清明節優(yōu)秀日記

清明節優(yōu)秀日記

　　篇一：清明節日記

　　我領(lǐng)略過(guò)長(cháng)城的雄偉，體會(huì )過(guò)巾山的美麗，卻從沒(méi)登上過(guò)有”臨海香格里拉“之稱(chēng)的山——蘭田！

　　今天，趁著(zhù)清明放假，媽媽提議去蘭田山玩玩，爸爸便帶上我們出發(fā)了，一路上，我簡(jiǎn)直比媽媽還激動(dòng)，腦袋里一直在想著(zhù)圖片中蘭田的美麗景色：金黃金黃的梯田，長(cháng)勢旺盛的樹(shù)木，清新甜潤的空氣……

　　慢慢地，車(chē)子開(kāi)入了一座白茫茫的山，我們什么也看不清了，我索性閉上了眼睛�！卑�，是云！“忽然，我聽(tīng)到蔣悠其叫了一聲，就睜開(kāi)了眼睛一看，可不是嘛！車(chē)子竟開(kāi)進(jìn)了云霧里！

　　下了車(chē)，我懷著(zhù)興奮的心情繼續往山上走，哇！世界變成了雪白色的！只見(jiàn)那原本金黃的梯田，在漫天大霧里，也只剩下一大片灰色的影子了，若隱若現；一棵粗壯的大樹(shù)站在云霧里，一會(huì )兒消失，帶一會(huì )兒出現，像一位守護著(zhù)藍田的士兵正在巡邏呢！我驚呆了，這兒簡(jiǎn)直就是仙境哪是！

　　我們找到了東臨水庫，坐了下來(lái)。只見(jiàn)水面上安靜極了，一點(diǎn)兒波浪也沒(méi)有，好象一面大鏡子。這時(shí)，一塊石頭滑了下去，碰碎了這面美麗無(wú)比的大鏡子，水面一下子變得波光粼粼，像一位可愛(ài)的孩子在笑著(zhù)歡迎我們哩！

　　我躺在水面的草地上，一陣微風(fēng)吹來(lái)，拂過(guò)我的面龐，真愜意��！

　　美麗的蘭田雖然沒(méi)有圖片中那樣美麗，但，它有自己不一樣的風(fēng)采。我會(huì )回來(lái)的！蘭田！

　　篇二：清明節日記

　　清明節到了，你們知道都有哪些習俗嗎？讓我來(lái)告訴你們吧！

　　自古以來(lái)，清明節這一天要去掃墓、踏青、放風(fēng)箏、蕩秋千、拔河、植樹(shù)等等，活動(dòng)豐富多彩。

　　有一首詩(shī)寫(xiě)的好”清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村�！斑@首詩(shī)很好地表達了清明節即沉痛哀悼死者，又迎接春天到來(lái)的達觀(guān)與喜悅心情。

　　首先介紹下掃墓。這是清明節的重要習俗之一。這一天要帶著(zhù)美麗素雅的鮮花、醇香甘冽的美酒、各種新鮮的水果，去給故去的親人掃墓。但有一點(diǎn)不能帶，那就是火。因為掃墓都是在山上，山上有許多的花草樹(shù)木，一但燃燒了，就會(huì )造成很大的危害。（考慮周到）

　　掃完了墓，就要出去踏青，同時(shí)參加各種體育和娛樂(lè )活動(dòng)。比如，可以在草地上放風(fēng)箏，這時(shí)天上已經(jīng)有好多的風(fēng)箏了，有燕子的、有蝴蝶的、有蜜蜂的… …真是式樣繁多，花色齊全，好像天上開(kāi)了個(gè)迎接春天的動(dòng)物聯(lián)歡會(huì )！

　　同時(shí)，還可以在清澈見(jiàn)底的小河邊上種那挺拔的小樹(shù)，這個(gè)時(shí)候，你會(huì )看到可愛(ài)的小鳥(niǎo)在白云間快樂(lè )地歌唱，小河里的魚(yú)兒，在活潑潑地相互嬉戲，真是可愛(ài)極了！你還會(huì )看到美麗的桃花盛開(kāi)了，開(kāi)出了粉紅色的花瓣，像風(fēng)妹妹鉆進(jìn)了桃花里伸了個(gè)懶腰。

　　清明節的習俗真是豐富多彩極了！

　　篇三：清明節日記

　　清明節節，滄我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)規模龐大的祭祖儀式。

　　”祭祀大典“共分為八個(gè)部分，邀請了本校領(lǐng)導和國學(xué)社德高望重的田松林老先生及滄州晚報，日報的主編，戒毒所教官等。十三中學(xué)初一年紀24名同學(xué)代表和教務(wù)處主任身著(zhù)漢服，陣容龐大，古色古香的韻味甚濃。

　　典禮開(kāi)始，第一項跪拜祖先。24名同學(xué)及主任在主持人的節奏下整齊地完成，”一叩首，二叩首，三叩首，起，再拜，請�！斑@一系列的動(dòng)作，同學(xué)們眼里充滿(mǎn)了虔誠與悲傷，哀嘆與惋惜。虔誠的，是自己的所作所為；悲傷的，是祖先的死不復生；哀嘆的，是自己的錯語(yǔ)錯事；惋惜的，是自己的荒渡年華。接下來(lái)我們又進(jìn)行了，行一線(xiàn)里，獻食等一系列祭拜祖先的活動(dòng)。最后，主持人宣布：‘祭祀典禮圓滿(mǎn)結束’。

　　事后，我有幸采訪(fǎng)了到場(chǎng)的資深教師曹舒立老師，老師告訴我：”國學(xué)，是我們中華民族的標志，而現在的我們更傾向電子網(wǎng)絡(luò )，做為中國人，我們必須要把他傳承下去，我們既是祖先的子孫，又是子孫的祖先，承上啟下的我們，不能讓國學(xué)斷在這一代�！安芾蠋煹脑�(huà)，我始終銘記在心，今后，我一定要多學(xué)中國傳統文化，做一名合格的中國人。

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