家庭教育經(jīng)驗分享

時(shí)間:2022-07-02 23:48:40 教育 我要投稿

家庭教育經(jīng)驗分享

  孩子的教育是家長(cháng)智慧的大考驗,下面是小編整理的家庭教育經(jīng)驗分享,希望對大家有幫助!

家庭教育經(jīng)驗分享

  家庭教育經(jīng)驗分享一

  尊敬的金老師好,各位小伙伴好!

  我是xx,首先感謝金老師這三年來(lái)對12班所有同學(xué)的辛勤付出,為了12班的小伙伴們嘔心瀝血,作為家長(cháng),為有這樣負責任的班主任而自豪,做家長(cháng)的都希望自己的孩子出類(lèi)拔萃,考上理想的高中,所以初中這三年非常重要,而有一位負責任的班主任更是非常重要,感謝金老師和12班所有任課老師,您們辛苦了!

  接下來(lái)我把李睿的學(xué)習和在家里的表現和大家暢談一下:

  首先要有一個(gè)良好的.學(xué)習態(tài)度,家庭作業(yè)必須完成。家庭作業(yè)是最基礎的課本知識,是檢驗課堂所學(xué)知識的重要步驟,更是承接下一堂課的關(guān)鍵鏈接,課堂所學(xué)知識消化得好,就能順利過(guò)渡到下一章節,李睿對待家庭作業(yè)從來(lái)都很重視,在我的記憶中,從來(lái)沒(méi)有找借口不做家庭作業(yè),這一點(diǎn)我很欣慰。

  再一點(diǎn),正視失敗。失敗不可怕,可怕的是一蹶不振,不總結,不吸取教訓。例如,某一次考試成績(jì)急速下滑,李睿主動(dòng)找我,他愿意和我交流,有什么事情愿意說(shuō)給我聽(tīng),我們倆坐在床上面對面地交流,找出這次失敗的原因,推心置腹地找方法,找解決問(wèn)題的關(guān)鍵要素,探討下一步該怎么做、做什么。以及過(guò)程中我們能想到的細節及方法。所以把困惑說(shuō)出來(lái),把想法講出來(lái)。我們和孩子們的目標是一致的,和老師的目標更是一致的。勇敢地說(shuō)出來(lái)給老師聽(tīng),勇敢地說(shuō)出來(lái)給爸爸媽媽聽(tīng),我們會(huì )給你更好的方法。

  第三點(diǎn),給李睿創(chuàng )造一個(gè)輕松自主的氛圍,我和睿爸從不干涉孩子的正當要求,但會(huì )給他一個(gè)建議或意見(jiàn),不求精準但求務(wù)實(shí)。李睿喜歡足球,周末必須和球友去踢一場(chǎng),大汗淋漓,痛痛快快,我和睿爸的觀(guān)點(diǎn)是學(xué)習過(guò)程中也需要勞逸結合,每周五天在學(xué)校緊張的學(xué)習,周末就要有適當的體育鍛煉,有了健康的身體,充沛的精力,才能勝任下一周繁重的課堂學(xué)習,但是必須有一個(gè)約定:幾點(diǎn)踢球、幾點(diǎn)回家、幾點(diǎn)正式開(kāi)始作業(yè),這個(gè)約定必須明確也必須堅定不移的執行,自己規定的事情以及和爸爸媽媽達成的共識必須不折不扣地執行下去,這樣一方面保護了他對足球的熱愛(ài),另一方面對學(xué)習有了更寬廣的認識。

  第四點(diǎn),陪同的重要性。作為家長(cháng)都很忙,忙工作,忙家務(wù),忙應酬?墒敲(lái)忙去,把我們最重要的事情忙忘了,那就是親情的陪同。最近李睿成績(jì)上升,我感到陪同占據了不小的分量。這段時(shí)間,我逼迫自己每晚給李睿1個(gè)小時(shí)的陪同時(shí)間,不看電視,不看手機(手機更不能放在學(xué)習的地方),而是看幾本書(shū)。他做他的作業(yè),我看我的書(shū),他不打擾我,我也不叨擾他,各自做各自的事情,就這樣靜靜地、安穩的,讓陪同的時(shí)間悄悄地走著(zhù),李睿再也沒(méi)開(kāi)著(zhù)電腦聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )做作業(yè)了。思緒有了,思路來(lái)了,成績(jì)也就上去了。

  再次感謝金老師給我這次機會(huì ),感謝金老師及每一位任課老師對12班同學(xué)的奉獻,感謝小伙伴的聆聽(tīng),祝愿每位小伙伴用心聽(tīng)講,奮勇拼搏,不拋棄,不放棄,給辛勤付出的老師,給自己的爸爸媽媽?zhuān)o漂亮的二十八中一個(gè)完美的答卷。

  謝謝大家!

  家庭教育經(jīng)驗分享二

  “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,這是高爾基的一句名言,其實(shí)這句話(huà)還有后半句,完整的語(yǔ)句是“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,終生的伴侶,最誠摯的朋友!蔽覈灿泻芏囝(lèi)似的名人名言,如“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”、“書(shū)到用時(shí)方恨少”、“書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)”、“舊書(shū)不厭百回讀,熟讀深思子自知”、“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”、“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”等等。很多年以來(lái),這些名人名言一直鼓勵著(zhù)人們一定要好好學(xué)習,多讀書(shū),讀好書(shū)。那么,為什么要多讀書(shū)呢?原因當然很多,我認為最重要的原因是書(shū)能影響一個(gè)人的心靈。讀書(shū)可以改變一個(gè)人的氣質(zhì),也可以培養一個(gè)完人;可以教人寬厚,心地善良,萌生純真熱情;教人謙虛謹慎,持重內斂,自強不息;教人勤于思考,勇于創(chuàng )新,增添睿智等等。

  鑒于讀書(shū)有如此多的好處,如此大的作用,相信我們做家長(cháng)的都希望自己的孩子能愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)吧!其實(shí),培養孩子良好的閱讀興趣和習慣,除了老師的盡心指導之外,更是我們每一位做家長(cháng)的責任。父母是孩子最好的老師。教育專(zhuān)家尹建莉寫(xiě)過(guò)一本關(guān)于父母教育的書(shū)《好媽媽勝過(guò)好老師》,里面用大量的篇幅講到父母對孩子潛移默化影響的重要性,如果我們在家都做好媽媽、好爸爸,那孩子在家里就有了兩個(gè)好老師!蹲x者》雜志曾刊登了李蔚紅女士寫(xiě)下的這樣一段話(huà):“生命起源于家庭,家庭是每個(gè)孩子的第一所學(xué)校,父母的行為影響著(zhù)他的一生。不要把培養孩子的期望寄托在別人身上,最了解孩子和能夠幫助他們的只能是父母。如果你不能給他具體的知識,那么你就做他的一個(gè)大朋友吧,陪伴他童年的時(shí)光,給予他一顆領(lǐng)悟事物的心靈和勤于學(xué)習的習慣。你給予他的是人生早期的記憶,就像一幢高樓的基石,一粒種子萌發(fā)時(shí)的雨水和泥土! 為了盡到一份責任,我用心揣摩、言傳身教,努力營(yíng)造了一個(gè)濃郁的家庭書(shū)香氛圍,引導孩子走上閱讀之路。

  營(yíng)造一個(gè)濃郁的書(shū)香氛圍,是使孩子喜歡讀書(shū)的首要條件。孩子生活在一個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香的環(huán)境中,耳濡目染,潛移默化,自然就會(huì )認識到書(shū)的價(jià)值,從而喜歡讀書(shū)。

  首先,我們盡量多買(mǎi)適合孩子讀的書(shū),讓孩子可以隨時(shí)閱讀,F在,我們家里的書(shū)有一半以上都是孩子的。為了便于孩子讀書(shū),我們不僅設立了單獨的書(shū)房,還給兒子購置了床頭帶有書(shū)架的床,學(xué)生專(zhuān)用書(shū)桌等。在家里,孩子的床頭、書(shū)桌、沙發(fā)上都有書(shū),孩子隨時(shí)隨地都能接觸到書(shū)。為培養孩子的讀書(shū)興趣,我和愛(ài)人每隔一段時(shí)間都要帶孩子去書(shū)城買(mǎi)適合孩子閱讀的書(shū)。在書(shū)城里,無(wú)數的讀者或坐或立,都在如癡如醉地翻著(zhù)自己喜愛(ài)的書(shū)籍,其中不乏孩子的同齡人,讓孩子置身于書(shū)的海洋中,會(huì )給孩子一種強烈的熏染。常言道,常在書(shū)邊逛,自會(huì )沾書(shū)香。

  其次,家長(cháng)要指導孩子讀書(shū)。一個(gè)人的閱讀史,就是他的心靈發(fā)育史,因此讀書(shū)要講究方法。孩子們還小,分辨、甄別能力還不是很強,所以孩子讀書(shū)需要我們指導。因為在信息爆炸的當代,書(shū)籍也是良莠參差的,有的是優(yōu)秀讀物,具有教育意義,利于孩子的健康成長(cháng);有些圖書(shū)則格調低下庸俗,會(huì )對孩子的身心發(fā)展帶來(lái)負面影響。即使是優(yōu)秀的讀物,也并非適合所有性格或年齡段的孩子閱讀。因此,我們很注重幫助孩子選擇合適的書(shū)籍。當然我們也不是硬性規定孩子要看哪些書(shū),孩子讀的書(shū)基本以孩子的興趣為主。但是我們會(huì )做引導,讓孩子明確該讀什么書(shū)、不該讀什么書(shū)。我們認為:閱讀好書(shū)就象與高尚的人物進(jìn)行一場(chǎng)經(jīng)過(guò)精心準備的交談;閱讀壞書(shū)就等于接受精心策劃的教唆和謀殺。因此,生命短促,時(shí)間寶貴,絕不能讓孩子濫讀。我們在買(mǎi)書(shū)的時(shí)候,會(huì )挑一些過(guò)硬的出版社,要保證孩子讀的書(shū)印刷質(zhì)量盡量好,并且沒(méi)有錯別字。讀書(shū)的時(shí)候碰到錯別字是大煞風(fēng)景的'。

  再次,我們也盡量多讀書(shū),營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,為孩子做讀書(shū)的榜樣。孩子是父母的一面鏡子,孩子的一言一行,無(wú)不折射出父母的影子。用“自己的愛(ài)好讀書(shū),培養孩子的讀書(shū)愛(ài)好”,是激發(fā)孩子讀書(shū)興趣,培養孩子讀書(shū)習慣最有效的方法。我是教師,平時(shí)在單位的很多時(shí)間都在看書(shū)(當然大多是專(zhuān)業(yè)書(shū)籍),但是我們并沒(méi)有放棄在家里讀書(shū)。我們除了在單位里借閱一部分文學(xué)類(lèi)的書(shū)籍外,平時(shí)逛書(shū)店,看見(jiàn)自己喜歡的書(shū)也會(huì )立刻買(mǎi)下。我們很注重為孩子樹(shù)立好榜樣。如果孩子在家里做作業(yè)或讀書(shū),我們除了看看新聞或有特別重要的情況非用電腦上網(wǎng)查資料以外,我和愛(ài)人盡量不看電視或上網(wǎng)。十多歲的孩子的自制力較差,如果家長(cháng)熱衷于上網(wǎng)和看電視,孩子在一旁看了,那還不跟我們搶鼠標和電視遙控器?還能有心思做作業(yè)或讀書(shū)?我們也不是完全禁止孩子看電視和上網(wǎng),一些優(yōu)秀的兒童和科教影片,如《星球大戰》、《獅子王》、《哈利波特》系列等,還有中央10臺播出的一些科教類(lèi)節目都是能夠陶冶孩子的情操、開(kāi)闊孩子的視野和開(kāi)發(fā)孩子智力的。

  作為孩子的媽媽?zhuān)液茏⒅亟o孩子讀書(shū)。在俊智10歲之前,孩子聽(tīng)的故事大多是靠我讀的。美國著(zhù)名的閱讀研究專(zhuān)家吉姆·崔利斯的《朗讀手冊》上有這樣一段話(huà):“你或許擁有無(wú)限的財富,一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金;但你永遠不會(huì )比我富有,我有一位讀書(shū)給我聽(tīng)的媽媽!蔽覀冊敢獍堰@筆財富留給我們的孩子。

  就這樣,在孩子近13年的成長(cháng)過(guò)程中,我們通過(guò)讀書(shū)帶領(lǐng)孩子一步一步的涉及各個(gè)領(lǐng)域。我們也不苛求兒子一定要做到最好,但希望他能快樂(lè )的讀書(shū)、學(xué)習。站在孩子的立場(chǎng)上想一想,還有什么比快樂(lè )更重要的呢?我們也真心的希望每一位家長(cháng)都能給自己的孩子編織一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)與溫情的、一個(gè)有著(zhù)濃郁書(shū)香氛圍的讀書(shū)環(huán)境,讓孩子們快樂(lè )地閱讀,翱翔在書(shū)的海洋中,在快樂(lè )中度過(guò)自己的學(xué)生時(shí)代。最后,摘錄作家潔塵針對許多望子成龍、望女成鳳的家長(cháng)逼著(zhù)孩子上各種輔導班、提高班的現狀,從一個(gè)母親的角度提出的不同看法,與各位家長(cháng)共勉!梆B育子女,三分教,七分等。父母對孩子的教育,更多的應是一種身體力行的示范,并且要有足夠的耐心……孩子就像樹(shù)一樣,長(cháng)慢一點(diǎn),說(shuō)不定質(zhì)地更緊密細致!焙⒆拥某砷L(cháng)和提高,是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,著(zhù)急不得,作為家長(cháng),我們可以做的就是,讓家氤氳書(shū)香,慢慢陪伴孩子成長(cháng)。

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