一次，因為手里握著(zhù)鋼筆，看書(shū)入了神，結果什么時(shí)候把筆吃進(jìn)了嘴里我不知道，被爸爸笑話(huà)為藍蘑菇。各種各樣的好書(shū)陪伴著(zhù)我成長(cháng)，那一套套經(jīng)典的繪本，讓我哭笑不得的系列小說(shuō)，神秘莫測吸引我放不下手的探案傳奇，指引我前行的勵志故事，讓我看到了每個(gè)英雄形象后面的付出與努力，為我揭開(kāi)了地球和宇宙之間的神秘面紗，在我面前逐一呈現這個(gè)世界的斑斕色彩
幾百冊圖書(shū)，幾百萬(wàn)字的閱讀，從不識字到現在的暢快閱讀，書(shū)籍給我帶來(lái)諸多快樂(lè )與享受，真的是茶亦醉人何必酒，書(shū)能香我不需花！
讀一本好書(shū)，就是與許多高尚的人談話(huà)。通過(guò)閱讀，我開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了知識，漸漸地樹(shù)立了正確的道德觀(guān)和是非觀(guān)。在生活上，我懂得了感恩父母和師長(cháng)、關(guān)心同學(xué)；在學(xué)習上，我逐漸學(xué)會(huì )了自主安排時(shí)間、獨立思考，詞匯量豐富了，理解能力大大提高了；面對困難和挫折，我樂(lè )觀(guān)自信、頑強而不服輸。
讀書(shū)是快樂(lè )的事，我愿在書(shū)籍這個(gè)好朋友的陪伴下，在知識的海洋中劈波斬浪，向著(zhù)成功的彼岸奮勇前行！
我的好朋友—書(shū)籍作文 10
在我的一生中有許多好朋友，而我最要好的朋友就是書(shū)籍了。每當我看書(shū)時(shí)，總會(huì )把其他事情拋到九霄云外，全部一心一意地集中精神看書(shū)，并且看過(guò)的書(shū)數不勝數。
《恐龍大陸》、《我是霸王龍》等書(shū)籍帶我走進(jìn)遠古的恐龍世界，《地球誕生的歷史》、《海底世界》讓我知道了奇妙的海洋世界及在海底生存的動(dòng)植物之間的和諧相處、相互制約、相互依存關(guān)系，《太空歷險記》讓我對廣袤的星空展開(kāi)了初步的認識和探索，《法布爾昆蟲(chóng)記》讓我了解了自然界形形色色的昆蟲(chóng)的生活習性、生活規則，《上下五千年》、《明清》等經(jīng)典讀物為我徐徐展開(kāi)一幅幅壯麗的歷史畫(huà)卷，使我對中華民族悠久的歷史文化有了初步的了解，并培養了對歷史文化的興趣，《少年毛主席》《少年周恩來(lái)》讓我了解到一代偉人的人生理想及性格氣質(zhì)，……
每本書(shū)都有每本書(shū)的優(yōu)點(diǎn)。就拿最近一本書(shū)來(lái)說(shuō)吧。一天下午，學(xué)校漂流過(guò)來(lái)一本國際大獎小說(shuō)——夏日歷險，這類(lèi)書(shū)要知道是我最?lèi)?ài)的。于是，剛一到家，我便像獵狗一樣從書(shū)包里“嗅”出來(lái)有滋有味地讀了起來(lái)。原來(lái)，這是小男孩杰伊.貝里的故事，他一直想得到一匹小馬和一支槍?zhuān)团ψツ菐字槐获R戲團懸賞的猴子，卻多次敗在群猴手下…..，這本書(shū)吸引力非常大，使我的心完全沉浸在這個(gè)世界里，聽(tīng)不到外界任何聲響。通過(guò)多次打交道，杰伊貝里和猴子交上了朋友，一個(gè)暴風(fēng)之夜猴子也乖巧地回到了自己曾經(jīng)熟悉的`馬戲團。賞金到手了，杰伊貝里卻沒(méi)有舍得買(mǎi)自己心儀已久的小馬和槍?zhuān)墙o妹妹黛西治療，看到這里，我禁不住流下兩行感動(dòng)的淚水，并為他的愛(ài)心而心潮澎湃。天漸漸黑了，爸爸拍了下我的肩頭說(shuō)：“喊你好幾遍了，該吃飯了�！蔽疫@才戀戀不舍地合上書(shū)。這本書(shū)讓我明白了人間的親情，人間的真善美。
書(shū)是暢游世界的秘密，書(shū)是開(kāi)啟無(wú)數寶藏的玥匙，書(shū)是幫助人類(lèi)走向成功的通道，書(shū)更是無(wú)私幫助人類(lèi)的好朋友。我感謝古人創(chuàng )造了文字，并留下了這么多的文化財富。通過(guò)讀書(shū)，我可以探尋未知世界。
我讀書(shū)，我快樂(lè )。在書(shū)香中成長(cháng)，我深深體會(huì )到：有書(shū)相伴的人生才會(huì )更加精彩，更加有意義。讓我們共同攜手，一起熱愛(ài)讀書(shū)吧！
我的好朋友—書(shū)籍作文 11
我有一個(gè)好朋友，他博古通今，他無(wú)私地把知識教給我，默默無(wú)聞在一邊支持著(zhù)我。
好朋友便是書(shū)，早在幼兒園時(shí)我就開(kāi)始識字了，我最喜歡談《西游記》啦，最忘不了的是孫悟空了。
后來(lái)，我慢慢長(cháng)大了，家中的藏書(shū)已經(jīng)滿(mǎn)足不了我的書(shū)癮。這時(shí)哥哥幫我到市圖書(shū)館辦了一張卡，于是我就像一條小魚(yú)游進(jìn)了了更神秘的書(shū)的海洋。每天一放學(xué)就背著(zhù)書(shū)包急急忙忙跑去看書(shū)，因為我看得很快所以幾個(gè)月下來(lái)，我便積攢了厚厚的幾本讀書(shū)筆記。，那時(shí)我才7歲。
時(shí)間像白駒過(guò)隙，我已經(jīng)讀小學(xué)高段了，我竟然迷上了科普書(shū)，迷上了閱讀《昆蟲(chóng)記》等系列科普文章。在校園后面有一個(gè)小花園，我們開(kāi)墾了一片菜地。天長(cháng)日久，開(kāi)了花結了果，果實(shí)一個(gè)個(gè)掛在枝頭像一個(gè)個(gè)笑臉，南瓜躺在土上快樂(lè )看著(zhù)我們，西紅柿紅紅的特別好看，冬瓜爺爺在枝上笑瞇瞇地看著(zhù)我們�？墒呛镁安婚L(cháng)，一個(gè)個(gè)可惡的胖胖的蚜蟲(chóng)在貪婪的吃著(zhù)我們的嫩芽，很多蔬菜就枯萎了。 .怎么辦？于是，我跑到圖書(shū)館，查閱有關(guān)蚜蟲(chóng)的一切資料。一個(gè)個(gè)巧妙的方法跳入我的眼睛，對比下來(lái)，我決定動(dòng)手制作一壺“無(wú)敵號”綠色環(huán)保殺蟲(chóng)劑。我從家里收集起煙蒂，將它浸泡到水中，然后又把桔皮榨擠出濃汁，和煙蒂水按照一定比例混合器來(lái)，我拎著(zhù)殺蟲(chóng)劑來(lái)到學(xué)校，我對著(zhù)蔬菜就是一陣亂噴。其中一只胖胖的蚜蟲(chóng)正啃著(zhù)蔬菜的嫩葉，忽然有一滴橘皮混合汁飛到了它身前，它連忙穩住身體，從葉中拔出利嘴，像牛奶似的汁液從嘴中滴落，好奇地走上前，湊上去聞了聞，忽然臉色一變，拔腿就跑。這時(shí)，更多的汁液從頭頂灑落，猶如世界末日來(lái)臨。橘皮汁滴落在葉面上，濺開(kāi)一朵朵水花，彈落到它身上，一股劇烈的疼痛傳到了它的腦神經(jīng)，它渾身一陣抽搐，但還是強忍劇痛，邁開(kāi)大步，向枝上奔去，可枝上已亂作一團，蚜蟲(chóng)們東碰西撞。它孤舟一擲，縱身一躍，騰空而起，凌空摔出，重重的'摔在地上，可我又灑到了地上。它掙扎了幾下，不甘地死去了。第二天，我去看，地上鋪了一層蚜蟲(chóng)的尸體。老師問(wèn)我用了什么法寶，我得意地說(shuō)： “都是我的好朋友——書(shū)教我的�！笔茄�，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我的好朋友——書(shū)，謝謝你。
我的好朋友—書(shū)籍作文 12
俗話(huà)都說(shuō)書(shū)是全世界的營(yíng)養品，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯……對于我來(lái)說(shuō)，書(shū)是從小伴我張大的朋友。所以我和書(shū)之間一直有一座友誼的橋梁。
從小也許是受父母的影響，我整天就捧著(zhù)一本書(shū)，嘴里唧唧歪歪不知道說(shuō)些什么，不懂裝懂，裝模作樣。正因如此，我成了一只名副其實(shí)的小書(shū)蟲(chóng)。
一次，我正在看《同桌冤家的快樂(lè )冒險之植物大戰僵尸》。不要看到僵尸這些就以為這種書(shū)沒(méi)有用，其實(shí)它是把書(shū)中的兔子比喻成植物，把惜城比喻成僵尸，運用這些來(lái)吊我們讀者的胃口。這本書(shū)里面還有許多的好詞好句，可以讓我們身臨其境，還告訴了我們一些生活小常識，比如如何辯認毒蘑菇等，還很貼近我們的現實(shí)生活。書(shū)，是我的知心朋友。
還有一次，我正在看《紅樓夢(mèng)》。全書(shū)100多個(gè)人物，看的有點(diǎn)暈了！書(shū)中主要以賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情故事為主線(xiàn)。里面還介紹了一些古代的禮節和教育，突出尊老愛(ài)幼。里面還有許多詩(shī)詞值得我們學(xué)習。那段時(shí)間，我整天捧著(zhù)《紅樓夢(mèng)》愛(ài)不釋手，廢寢忘食，有時(shí)連上了床也要把書(shū)帶上呢。
我偶爾也會(huì )看一些關(guān)于名言的書(shū)。一次，我意外的`得知自己的好朋友欺騙了自己，她們假惺惺整天跟我交流，真是可惡！回到家，我怒氣未消，為不驚動(dòng)父母，只得裝模作樣的看書(shū)。當時(shí)，我無(wú)意中看到了一句：假如生活欺騙了你，不要心焦，也不要煩惱，陰郁的日子里要心平氣和，相信吧，那塊樂(lè )的日子就會(huì )來(lái)到。我看完這句話(huà)不禁心動(dòng)了一下……書(shū)，是一直鼓勵我前進(jìn)的朋友。
書(shū)，這位朋友從小到大一直在我左右陪伴著(zhù)我。朋友謝謝你！
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