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幼兒園的新學(xué)期寄語(yǔ)內容
寄語(yǔ)意為所傳的話(huà)語(yǔ)，有時(shí)也指寄托希望的話(huà)語(yǔ)。有關(guān)幼兒園的新學(xué)期寄語(yǔ)，歡迎大家一起來(lái)借鑒一下！
幼兒園的新學(xué)期寄語(yǔ)1
尊敬的各位家長(cháng)、親愛(ài)的寶寶們：
大家好!
度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )暑假，我們迎來(lái)了新的一學(xué)期。
歡迎寶寶們回來(lái)!
老師將與你們一同邁進(jìn)新的一學(xué)期。你們知道嗎?老師很想念你們，盼望早點(diǎn)見(jiàn)到你們。
開(kāi)學(xué)了，你準備好了嗎?新的一學(xué)期讓我們開(kāi)啟新的希望，承載新的夢(mèng)想!xx幼兒園將以嶄新的面貌歡迎寶寶們的到來(lái)，期待著(zhù)寶寶們的進(jìn)步，期待寶寶們給我們帶來(lái)驚喜!
同時(shí)感謝各位家長(cháng)在過(guò)去的.一個(gè)學(xué)期里對我們工作的理解與持。
過(guò)了一個(gè)暑假，寶寶們長(cháng)大了一歲，同時(shí)也有新的寶寶加入我們的大家庭，對寶寶們來(lái)說(shuō)又開(kāi)始了新的集體生活。大多數寶寶能很快地適應幼兒園的集體生活，但因幼兒園的生活是不同于在家比較松散的家庭生活，也有的寶寶可能一下子不能適應幼兒園生活。我們的正式上課時(shí)間是2月17日。為了讓孩子們順利進(jìn)入新學(xué)期的學(xué)習生活，請您配合以下事宜：
1、調整孩子一日生活作息規律，使其與上學(xué)時(shí)逐漸相同，特別是晚上睡覺(jué)時(shí)間。
2、提醒孩子完成假期親子作業(yè)喔。請大家利用余下的幾天，和孩子一起回顧假期、重溫快樂(lè )，把那些美好的瞬間定格。完成假期作業(yè)，開(kāi)學(xué)了和老師、小伙伴們分享。如需您配合幫助的部分請您盡量配合完成喔，開(kāi)學(xué)第一天請一定將作業(yè)帶回。
3、指導孩子為新學(xué)期作準備，如：整理自己的學(xué)習用品、生活用品、書(shū)籍資料等，同時(shí)與孩子聊聊新學(xué)期的打算和目標，在心理上作好開(kāi)學(xué)的相應準備。
我們想和您說(shuō)：相信孩子、賞識孩子。我們也會(huì )精心呵護、細心照料、耐心培養每一棵小苗，讓他們在“搖籃”中茁壯成長(cháng)，讓用愛(ài)和美滋養的蓓蕾在這里綻放。用快樂(lè )和自信托起的小鳥(niǎo)，從藍天起飛。
另期盼您一如既往的支持和幫助，讓我們一起來(lái)關(guān)注我們共同的寶寶，使他們在關(guān)愛(ài)下健康的成長(cháng)!
幼兒園的新學(xué)期寄語(yǔ)2
可愛(ài)的小寶貝和尊敬的家長(cháng)朋友們：
你們好!歡迎你們加入XX區第一幼兒園小一班這個(gè)積極向上、團結友愛(ài)、溫馨和睦的班級，相信我們在今后的學(xué)習生活里會(huì )成為很好的朋友，我們真誠歡迎你們的到來(lái)!
可愛(ài)的小寶貝們，新的學(xué)期開(kāi)始了，說(shuō)明你們長(cháng)大了，懂事了，以后你們一定會(huì )學(xué)到更多的知識，懂的更多的道理。老師期待你的進(jìn)步喲!可是如果你是新入園的.寶寶，可能你暫時(shí)還不習慣幼兒園的生活，沒(méi)關(guān)系!老師會(huì )像媽媽一樣關(guān)心你們、照顧你們;老師會(huì )給你們講好聽(tīng)的故事，會(huì )帶你們做好玩的游戲，會(huì )教給你們許多知識------對了，你在幼兒園還會(huì )認識許多朋友。
尊敬的家長(cháng)朋友們，也許您還不放心孩子是否適應幼兒園的生活，不放心把孩子交給我們------沒(méi)關(guān)系!您能夠很快感覺(jué)到您孩子的變化，從哭鬧不止到跟您愉快說(shuō)再見(jiàn)。請相信我們不會(huì )讓您失望，我們一定會(huì )用我們的愛(ài)心和耐心來(lái)幫助孩子順利度過(guò)這個(gè)適應期的。為了保證孩子能夠順利適應園內生活，同時(shí)保證我們教學(xué)工作的順利開(kāi)展，請您配合我們做好以下細節工作：
1．每天準時(shí)送幼兒入園，盡量不可以間斷，第一個(gè)月尤為重要。另外，在這一個(gè)月里。為了穩定幼兒情緒，請您盡量按時(shí)接幼兒離園，不可以讓幼兒產(chǎn)生恐慌心理。
2．第一星期應采取送下就走的方式，不可以圍觀(guān)幼兒，以免引起幼兒的不安心理，無(wú)法順利適用園內生活。
3．不可以對孩子說(shuō)諸如此類(lèi)的語(yǔ)言：“不聽(tīng)話(huà)就送到幼兒園去”“我不可以你了”等，不可以讓孩子對幼兒園產(chǎn)生反感。
4．切記不可以追問(wèn)孩子。幼兒園好嗎?“老師好嗎?”“老師喜歡你嗎?”等問(wèn)題，這往往會(huì )造成孩子更大的心理負擔。
5．切記不可以打破孩子的生活規律。幼兒園的生活是很有規律的：定睡，定時(shí)午餐。如果孩子在家休息時(shí)，父母打破了這些規律，孩子再回到幼兒園時(shí)，會(huì )需要再調整回原來(lái)的休息時(shí)間，他很容易感到不適應。
6．家長(cháng)控制自己的情緒，用積極，輕松的情緒去感染幼兒用愉快的口氣談?wù)撆c幼兒園有關(guān)的人或事，把孩子入園當作一件喜事來(lái)討論與迎接，給孩子一個(gè)正確的引導。
給孩子正確的心理暗示，“姐姐本領(lǐng)真大，寶寶上幼兒園后也會(huì )這么能干的!”“一個(gè)人玩不開(kāi)心，幼兒園里的小朋友真多，玩起來(lái)一定會(huì )很開(kāi)心!”讓孩子對上幼兒園有期待、向往心理。
7．有意識地培養孩子的集體觀(guān)念。能夠多讓孩子與鄰居或朋友接觸，鼓勵孩子拿出自己的玩具和小朋友一起玩，這樣有利于孩子入園后的合群。
8.請需要服藥的孩子家長(cháng)寫(xiě)清服藥的時(shí)間、劑量及孩子姓名，然后拿給幼兒園的醫生，讓她們幫忙喂藥，防止吃錯藥的現象發(fā)生。
9.為培養孩子的生活能力，家長(cháng)在家提供一些機會(huì )讓孩子自己動(dòng)手脫衣褲、自己吃飯等自己能力所及的小事。
在這里感謝所有家長(cháng)的支持和信任，本學(xué)期我們會(huì )加倍努力，讓孩子在幼兒園學(xué)到更多的知識!在快樂(lè )中茁壯成長(cháng)!
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