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文明禮儀我先行作文和教學(xué)設計參考
篇一：文明禮儀我先行
文明禮儀我先行 我為電院添光彩
近日，由蘭州電力技術(shù)學(xué)院（蘭州電力學(xué)校）團委舉辦的“文明禮儀我先行，我為電院添光彩”主題活動(dòng)已逐步開(kāi)展起來(lái)。
學(xué)院團委運用宣傳欄這一文化宣傳陣地，自己拍攝行為禮儀圖片，運用大量的彩圖和文字介紹了學(xué)生行為禮儀規范，使同學(xué)們在學(xué)習規范的同時(shí)能夠積極改正自身的不足，樹(shù)立良好的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，培養講文明、懂禮貌的優(yōu)秀品德和樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗、積極向上的精神風(fēng)貌，促進(jìn)校園文化建設和諧發(fā)展。
下階段，學(xué)院團委還會(huì )積極開(kāi)展系列活動(dòng)，如：“文明禮儀勝過(guò)百萬(wàn)”知識講座，“我是環(huán)保志愿者”志愿服務(wù)活動(dòng)等，進(jìn)一步調動(dòng)同學(xué)們的積極性，讓同學(xué)們在豐富多彩的活動(dòng)中克服陋習，為個(gè)人今后的發(fā)展奠定一個(gè)良好的'基礎，為電院美好的明天貢獻自己的力量。
篇二：1.1班 開(kāi)學(xué)第一課：文明禮儀我先行
開(kāi)學(xué)第一課：《文明禮儀我先行》
教學(xué)活動(dòng)目的：
1、使學(xué)生對自己在文明禮儀教育中取得的進(jìn)步有深刻的認識，進(jìn)一步體會(huì )講文明，有禮貌與否對我們個(gè)人、他人以及集體帶來(lái)哪些深遠的影響。
2、使學(xué)生對自己還存在的不符合文明禮儀的行為有清楚的認識，并能受到教育，使自己能?chē)栏褚笞约�，避免不文明行為的發(fā)生。
3、使學(xué)生在學(xué)習生活中正確運用禮貌用語(yǔ)與他人溝通，培養學(xué)生從身邊小事做起，努力提高自己的文明、禮儀修養。
4、使學(xué)生學(xué)會(huì )尊重老師，尊重同學(xué)，尊重每一個(gè)人的意識。
5、培養學(xué)生寬厚待人，與他人友好相處的意識。
活動(dòng)準備：課件
教學(xué)活動(dòng)過(guò)程：
一、導入
孩子們，寒假期間你有什么收獲。（走親訪(fǎng)友掙到了壓歲錢(qián)、學(xué)會(huì )了包餃子、幫家長(cháng)做家務(wù)）�？磥�(lái)大家在寒假期間學(xué)會(huì )了不少東西，又長(cháng)大了。雖然我們來(lái)自不同的家庭，但我們回到學(xué)校，就是最親密的 “一家人”，我們都是一一班的小主人�；貞浺幌略谝郧�，我們學(xué)習過(guò)哪些文明禮儀？（見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，使用文明用語(yǔ)，課下不和同學(xué)打鬧??）你認為在家、在校、在路上、在車(chē)上應該怎么做呢？學(xué)生暢所欲言。
看來(lái)，孩子們在以前學(xué)到的文明禮儀知識還真不少，中國是一個(gè)具有五千年歷史的文明古國，每一個(gè)孩子都應該從小做起，爭當文明禮儀小標兵。今天，我們就一起來(lái)學(xué)習和鞏固一下文明禮儀的知識。
二、 強調文明禮儀的重要性
聽(tīng)故事：《酒店老板與無(wú)賴(lài)》
一個(gè)人走進(jìn)酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋發(fā)現忘帶錢(qián)了,便對老板說(shuō)“店家今日忘帶錢(qián)了，改日送來(lái)”店老板連聲“不礙事，不礙事”并恭敬地把他送出了門(mén)。這個(gè)過(guò)程被一個(gè)無(wú)賴(lài)給看見(jiàn)了，他也進(jìn)了飯店要了酒菜，吃完后摸了一下口袋對店老板說(shuō)“店家今日忘帶錢(qián)了，改日送來(lái)”。
誰(shuí)知店老板臉色一變，揪住他，非剝他的衣服不可。無(wú)賴(lài)不服說(shuō)：“為什么剛才那人可以記帳，我就不行？”店家說(shuō)：“人家吃飯，筷子在桌子上找整齊，喝酒一盅盅地篩，斯斯文文，吃飯時(shí)并掏出手絹揩嘴，是個(gè)有德行的人，豈能賴(lài)我幾個(gè)錢(qián)，你呢？
筷子在胸前找齊，狼吞虎咽，吃上癮來(lái)，腳踏上條凳，端起酒壺直往嘴里灌，吃罷用袖子揩嘴，分明是個(gè)居無(wú)定所，食無(wú)定餐的無(wú)賴(lài)之徒，我豈能饒你！”一席話(huà)，說(shuō)得無(wú)賴(lài)埡口無(wú)言，只得留下外衣，狼狽而去。
聽(tīng)了這個(gè)故事，你得到了什么啟示？
啟示一：動(dòng)作姿勢是一個(gè)人思想感情的文化修養的外在體現。一個(gè)品德端莊、富有內涵的人，其姿勢必然優(yōu)雅。一個(gè)趣味低級、缺乏修養的人，是做不出高雅的姿勢來(lái)的。
啟示二：在人際交往中，我們必須留意自己的形象，講究動(dòng)作與姿勢。因為我們的動(dòng)作姿勢，是別人了解我們的一面鏡子。
啟示三：在人際交往中，我們可以通過(guò)別人的動(dòng)作、姿勢來(lái)衡量、了解和理解別人，同時(shí)也提醒自己在任何場(chǎng)合都要注意禮儀。
因此，文明禮儀是現代人必須具備的基本素質(zhì)！
三、 在學(xué)校需要重點(diǎn)注意的幾項文明禮儀。
1、升國旗禮儀
國旗是一個(gè)國家的象征，升旗儀式又是一種既嚴肅又莊重的活動(dòng)。如果我們想要成為一個(gè)文明有禮的好少年，在升旗儀式中我們的行為舉止就一定要做到有禮、得體�，F在，讓我們一起再來(lái)重溫一下升旗儀式禮儀。
�、僮袷丶o律不交頭接耳，表情莊重肅穆。
�、诿嫦驀�，用標準的姿勢打隊禮。全體學(xué)生起立敬禮，教室巡視糾正。
�、鄢獓杪曇羿诹�，站姿標準。
�、�?chē)煜轮v話(huà)，做到尊重國旗、尊敬老師、認真傾聽(tīng)。
2、與同學(xué)交往禮儀
升旗儀式禮儀的確需要我們注意，與同學(xué)交往禮儀也不容忽視。同學(xué)們，在班級中，我們常常發(fā)現這樣的情況。有的同學(xué)朋友特別多，大家都喜歡和他一起玩；而有的同學(xué)朋友卻非常少，大家都不喜歡和他一起玩，這是怎么回事呢？我們大家一起來(lái)談?wù)勥@個(gè)話(huà)題。
�、艃焊瑁和瑢W(xué)們，請注意，同學(xué)交往講禮儀，團結友愛(ài)數第一。打招呼要用禮貌語(yǔ)，稱(chēng)呼“喂、哎”不能提，若向別人借東西，一定說(shuō)“請”“麻煩你”，用過(guò)之后及時(shí)還，表完謝意道“再見(jiàn)”，同學(xué)如果有困難，熱心幫助誠為先，同學(xué)如果有缺陷，絕不嘲笑記心間。同學(xué)交往要平等，盛氣凌人那不行，背后不論同學(xué)非，互相尊重最可貴。
�、仆瑢W(xué)們，現在讓我來(lái)問(wèn)問(wèn)你。別人給你起外號，問(wèn)你愿意不愿意？不愿意的請舉手？起外號，小問(wèn)題，你們怎還不愿意？再說(shuō)，起外號有什么不好？（學(xué)生談）
沒(méi)想到，小問(wèn)題變成了大問(wèn)題，起外號的問(wèn)題多，我們真得去注意！
可是，同學(xué)們，你給別人起過(guò)外號嗎？聽(tīng)了同學(xué)們的發(fā)言，你是怎么想的？
�。◤膶W(xué)生的實(shí)際出發(fā)，通過(guò)交流使學(xué)生意識到起外號會(huì )給同學(xué)的友誼帶來(lái)不良的影響，并通過(guò)自我反思使學(xué)生在交往中使用文明稱(chēng)稱(chēng)呼，加深同學(xué)之間的友誼。）
�、鞘前�，這樣才好。說(shuō)到團結和友誼，起外號堅決不可取。同學(xué)們，我還有個(gè)問(wèn)題要問(wèn)你：活動(dòng)鈴聲一響起，同學(xué)站排腳步急�？墒浅Ｓ羞@樣的小插曲：別擠別擠都別擠，我是最先站這里，后來(lái)的請到一邊去。同學(xué)們，你看他這樣可取不可��？同學(xué)們，既然不可取，在學(xué)習生活中你有沒(méi)有這種情況發(fā)生呢？
�。ńY全班級實(shí)際，通過(guò)交流使學(xué)生意識到不謙讓給自己和班級帶來(lái)不良的影響，并通過(guò)自我反思使學(xué)生在交往中互相謙讓?zhuān)嵘龑W(xué)生的素質(zhì)，加深同學(xué)之間的友誼。）
�、嚷�(tīng)君一席話(huà)，我的心里有了底。男同學(xué)要當男子漢，女同學(xué)也要做淑女�；顒�(dòng)、站隊雖積極，謙讓有禮也要牢記。同學(xué)們，最后我還有個(gè)問(wèn)題問(wèn)問(wèn)你：說(shuō)到站排和擁擠，有人不小心踩到你，你該如何去處理？如果你不小心踩到了或碰到了別人呢？
�。ㄡ槍Π嗉墝�(shí)際中經(jīng)常發(fā)生的.小事，教育學(xué)生互相理解，說(shuō)禮貌用語(yǔ)，這樣問(wèn)題常常能夠得到解決。）
看來(lái)你真講禮儀，對不起，沒(méi)關(guān)系，同學(xué)就該重友誼�？墒�，他是故意踩到你，這回你該如何去處理？
�。ㄡ槍Π嗉墝�(shí)際中個(gè)別同學(xué)不守禮儀的情況，要以集體利益為重，要有一顆寬容的心，同時(shí)教育這樣的同學(xué)做到文明有禮，心胸寬廣。）
看來(lái)你真了不起，心胸寬廣無(wú)人比，顧全大局擺第一。同學(xué)們天天在一起，感情應該無(wú)人比，斤斤計較太小氣。最后讓我把一句話(huà)，送給你：（出示課件）：若要贏(yíng)得真友誼，胸懷寬廣記心底。請大家一起跟我讀兩遍。
3、課間活動(dòng)禮儀
�、僬n間休息：課間應該先收拾好學(xué)習用具，拿出下節課用的課本，課間提倡文明休息，不追逐打鬧，不大聲喧嘩，不做過(guò)分激烈的活動(dòng)。
�、谡n間活動(dòng)：課間盡量使自己身體放松，得到最好的休息，活動(dòng)量不宜過(guò)大�；顒�(dòng)時(shí)要互相謙讓?zhuān)岢w諒和容忍。
�、凵舷聵翘荩荷舷聵翘菘坑疫�，穩上穩下，不能擁擠或搶先，不能把樓梯的扶手當滑梯爬上滑下。如果有老師也上下樓梯，應有禮貌地請老師先走。
�、苓M(jìn)出辦公室：進(jìn)辦公室前，應在門(mén)口喊“報告”，得到老師允許才能
進(jìn)去。進(jìn)去時(shí)，腳步輕，不驚擾老師們工作。與老師交談，目光要注視老師。離開(kāi)辦公室時(shí)，要對老師說(shuō)聲“再見(jiàn)”。
�、輩⒓痈鞣N活動(dòng)時(shí)，都要注意保護環(huán)境，培養“綠色行為”，如：愛(ài)護花草樹(shù)木、節約水電、隨手撿紙、垃圾分類(lèi)放置等。
四、說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現
1、 學(xué)生討論，說(shuō)一說(shuō)身邊的不文明行為。小組討論。
2、 你認為哪些同學(xué)的文明禮儀值得你學(xué)習？全班交流。
3、 集體歸納。
五、今后我們該怎么做？
1、嚴格要求，養成了良好的行為習慣
2、在老師和父母的引導下，我們都懂得了這樣一個(gè)道理，一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，首先應該學(xué)會(huì )做人。我們學(xué)校的每個(gè)學(xué)生，都能按照《小學(xué)生日常行為規范》及《中小學(xué)生守則》的要求規范自己的日常行為，注意在平時(shí)的言行之中，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的日常小事中學(xué)會(huì )做人。
六、總結
同學(xué)們，我們這節課所展示的只是我們學(xué)校和班級文明禮儀中的一部分，我們還需要在今后的學(xué)習生活中處處留心，不僅要在校園內講文明懂禮貌，在家里，在社會(huì )上也同樣要做到講文明、有禮貌。希望通過(guò)我們的共同努力，形成一個(gè)“人人禮儀 班級規范 學(xué)校文明”的濃厚氛圍。校園是美好的，生活是多姿多彩的，牢記講文明遵禮儀，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng )建一個(gè)文明的校園。
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