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管理層職業(yè)規劃怎么寫(xiě)
導語(yǔ)：管理層，一般意義上是指對某一單位或系統活動(dòng)的執行負有管理責任的人員或組織形式。那么，管理層職業(yè)規劃怎么寫(xiě)呢？一起來(lái)看看吧！
管理層職業(yè)規劃怎么寫(xiě)
管理層職業(yè)規劃一般分為三個(gè)階段：
職業(yè)前期：進(jìn)入職場(chǎng)后的3-5年;
職業(yè)中期：30-50歲;
職業(yè)晚期：50-65歲(某些人可能更長(cháng)些)。
企業(yè)的管理層人員大多數以中年為主，他們普遍處在“職業(yè)中期”這個(gè)階段。在這20年中，很多人要完成結婚、生子、買(mǎi)房、進(jìn)修、晉升、轉行等人生的重大事件。當管理層的人員擁有了一定的職位、不錯的生活條件、良好的專(zhuān)業(yè)能力和管理實(shí)踐經(jīng)驗后，我們真的需要思考：他們還想要什么?他們最在乎的是什么?他們將來(lái)想怎樣發(fā)展?現在我們來(lái)談?wù)劰芾韺拥穆殬I(yè)生涯規劃，我的觀(guān)點(diǎn)是可以從兩個(gè)方向入手：
1、 給予尊重，倡導合作;
2、 鼓勵自我實(shí)現，完成“跨界”和“跨域”。
管理層人員不是老板的私有財產(chǎn)，也不是老板的發(fā)泄對象，很多老板對待管理層的人員雖然有利益上的分享，但是很難有精神上的尊重。尊重，是建立在合作的基礎上的，所以我們要努力在企業(yè)人力資源管理中倡導和創(chuàng )設一種“合作共贏(yíng)”的價(jià)值觀(guān)，讓每一位員工、每一個(gè)管理者都感覺(jué)自己受到尊重和重視;我們要努力為管理層創(chuàng )造發(fā)展的機遇和上升的'空間，讓他們有一種精神上的歸宿感。
所謂“跨界”，“界”指的是行業(yè)，我們不是鼓勵管理層跳槽到其他行業(yè)，而是要求他們多關(guān)注其他行業(yè)的信息，打通行業(yè)壁壘，擁有更開(kāi)闊的眼界，可以將管理經(jīng)驗和心得實(shí)現跨行業(yè)的交流與分享。
所謂“跨域”，“域”指的是領(lǐng)域，管理層人員除了自身的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域外，還需要掌握其他相關(guān)領(lǐng)域的知識，知識體系的融會(huì )貫通才能實(shí)現管理境界的通達與自然。
其實(shí)，企業(yè)的管理層人員都是比較有頭腦的人，他們都會(huì )在心中為自己規劃著(zhù)職業(yè)發(fā)展的藍圖，我們所能做的就是如何讓企業(yè)的發(fā)展與他們規劃的藍圖有更多的重合點(diǎn);如何在企業(yè)里創(chuàng )造一種溫暖的、向上的、人性化的良好氛圍，讓他們在尊重、關(guān)愛(ài)與成就感的滿(mǎn)足中，越來(lái)越不想離開(kāi)。
職業(yè)規劃書(shū)的格式
一、自我分析職業(yè)興趣
職業(yè)興趣類(lèi)型（企業(yè)社會(huì )型）對經(jīng)營(yíng)事務(wù)很有興趣，也非常喜歡與人打交道，有支配欲，喜歡影響和感染他人，在管理活動(dòng)中，可有效的控制別人，在日常生活中與同事友好相處，待人熱情，樂(lè )于助人，善于與別人建立親密關(guān)系，行為大方慷慨，態(tài)度和藹可親，處事周密得體，處理各種復雜人際關(guān)系游刃有余，對自己的行為有責任感，受人尊重，受人歡迎，對金錢(qián)權力和他人感興趣.所適宜的工作環(huán)境：經(jīng)營(yíng)性活動(dòng)，需要較多人際交往的工作，要求責權利的明確、統一，給予個(gè)人努力和成就的機會(huì )。
個(gè)人性格優(yōu)點(diǎn)性格果斷、意志堅強，做事認真負責，只要認為應該做的事，不管有多少麻煩都要去做，認準的事情很少會(huì )改變或氣餒，但卻厭煩去做認為毫無(wú)意義的事情。務(wù)實(shí)、實(shí)事求是，喜歡做實(shí)際的考慮。善于單獨思考、收集和考察豐富的外在信息，能十分專(zhuān)注地把注意力集中在一個(gè)項目或任務(wù)上。不喜歡邏輯的思考和理論的應用，能夠專(zhuān)心細致地工作，可以不需要別人的合作獨立工作。謙遜而少言、善良、有同情心，喜歡關(guān)心他人并提供實(shí)際的幫助，對朋友忠實(shí)友好，能與他人良好的溝通協(xié)作，有奉獻精神。做事有很強的原則性，尊重約定。工作時(shí)嚴謹而有條理，愿意承擔責任。
不足做事考慮問(wèn)題不全面，易情緒化，沖動(dòng)有時(shí)容易忽略事情的全局和發(fā)展變化趨勢，難以預見(jiàn)存在的可能性。對需要很長(cháng)時(shí)間才能完成的任務(wù)缺乏耐心，有時(shí)會(huì )由于近期目標而忽略長(cháng)遠需要，不能理解別人與自己的要求有不同的意見(jiàn)，在生活工作中，過(guò)多的承受和忍耐，不太習慣表達，卻將情緒在家庭和生活中發(fā)泄出來(lái)。壓力很大時(shí)，會(huì )過(guò)度緊張，甚至產(chǎn)生消極情緒，事死板，對需要快速決定的事務(wù)不能很快適應。相應措施針對我的缺點(diǎn)與不足，需采取一定的措施來(lái)彌補：
1.避免墨守陳規，需要嘗試新的東西，敢于嘗試探索新的可能性
2.考慮問(wèn)題要更全面周到，要考慮人的因素，不單單只考慮自己的利益和感受
3.對那些與我觀(guān)點(diǎn)不同的人保持足夠的耐心和虛心
4.適合的時(shí)候，主動(dòng)承擔一些工作
5.正確看待失敗，碰到困難不隨意放棄
6.保持平和的心態(tài)，遇事三思而行。
職業(yè)價(jià)值觀(guān)最突出的職業(yè)價(jià)值觀(guān)是支持滿(mǎn)足、贊譽(yù)賞識。支持滿(mǎn)足表示的是，一個(gè)期望在職業(yè)中，獲得管理層的支持，比如獲得充分的培訓機會(huì )，能夠在單位的規定范疇內獲得應有的待遇的人。在這個(gè)方面細化分析，可以看出：工作能夠在一個(gè)具有規范約束的背景下有序而順利進(jìn)行；希望工作中能夠及時(shí)獲得上級的支持與肯定；希望在工作的過(guò)程中，有比較好的培訓機會(huì )，從而更好地勝任自己的.工作；希望工作中有一個(gè)合情理的、具有理解力的上司。贊譽(yù)賞識表示，對職業(yè)的追求，是能夠使自己獲得充分的領(lǐng)導力提升機會(huì )，并擁有充分的權威，能夠對他人的工作提供指導。并且這個(gè)職位是富有社會(huì )聲望的。
在這個(gè)方面細化分析，可以看出：希望在工作中，自己所付出的努力與才智能夠及時(shí)被同事領(lǐng)導認可；期望能夠在工作中有較充分的職位或地位提升空間與機會(huì )；渴望通過(guò)工作獲得較好的社會(huì )地位，從而博得同學(xué)、朋友的羨慕；希望所從事的工作在社會(huì )上的地位比較高；渴望著(zhù)對工作的付出，和在工作方面取得的成績(jì)可以博得業(yè)界的認可；希望通過(guò)積極的工作，能夠獲得的指導權；準備在工作中有較充分的管理權力，從而可以自主把事物依自己的想法進(jìn)行恰當安排；希望工作內容是制訂行動(dòng)計劃，而指導大家共同努力。
二、職業(yè)分析
1.家庭環(huán)境
家人在一家集團擔任食品公司總經(jīng)理。
2.學(xué)校環(huán)境
就讀學(xué)校是農業(yè)類(lèi)本科科院校，本人所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是學(xué)院重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，也是自治區優(yōu)質(zhì)專(zhuān)業(yè)，歷年的初次就業(yè)率都在80%以上。
3.社會(huì )行業(yè)環(huán)境
從我國食品工業(yè)有關(guān)部門(mén)獲悉，我國食品工業(yè)將在較長(cháng)一段時(shí)間內保持快速發(fā)展勢頭，成為國民經(jīng)濟發(fā)展的一大增長(cháng)點(diǎn)，到2020年左右，將成為我國第一大產(chǎn)業(yè),農產(chǎn)品加工業(yè)是我國國民經(jīng)濟的一個(gè)重要組成部分，是實(shí)現農業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。它是農業(yè)生產(chǎn)的繼續、深化和發(fā)展,是農業(yè)生產(chǎn)與市場(chǎng)連接的紐帶,是農產(chǎn)品商品化不可缺少的重要環(huán)節,在以市場(chǎng)為導向的“種-養-加”一條龍的農業(yè)產(chǎn)業(yè)中起著(zhù)“龍頭”的作用。目前我國的農產(chǎn)品加工業(yè)在技術(shù)等方面還比較落后，加工成品的增產(chǎn)值存在很大空間，而國內市場(chǎng)需求及農業(yè)階段性變化要求農產(chǎn)品加工業(yè)增加相關(guān)技術(shù)應用。有利的政策環(huán)境，國際農產(chǎn)品加工業(yè)大型化、跨國化的迅速發(fā)展及國際貿易環(huán)境的改善為農產(chǎn)品加工業(yè)的發(fā)展帶來(lái)機遇。
三、職業(yè)生涯規劃
20xx－20xx年：在校期間規劃：
�。�1）學(xué)業(yè)方面：大一時(shí)初步了解自己想從事的職業(yè)及企業(yè)需要食品專(zhuān)業(yè)人才要備什么素質(zhì)需要無(wú)特殊情況不遲到、早退，更不準曠課。充分利用課余時(shí)間，適時(shí)的身體鍛煉、娛樂(lè )活動(dòng)及休閑時(shí)間外，多讀些專(zhuān)業(yè)相關(guān)及管理、營(yíng)銷(xiāo)等實(shí)用書(shū)籍。把專(zhuān)業(yè)需要掌握的知識掌握好。
�。�2）文體藝術(shù)、社團活動(dòng)與身心發(fā)展方面：加入學(xué)生會(huì )和勝利之鷹社，積極參加校內外文體藝術(shù)活動(dòng)、校內社團活動(dòng)，如演講賽、辯論賽、書(shū)畫(huà)比賽等，以此充分鍛煉膽量、能力，展示個(gè)人風(fēng)采。提高人際溝通能力，擴大自己的生活圈子，結交更好的朋友，重視和每個(gè)人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。
�。�3）專(zhuān)業(yè)技能方面：充分利用在校學(xué)習的時(shí)間，學(xué)好專(zhuān)業(yè)技能，同時(shí)，充分利用校內圖書(shū)館及網(wǎng)絡(luò )信息，開(kāi)拓視野，擴展知識范圍。為自己補充所需的知識和技能。選修、旁聽(tīng)相關(guān)程課，考取職業(yè)技能資格證書(shū)。學(xué)習并掌握計算機基本應用知識。認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，培養學(xué)習、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合能力。利用周末節假日到社會(huì )上找兼職工作，到專(zhuān)業(yè)相關(guān)企業(yè)實(shí)習，實(shí)習期間在實(shí)踐中尋找自己的不足，增強自己的實(shí)踐動(dòng)手能力。
20xx年－20xx年：學(xué)歷目標：高職畢業(yè)證書(shū)及相關(guān)職業(yè)資格證書(shū)，如有需要就攻讀工商企業(yè)管理自考本科學(xué)歷
職業(yè)方向：到食品企業(yè)工作（工作的企業(yè)有一定的發(fā)展實(shí)力，能讓自己學(xué)到東西且有發(fā)展空間）工作目標：剛畢業(yè)的幾年處于探索期，應不斷的認識自己，看自己適合什么工作，然后確定職業(yè)方向。工資不是很看重。充分利用公司給員工提供的培訓機會(huì )，增強自己的綜合能力。
20xx年－20xx年職務(wù)目標：生產(chǎn)主管或部門(mén)經(jīng)理
能力目標：工作能力突出，熟練處理本職務(wù)工作及熟悉企業(yè)管理運作機制，能與他人無(wú)障礙地溝通。培養自己多方面的能力，包括管理能力，親和力，察言觀(guān)色能力，公關(guān)能力等。
經(jīng)濟目標：年薪3萬(wàn)以上20xx—20xx年：
方向：創(chuàng )自己的農產(chǎn)品加工廠(chǎng)，然后向公司甚至集團發(fā)展。
能力目標：熟悉企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理等各項工作，形成自己的管理理念，具備組織、領(lǐng)導一個(gè)團隊及應付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力；有廣泛的社交范圍，在業(yè)界有一定的知名度。
生活目標：收入穩定，生活較為寬裕。
28至31歲左右成家，贍養老人，家庭幸福。
四、結束語(yǔ)
我覺(jué)得每個(gè)階段的前進(jìn)方向和短期目標要有，但是職業(yè)規劃不可能現在就定下來(lái)，由于社會(huì )環(huán)境家庭環(huán)境個(gè)人因素等發(fā)生變化以及各種不可預見(jiàn)因素的影響，計劃始終趕不上變化，實(shí)際情況不會(huì )按照設想發(fā)展。為了能夠更好地把握人生，有必要對規劃方案做出及時(shí)的改變。
注意保持清醒冷靜的頭腦，在過(guò)程中不斷反思、改進(jìn)，必要時(shí)調整方法節奏，不僅要及時(shí)面對、分析所遇問(wèn)題，更應快速果斷的拿出應對方案，對所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭取做出最好矯正。相信如此以來(lái)，即使將來(lái)的作為和目標相比有所偏差，也不至于相距太遠。
1．明確規劃年限----規劃起止日期、年齡跨度，顯示職業(yè)生涯規劃的個(gè)人特征和時(shí)間階段性；
2．確定職業(yè)方向----即選擇什么職業(yè)；
3．分析社會(huì )環(huán)境----社會(huì )政治、經(jīng)濟發(fā)展方向，所選定的職業(yè)在社會(huì )環(huán)境中的地位，社會(huì )發(fā)展趨勢對此職業(yè)的影響；
4．分析企業(yè)----一方面分析企業(yè)的發(fā)展前景和用人制度，一方面分析該企業(yè)會(huì )給自己帶來(lái)什么機會(huì )；
5．挖掘人力資源----哪些人將在自己職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)與管理中扮演重要角色，他們的作用、建議是什么，聯(lián)系方法、頻率和目的；
6．目標及實(shí)現時(shí)間----可以預見(jiàn)的最長(cháng)遠的目標，如職務(wù)目標、能力目標、成果目標、經(jīng)濟目標等等；
7．確定成功的標準----回答與職業(yè)生涯相關(guān)的價(jià)值觀(guān)念問(wèn)題。例如：如果預期的職務(wù)沒(méi)有得到是不是失��？如果得到是否代表全部成功？
8．自身條件及潛力測評----將自己本身的條件、發(fā)展潛能、發(fā)展方向與環(huán)境給與的機遇和制約條件相比較。自身條件包括以下因素：興趣、愛(ài)好、天賦、專(zhuān)長(cháng)、知識水平、操作能力、身體條件、價(jià)值觀(guān)念、情緒智力、家庭條件等；
9．找到差距----分析目前條件與實(shí)現目標所需知識能力要求的差距；
10．縮小差距的方法及實(shí)施----參加培訓、討論交流、實(shí)踐鍛煉等。
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