幼兒園圣誕節親子游戲

幼兒園圣誕節親子游戲

　　圣誕節到了，幼兒園里充滿(mǎn)了圣誕氣氛，有的還忙著(zhù)策劃幼兒園圣誕親子活動(dòng)，和家長(cháng)一起同慶圣誕，共享圣誕之樂(lè )�？墒�，幼兒園圣誕節親子游戲如何設計呢?下面由小編為您整理出的幼兒園圣誕節親子游戲，一起來(lái)看看吧。

　　1、Find the Christmas star

　　玩法：請每個(gè)孩子做一顆星星并學(xué)會(huì )說(shuō)英語(yǔ)Christmas star，老師把星星收起來(lái)，另一名老師將孩子帶出課室，老師再把星星藏到課室里的不同地方，然后再帶孩子進(jìn)來(lái)找星星，找到最多星星的孩子可得到老師的禮物。

　　2、Where is your sleigh?

　　玩法：孩子們圍成一個(gè)圓圈坐好，請一個(gè)孩子戴上圣誕帽，蒙上眼睛扮演圣誕老人站在圓圈中間，把“雪撬”放在他身邊，再請一個(gè)孩子拿著(zhù)“雪橇”繞著(zhù)圈外邊走邊說(shuō)：“Santa, Santa, where is your sleigh? Someone has taken it away. Guess who? Guess who?(全班孩子都要學(xué)會(huì )說(shuō))然后把“雪橇”放在一個(gè)孩子的背后。被蒙著(zhù)眼睛的孩子有三次機會(huì )猜。拿“雪橇”的孩子扮演圣誕老人蒙上眼睛，游戲繼續。

　　3、Christmas cards

　　玩法：每個(gè)孩子準備一張圣誕卡(自己制作或畫(huà))，老師把所有的卡片收起來(lái)放在一張桌子上，孩子們輪流扔骰子，扔到6點(diǎn)的孩子可自由去選擇卡片，直到每個(gè)孩子都能得到別人的卡片。

　　4、穿山洞

　　準備：一條細線(xiàn)、一張桌子、“Where Is Thumb-king”掛圖/CD一張。

　　游戲規則：

　　1、父母張開(kāi)五指使指頭間隔地分別立在桌面上，指頭不可離開(kāi)桌面。

　　2、在“開(kāi)始”的口令下讓孩子拿著(zhù)一條線(xiàn)從大拇指(thumb)的外側繞進(jìn)食指(pointer)內側—>中指(tall man)外側—>無(wú)名指(ring man)內側—>小指(baby finger)外側。

　　3、接著(zhù)，再由小指(baby finger)內側—>無(wú)名指(ring man)外側—>中指(tall man)內側—>食指(pointer)外側—>繞回大拇指(thumb)。

　　備注：

　　1、游戲時(shí)放音樂(lè )，音樂(lè )停時(shí)游戲結束。

　　2、完成1次可得一枚印章。

　　3、印章數由完成數決定。

　　5、走線(xiàn)

　　準備：在空地上用帶有顏色的毛線(xiàn)作出(MERRY CHRISTMAS/HAPPY NEW YEAR)字樣，CD一張。

　　游戲規則：

　　1、父母引導孩子腳踩單詞完成任務(wù)。

　　2、完成后并念出地上單詞。

　　備注：

　　1、游戲時(shí)放音樂(lè )，音樂(lè )停時(shí)游戲結束。

　　2、完成可得一枚印章。

　　附：

　　Christmas Vocabulary(圣誕詞匯)：

　　1、Reindeer 馴鹿

　　2、Wreath花環(huán)

　　3、Candy cane糖杖

　　4、Jingle Bell鈴鐺

　　5、Snowman雪人

　　6、Santa Claus圣誕老人

　　圣誕節節慶用語(yǔ)：圣誕快樂(lè ) Merry Christmas!新年快樂(lè ) Happy New Year!圣誕節到了 Christmas is coming.

　　6、變魔術(shù)

　　準備：牛奶一瓶，手電筒一個(gè)，筷子一根，清水，無(wú)色透明玻璃杯兩只，動(dòng)物玩具兩個(gè)。

　　玩法：

　　1、親子一起往玻璃杯中倒入清水，家長(cháng)用手電筒光透過(guò)玻璃杯照射白色墻壁，與孩子觀(guān)看墻上有什麼？（墻上的影象是白色的）

　　2、將一個(gè)動(dòng)物玩具放在墻與杯中間，請孩子說(shuō)說(shuō)有啥發(fā)現，讓孩子拿著(zhù)玩具在墻與杯之間任意做各種動(dòng)作，再說(shuō)墻上影象的變化。（玩具的影象是黑色的。）

　　3、一只有水的杯加入少許牛奶用筷子攪拌均勻，再用手電筒透過(guò)杯子照射，繼續觀(guān)察有何變化？（光線(xiàn)是紅色的。）

　　4、請孩子用玩具繼續表演，然后描述看到的情景。

　　5、親子在墻與光之間玩各種手影，啟發(fā)孩子想象影象像什麼？

　　6、親子分別輪流豎手指，另一人根據手指數量學(xué)動(dòng)物叫，或聽(tīng)聲音豎手指。

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