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今天，是海淀外國語(yǔ)實(shí)驗學(xué)校小學(xué)預科班(學(xué)前班)家長(cháng)會(huì )的日子。
早上8點(diǎn)10分，到達“海外”，在學(xué)校老師的指引下找到了家長(cháng)會(huì )的地點(diǎn)。按照女兒所在的班級簽到，然后進(jìn)入開(kāi)會(huì )的階梯教室。
這時(shí)候，大部分家長(cháng)已經(jīng)都到了，100多人的階梯教室坐的滿(mǎn)滿(mǎn)的。階梯教室正面墻壁上方的電子字幕牌上寫(xiě)著(zhù)“20**-20**學(xué)年度學(xué)前中心新生家長(cháng)會(huì )”，講臺位置放了兩臺大屏幕電視機，播放著(zhù)海外學(xué)前班的宣傳片。
8點(diǎn)半，家長(cháng)會(huì )準時(shí)開(kāi)始。海外學(xué)前中心李老師剛開(kāi)始就向家長(cháng)再次重申了海外的育人目標：知書(shū)達禮，品德高尚，培養與國際化接軌人才。并強調，作為學(xué)前教育，知識雖然很重要，但不是第一位，海外要做的是幫助孩子培養良好的生活和學(xué)習習慣。這兩點(diǎn)是我特別認同的，也從心里希望學(xué)校真的能按這樣的方針和原則開(kāi)展教學(xué)工作。
接下來(lái)，李老師用了1個(gè)半小時(shí)的時(shí)間，詳細介紹了學(xué)前班與幼兒園的區別、強調家庭和學(xué)校教育要保持一一致、用一個(gè)個(gè)案例告訴家長(cháng)們開(kāi)學(xué)后可能出現的問(wèn)題，并介紹了學(xué)前班的課程安排。在講到孩子入學(xué)第一關(guān)--“分離焦慮期”的時(shí)候，李老師說(shuō)這個(gè)時(shí)間大概要2個(gè)月。她說(shuō)，其實(shí)孩子很容易適應，即便每次送過(guò)來(lái)的時(shí)候哭，可能也只是一會(huì )，最多一個(gè)上午就好了�？蛇@個(gè)時(shí)期對家長(cháng)來(lái)說(shuō)卻是比較難熬的。有的家長(cháng)惦記孩子，經(jīng)常給學(xué)校打電話(huà)詢(xún)問(wèn)孩子的情況。甚至有一個(gè)極端例子，一個(gè)家長(cháng)在一天之內打了18次電話(huà)。還有一個(gè)家長(cháng)，是位爸爸，第一次送孩子就哭了。聽(tīng)到這里，想到再過(guò)1個(gè)多月就要送女兒到這里上學(xué)，不知道第一次送孩子的時(shí)候，我這個(gè)當爸爸的是不是也會(huì )哭呢?這個(gè)分離焦慮期，對孩子是考驗，對家長(cháng)更是煎熬。家長(cháng)要先堅強、樂(lè )觀(guān)面對，才能讓孩子更快地度過(guò)這個(gè)難熬的階段。
看得出來(lái)，這個(gè)李老師準備的很充分，原本想問(wèn)的很多問(wèn)題，基本都被她講到了。尤其讓我欣慰的是，李老師反復強調，教育孩子要循序漸進(jìn)，要給孩子留足面子等，讓我深受啟發(fā)。
1個(gè)半小時(shí)的會(huì )結束了，與其說(shuō)這是一個(gè)新生家長(cháng)說(shuō)明會(huì )，不如說(shuō)是一個(gè)講解5-6歲孩子教育的普及課。
“大課”上完，各班班主任帶著(zhù)家長(cháng)到班級里繼續進(jìn)行學(xué)前準備工作說(shuō)明。
川川被分到學(xué)前一班，這個(gè)班有17個(gè)男孩，15個(gè)女孩。班主任叫宋丹，是一個(gè)戴著(zhù)眼鏡、略顯文靜的女老師。副班主任郭艷兵老師，個(gè)子不高，同樣戴著(zhù)眼鏡。還有一個(gè)生活老師叫趙艷，看樣子25、6歲，高挑的個(gè)子，最有特點(diǎn)的是一頭幾乎快到膝蓋的長(cháng)發(fā)。從第一次見(jiàn)面感覺(jué)，這三個(gè)老師應該還都是比較細心、善良的老師。
學(xué)前班的教室略顯擁擠一些，大概30平米左右，講臺一側有老師的授課桌，上面擺著(zhù)聯(lián)想電腦。教室前面除了黑板，還有投影幕，教學(xué)設施還不錯。宋老師在給家長(cháng)們詳細介紹入學(xué)準備工作的時(shí)候，就是用電腦投影到投影幕上講的。
孩子們的課桌應該是專(zhuān)門(mén)為學(xué)前班的孩子做的，比較矮小，家長(cháng)坐在座位上顯得很局促。即便是我這樣矮小瘦弱的人，坐在那里也感覺(jué)很不舒服。
教室的四周貼滿(mǎn)了漢語(yǔ)拼音圖解、學(xué)生的學(xué)習園地等，布置得不如幼兒園溫馨、花哨，但又比小學(xué)顏色豐富一些�？拷淌覀群竺媸且慌殴褡�，估計是將來(lái)給孩子們放書(shū)包和物品的。
家長(cháng)會(huì )結束，走出教室的時(shí)候，留意到教室的門(mén)上貼著(zhù)的班主任寄語(yǔ)：17個(gè)男孩子和15個(gè)女孩子，還有所有的任課老師，共同撐起一個(gè)家。這個(gè)家好大啊!好溫暖啊!雖然也會(huì )有風(fēng)有雨、有笑有哭、有苦有累，但相信也會(huì )有香有色，有花有果。
一上午的家長(cháng)會(huì )，學(xué)校幾乎事無(wú)巨細，都和家長(cháng)們交代的很清楚。從這一點(diǎn)也能看出這個(gè)學(xué)校是用心的，是值得信任的。
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