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我與外教感謝信范文
外教,就是與本地的習慣,如習俗、風(fēng)俗等相反的并以教授外來(lái)語(yǔ)種、風(fēng)俗、習慣、經(jīng)驗等為生的非本地人或外國人。下面是小編為你帶來(lái)的我與外教感謝信范文 ,歡迎閱讀。
第一篇:我與外教
相遇就如同那櫻花一般,值得等候;相遇就如同那流星一般,值得追求;相遇更像那恒星一般永恒,值得用一生保留,回憶。而秋天又是一個(gè)最為特別的季節,穿過(guò)了夏的繁華,面對冬的臨近又不由的彷徨。
就在這秋意綿延的季節,我與她相遇了――mrs. sun din , 我們英語(yǔ)口語(yǔ)的外教。
從我看到她第一眼起我就深深的迷戀上了她。
那是剛進(jìn)入大學(xué)軍訓后的第一個(gè)月,我們的開(kāi)學(xué)典禮上,mrs.sun din 作為我們的外教代表上臺發(fā)言,因為之前上學(xué)一直未和外教接觸過(guò),所以覺(jué)得格外的新奇。當時(shí)坐在臺下,就一直仰視著(zhù)臺前,直到mrs.sun din 上臺轉過(guò)身才真正的看清她的容貌。那清水般的清澈明亮的藍眼睛,給人一種神秘而又深情的感覺(jué),她微卷的短發(fā)泛著(zhù)淡淡的柔金色,身材苗條而勻稱(chēng),還有那暖暖的迷人的微笑,給人無(wú)盡的親切感。
而在期待,好奇,遐想一并迸發(fā)的時(shí)刻,我迎來(lái)了mrs.sun din的第一節英語(yǔ)口語(yǔ)課,與以往咱們中國課堂冗長(cháng)的自我介紹不同,她用拍照的方式讓我們自我介紹,給我們起英文名字,這讓我們對口語(yǔ)課產(chǎn)生了濃厚的興趣,而她,用照片展示了她溫暖的異國家庭,尤其是她那帥氣的老公真讓人羨慕,最后還在黑板上寫(xiě)上簡(jiǎn)單的單詞,數字讓我們自由猜測,而這些都是關(guān)于她的自我信息。最重要的是,
mrs.sun din口語(yǔ)吐字非常清晰,表達非常清楚,遇到不懂她會(huì )細心的向我們介紹,這讓我害怕聽(tīng)不懂外教說(shuō)什么的心理立刻消失。她上課的風(fēng)趣幽默的風(fēng)格和不同于中用國老師的新奇教學(xué)方法令人耳目一新,讓我對她接下來(lái)的課程無(wú)限期待,不知她還會(huì )帶給我們怎樣的驚喜。
而更讓人驚訝的是,僅僅用了兩節課的時(shí)間,mrs.sun din 就已經(jīng)記住了我們所有人的名字,當然,還有我們所有人的樣子,這讓我不得不佩服她超強的記憶力以及辨別能力,因為人們都說(shuō)外國人看東方面孔不管有多大不同總是感覺(jué)一樣的。
在慢慢的相處融合過(guò)程中,大家對各自彼此的認識也更加深刻。mrs.sun din是一個(gè)認真負責的美麗女人。在課堂上,為了使大家更加生動(dòng)形象的了解認識每一個(gè)英文單詞,句子,她會(huì )手舞足蹈的做動(dòng)作讓你快速明白,會(huì )將生單詞和音樂(lè )聯(lián)合起來(lái),串成一首歌,再加上簡(jiǎn)單的肢體語(yǔ)言讓我們快速記住每一個(gè)生詞,為了讓我們的語(yǔ)音說(shuō)的更純正,她會(huì )每節課重新糾正我們的音標,一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作的糾正我們的嘴形,會(huì )出有趣的英文繞口令練習,這使我們從不感到乏味,每周總是期盼著(zhù)上她的課。
為什么說(shuō)mrs.sun din 是一個(gè)美麗的女人呢?不可否認,她的外表當然很美,其次,她上課那股認真勁兒,為了活躍課堂的`可愛(ài)表情很美麗,例如,為了表現句中青春少女看見(jiàn)心愛(ài)男孩時(shí)害羞又悸動(dòng)的樣子,她會(huì )當著(zhù)我們的面立刻變成懵懂的女孩,向我們拋媚眼兒,真是特別逼真,還有就是,她穿著(zhù)中國式的旗袍,戴著(zhù)中國圖案的耳環(huán),
手鐲,一點(diǎn)也感覺(jué)不到奇怪,異樣的感覺(jué),反而覺(jué)得更有女人味,更加動(dòng)人了。
為了鍛煉我們的口語(yǔ)能力,她會(huì )安排talk time ,讓我們在課余時(shí)間繼續說(shuō)英語(yǔ),每周給我們放英文電影,還安排一起去約會(huì ),吃午飯等。更為了我們能了解西方的很多文化,她會(huì )親自示范。比如在同外國友人打電話(huà)時(shí),應該怎樣做,她會(huì )告訴我們,然后讓我們打電話(huà)給她親自嘗試。
在一年多的相處中,讓人印象深刻的美好的事很多。記得,在圣誕節時(shí),大家一起在班里玩圣誕老人的游戲,mrs.sun din 教我們搭建圣誕節的各種飾品,大家齊心協(xié)力完成一件圣誕老人拼圖,mrs.sun din 教我們做美式小點(diǎn)心,如何壓面,如何塑點(diǎn)心的圖形,如何裝點(diǎn)小點(diǎn)心,一個(gè)個(gè)都那么歷歷在目;記得,在復活節時(shí),大家一起講關(guān)于復活節的由來(lái),mrs.sun din 教我們做復活節必吃的五彩斑斕的雞蛋,那種先用蠟筆在雞蛋上畫(huà)圖案然后放入你喜歡的顏色的杯子里,等待它慢慢轉變的過(guò)程,讓人又興奮有驚喜又刺激;還記得......
一年四季,有她的陪伴,校園生活變得豐富;有她的陪伴,學(xué)習再也不覺(jué)得枯燥;有她的陪伴,自己也變得更加活潑開(kāi)朗;在英語(yǔ)的路途中,更加奮力直前。
mrs.sun din 我生命中值得永遠記住的佳人,我永遠的良師益友。 感謝美妙的相遇讓我們彼此認識,讓我們彼此熟知,讓我們停留在這美好的季節里。
李**
第二篇:我與外教
忘了那是何時(shí),忘了那時(shí)的季節,只曾記得一張憨豆式的臉頰就那樣從容的在一雙雙泛著(zhù)童真的眼睛下出現,長(cháng)長(cháng)的鷹鉤鼻,有些泛黑的皮膚,身上古龍水的味道,還有那雙一年四季都可以穿的登山鞋,成了大家永恒的記憶……
對于外教,大多數人之后在乎那個(gè)“外”字吧,的確,即使是二十一世紀,在我們這樣的四線(xiàn)城市上,老外還是很新奇的。我對所有外國人的印象大多都是友善,這可能來(lái)源于小時(shí)候家旁邊有個(gè)法國人的別墅,當時(shí),住在農村,現在,叫開(kāi)發(fā)區,也許叫郊區洋氣些吧。再怎么更換名稱(chēng),也改變不了曾經(jīng)的落后,當時(shí),除了公家的,和部分很有錢(qián)的人,大部分是不太普及汽車(chē)的,有的,也就是桑塔納之類(lèi)的,我非常喜歡假裝開(kāi)車(chē)的感覺(jué),也許每個(gè)男孩小時(shí)候的夢(mèng)想,就是有輛汽車(chē),帶著(zhù)喜歡的人,浪跡天涯吧。由于這個(gè)原因,我常常往老外家里跑,他有車(chē),也不是桑塔納,但我的確忘記了是什么,不過(guò)有意思的是,老外似乎因為有院子,所以不喜歡給車(chē)上鎖,我總是不知天高地厚地拉開(kāi)車(chē)門(mén),鉆進(jìn)去,過(guò)把癮,而老外也從不氣惱,之后隨和的'笑笑……
所以,第一次見(jiàn)這個(gè)外教,我便很開(kāi)心了,他用粉筆在黑板上認真的寫(xiě)了幾個(gè)英文字母――kris,呵呵,當時(shí)我就驚呆了,跟我的英文名字重名啊,無(wú)奈,我就不叫kris了……
跟我印象中的老外形象一樣,他也真的隨和,隨和的有些過(guò)分,所以當時(shí)課上經(jīng)常亂哄哄,一群人扯著(zhù)嗓子發(fā)出各種各樣的怪聲,盡管他經(jīng)常皺起眉頭,想要維持課堂紀律,卻總也兇不起來(lái),所以只能是越管越亂。但他確實(shí)教了許多東西,無(wú)論是美洲與西方的禮儀,說(shuō)話(huà)時(shí)應用怎樣的禮貌語(yǔ),還有很多從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的句子和單詞,潛移默化,每個(gè)人,都受益匪淺……
印象最深的是最后一節課,kris往我的手里塞了一枚加拿大硬幣,說(shuō)著(zhù)那標準的老外國語(yǔ)“送給你,很有紀念意義!碑敃r(shí)我就被那種溫情的眼光秒殺了,但是被秒殺后,那節課后,再也沒(méi)與他交談過(guò),或者說(shuō),他再未為我們授課,直到慢慢的,他在每一個(gè)人心中慢慢淡化,但說(shuō)實(shí)話(huà),閉上眼,我仍可見(jiàn)到那張憨豆式的臉龐,聞到那股香水的味道,聽(tīng)到那蹩口的中文……
后來(lái)啊,就該沒(méi)有后來(lái)了,但妹妹上小學(xué)了,去了朝陽(yáng)學(xué)校,有天她來(lái)看我,說(shuō)他們學(xué)校也有個(gè)好玩的外教,我問(wèn)叫什么,她說(shuō)――kris,我說(shuō)看下你的作業(yè)好嗎,于是拿著(zhù)妹妹的英語(yǔ)作業(yè)本,陽(yáng)光照射到熟悉的自己上,一個(gè)個(gè)“good”“wonderful”都深深鐫刻在了我的心上,陽(yáng)光有些刺眼,眼前仿佛又出現了熟悉的身影,我展開(kāi)拿著(zhù)作業(yè)本的手,揚起被太多瑣碎困擾的頭顱,作業(yè)本掉到地上,引來(lái)妹妹的埋怨聲,我的嘴角,浮現了那久違的弧度……
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